现代教育技术中心总结性评估二级指标分析论证.doc

现代教育技术中心总结性评估二级指标分析论证一级指标序号4二级指标序号7一级指标名称远程教育教学设施的完善与使用二级指标名称教学设施的建设与功能完善主要观测点序号14主要观测点名称教学设施配备与功能的完善责任部门现代教育技术中心自评结论优 秀责任人唐 箭 论证分析我校从1990年1月以来共计投资150多万元，于2001年上半年建成100M的校园网，并以2M专线光缆与省电大互联，校园网通过网络中心连接到各科室办公室和多媒体计算机房、多媒体计算机房、多媒体语音实验室及多媒体计算机教室。我校和75%以上的教学点本科学生至少每6人、专科学生每10人配置1台联网计算机。学校与教学点的专职试点队伍每人拥有1台计算机。其基本功能和状态如下：1、设立了独立的域名www.yytvu.com.cn/ (公网)和网址（220.168.143.161(公网/100M)教育网210.42.203.69），并可通过2M专线光缆上中央电大、省电大网及Internet网。2、有与省电大互联的双向视频会议系统，能及时、方便地与省电大、中央电大的直播课堂教学节目。3、各部门、校领导办公室，可通过办公室计算机或网络中心计算机点击中央电大、省电大及需要涉及的网站进行查询、浏览、储存和下载网上的教育资源。4教师和管理人员，在办公室打开电脑就就可以接受中央电大、省电大网上提供的教学辅导、学习指导等。根据需要可在网上发布信息和进行讨论等。5、开放教育学生根据中央电大、省电大的有关课程安排和本部授课计划，既可接受音像教学的学习、有可收看直播课堂的教学节目，同时还可在多媒体教室进行网上学习。6、在学校的网络主页http:/yytvu.com.cn/yiy 或210.42.203.68上设有各职能部门的网页，其中教学、教务科基本实行网上教学管理。7、提高网上服务功能，学生和教师可在校园网上打开桌面，点击图标，依照目录寻找自己需要的电子图书，为教学提供帮助。8、在校园中、师生之间，同学之间，可进行交互式的教学交流。 9、建立并升级了“电大在线”教学平台。我校在原基础上通过进三年来的大幅度投资建设，购买有关设备的备份机器和设备，如交换机、路由器、服务器等，多种媒体教学设施和设备的配置较为完善，并能充分发挥其功能，为学生自主学习和个别化学习提供服务。1、我校有多媒体教室4间，网上阅览室2间，有电脑160台，学生既可以在网上查阅中央电大、省电大的教学信息，又能向责任教师发电子邮件、咨询问题，还可点击有关课件自主学习。2、有一间多媒体语音教室，共有48座，设有听读、问答、考试等系统，为学生英语、提高听力、阅读能力提供帮助。3、有14间视听教室，另还有28间教室。有一间160座的双向视频会议室。5、学校公布了省电大教学指导中心教师和益阳电大的号码及电子信箱，学生可通过电话咨询、答疑，也可上网与老师交流。 综上所述，本项二级指标优秀。论证材料目录1、 益阳广播电视大学校园网络竣工报告（益阳电脑有限公司提供）2、 益阳电大校园网设计方安3、 益阳电大校园网工程拓扑图4、 益阳电大校园网设备一览表（校园网、卫星接收、网络教室、多媒体教室等设施、设备清单）5、 益阳电大语音财务一览表6、 双向视频设备清单7、 多媒体室设备一览表8、 网络和教学设施建设的规章制度、发展规划和目标9、 长途租线业务协议书10、校园网简介11、校园网网络简介（http/:210.42.203.69 或http:/ yytvu.com.cn）12、校领导、各部门电子邮件地址（益阳电大各信息点IP地址，邮件地址分配表）13、电视及VBI设备表。14、闭路电视、VBI接收系统布置图15、卫星接收、电教设备清单16、设施功能运行情况表以及相关工作资料17、卫星接收、网络教室、多媒体教室、双向视频、100M校园网（10M以上网络出口）相关技术档案文字说明、拓朴图18、 试点分校、教学点卫星接收、网络教室、多媒体教室、双向视频、校园网相关技术档案文字说明、拓朴图19、试点分校和75%以上教学点试点本科学生使用联网计算机台数与学生数之比达到1：6的相关统计资料20、专职教师和教学管理人员每人拥有一台计算机的相关统计资料21、多媒体教室、机房、语音设施统计表22、校领导、各部门电子邮件地址23、益阳电大专职老师、责任教师E-mail地址及答题电话现代教育技术中心总结性评估二级指标分析论证一级指标序号4二级指标序号7一级指标名称远程教育教学设施的完善与使用二级指标名称教学设施的建设与功能完善主要观测点序号15主要观测点名称广域网、地域网的建设以及平台功能的完善责任部门现代教育技术中心自评结论优 秀责任人唐 箭 论证分析 我校在原基础上通过进三年来的大幅度投资建设，多种媒体教学设施和设备的配置较为完善，并能充分发挥其功能。我们定期更新网站内容，完善了教学和管理平台，丰富了其内容；为教学点的网络建设提供了技术参考，实施了检查；为各科室网页补充了内容，网络监控系统运行正常。学校网站的功能达到当地较高水平，实现了经常与中央电大信息的实时沟通、资源交流和共享，开展教学与管理活动。建成与省校和教学点紧密联接的地域网，实施教学与管理。我校和教学点教学及管理平台功能完善，运行良好，具有良好的网上信息交互、教学跟踪、实施管理和监控的功能。其基本功能和状态如下：1、设立了独立的域名www.yytvu.com.cn/ (公网)和网址（220.168.143.161(公网/100M)教育网210.42.203.69），并可通过2M专线光缆上中央电大、省电大网及Internet网。2、有与省电大互联的双向视频会议系统，能及时、方便地与省电大、中央电大的直播课堂教学节目。3、试点分校网站功能达到当地较高水平，实现与中央电大、省电大信息实时沟通，资源交流和共享，教学管理活动开展正常。4、试点分校、教学点与省电大实现网络互联，能通过网络进行教学管理。5、试点分校和教学点教学及管理平台功能完善，运行良好，网上信息交互、教学跟踪、教学管理和监控功能得到充分发挥。6、根据需要可在网上发布信息和进行讨论等。7、在学校的网络主页http:/yytvu.com.cn/yiy 或210.42.203.68上设有各职能部门的网页，其中教学、教务科基本实行网上教学管理。8、提高网上服务功能，学生和教师可在校园网上打开桌面，点击图标，依照目录寻找自己需要的电子图书，为教学提供帮助。9、在校园中、师生之间，同学之间，可进行交互式的教学交流。 10、建立并升级了“电大在线”教学平台。11、学校公布了省电大教学指导中心教师和益阳电大的号码及电子信箱，学生可通过电话咨询、答疑，也可上网与老师交流。综上所述，本项二级指标优秀。论证材料目录1、网站内容更新记录单2、管理平台维护记录表3、运行情况表4、教学跟踪、实施管理和监控情况的文件5、广域网、地域网的建设以及平台的配套升级改造和完善的相关规划或工作计划6、广域网、地域网的建设以及平台的配套升级改造和完善的相关规章制度7、广域网、地域网的建设以及平台的配套升级改造和完善的相关技术档案文字说明材料（含域名资料、IP分配资料、设备设施清单及相关功能分析等）8、广域网、地域网、平台在试点分校、教学点配置分布统计图表9、学校广域网、地域网的建设以及平台的配套升级改造和完善的相关研究成果或其他相关资料现代教育技术中心总结性评估二级指标分析论证一级指标序号4二级指标序号8一级指标名称远程教育教学设施的完善与使用二级指标名称教学设施的使用和效果主要观测点序号16主要观测点名称教学设施的使用与效果责任部门现代教育技术中心自评结论优 秀责任人唐 箭 论证分析 我校在原基础上通过进三年来的大幅度投资建设，多种媒体教学设施和设备的配置较为完善，并能充分发挥其功能。教学试点教学设施的使用率较高，并有激励教师开展网上教学，保证和吸引学生上网学习的措施。各门课程都开展了网上教学、网上答疑、讨论和小组活动，积极开展网上作业、测评等活动，并有跟踪记录、反馈与改进的配套措施，效果明显。学生网上学习时间达到每人每周平均2小时以上，并有跟踪、记录、反馈和改进的措施。在各级电大远程教学平台上的实名注册率，试点本科学生90，试点专科学生60。我校和教学点有远程教育教学设施，使用率较高；有激励教师开展网上教学、学生上网学习的政策和措施，且落实到位。其基本功能和状态如下：1、制订了远程教学设施使用的规划、计划和相关规章制度。2、制订了激励教师开展网上教学、保证和吸引学生上网学习的相关规定及采取的措施。3、网上教学和学习的实时监控统计材料。4、学校激励教师开展网上教学、保证和吸引学生上网学习等相关规定制度及采取了必要的措施。5、学员实名注册率良好。6、开展了网上教学活动。所有课程均需开展至少一次网上教学活动（以作业，复习和前练兵为主）。7、上网学习，达到优秀标准。综上所述，本项二级指标优秀。论证材料目录1、学校关于远程教学设施使用的规划、计划2、学校关于远程教学设施使用的规章制度3、学校激励教师开展网上教学、保证和吸引学生上网学习的相关规定及采取的措施4、学校关于远程教学设施使用的相关工作记录材料5、各门课程使用网络实施网上教学，开展网上答疑、讨论和小组活动，开展网上作业、测评等活动。学生网上学习达到平均每人每周2小时以上，并有跟踪、记录、反馈和改进的措施等相关工作材料6、在学校远程教学平台上的实名注册材料及统计材料（实名注册率试点本科学生90，试点专科学生60）7、体现学校远程教学设施的使用和效果的相关研究成果