北京义教版九年级上学期期末化学复习试卷（3）（I）卷.doc

北京义教版九年级上学期期末化学复习试卷（3）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）汽油是现代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷（C8H18），下列有关说法正确的是（ ） A . 汽油是纯净物B . 辛烷中碳、氢质量之比为4：9C . 辛烷的相对分子质量是114D . 辛烷中碳的质量分数为15.8%2. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） A . 集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体B . 量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数C . 集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂D . 集气瓶中预先装满的水：便于观察H2何时收集满3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） A . 加快化学反应的速率B . 改变化学反应的速率C . 使生成物的质量增加D . 减慢化学反应速率5. （2分）关于原子和分子的说法，正确的是A . 原子不能直接构成物质B . 分子是由原子构成的C . 原子在化学变化中可以再分D . 分子之间没有间隔6. （2分）如图所示的是氢气和氧气在一定条件下发生的化学反应，下列说法正确的是（ ） A . 每个氢气分子由2个氢原子构成B . 分子是化学变化中的最小微粒C . 每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的D . 这说明化学反应中原子发生了变化7. （2分）下列说中，正确的是（ ） A . 不同种离子最外层电子数一定不同B . 不同种单质化学性质一定完全不同C . 不同种化合物中元素种类一定不同D . 不同种元素的原子质子数一定不同8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 原子失去电子后变成阴离子C . 不同元素之间的本质区别是核外电子数不同D . 在离子中，核电荷数等于质子数9. （2分）化学是在分子、原子的层次上研究物质的对生活中的下列现象的微观解释错误的是（ ） A . 好酒不怕巷子深分子在不断地运动B . 热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C . 汽车轮胎中可压入大量空气分子间有间隔D . 天然气（CH4）燃烧生成CO2和H2O化学变化中，分子可以再分10. （2分）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ） A . 葡萄酿酒B . 凉水冻冰C . 西瓜榨汁D . 辣椒剁碎11. （2分）下列有关资源和能源的叙述正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，其中的氧气约占总质量的78%B . “西气东输”的气体是天然气，它是可再生能源C . 可利用的淡水只约占淡水储量的30.4%D . 地壳中含量最高的金属是铁，目前世界上已有50%的铁得到了回收利用二、 填空题 (共8题；共38分)12. （6分）选项填在下面的空格中：氧气二氧化碳水蒸气氮气氖气空气唯一包含其他五种气体的混合物是_；可用于制染料和氮肥的是_；能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；饼干在空气中会受潮变软是因为空气中含有_；充入测电笔中可产生红光的是_；可用于急救病人的是_13. （5分）人类的生活和生产都离不开金属材料（1）铁生锈的条件是：铁与空气和_直接接触（2）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是_ （3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是_溶液和_溶液请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_ 14. （2分）如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：(1)分解反应_；(2)化合反应_。15. （7分）实验室常用下列装置来制取气体，回答有关问题：(注：氯化钙溶液呈中性) 写出仪器的名称：a_、b_。用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集一瓶比较纯净的氧气，选择的装置组合是_(填序号，下同)，反应的化学方程式是_。 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，若欲控制反应的发生与停止，选择的发生装置是_；装置D为反应的_(填“进行”或“停止”)状态，充分反应后，向反应后的混合溶液中滴入紫色石蕊试液，试液变红色，则混合溶液中的溶质成分为_(填化学式)。16. （4分）（1）下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图：上述A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的粒子是_（填序号，下同），化学性质相似的是_（2）用分子观点解释下列现象：墙内开花墙外香_；液化石油气加压后贮存在钢瓶中_17. （5分）用化学符号填空：（1）氧化铝的化学式_（2）3个铁离子_（3）4个二氧化碳分子_（4）2个镁原子_（5）+2价的钙元素_18. （4分）现代城市中，雾霾干扰了人们的生活，对健康造成了不良影响。雾霾主要由二氧化硫、氮氧化物(含NO、NO2等)和可吸入颗粒物组成。请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。AB二氧化硫进入呼吸道后，在湿润的黏膜上生成亚硫酸和硫酸等。二氧化硫中的硫元素属于_ (填“金属”或“非金属”)元素。亚硫酸(H2SO3)可与氧气发生化合反应生成硫酸，该反应的化学方程式为_。二氧化氮进入肺泡后，一部分变为四氧化二氮，最终生成亚硝酸与硝酸，对肺组织有刺激作用。二氧化氮转化为四氧化二氮属于_ (填“物理”或“化学”)变化。有人认为，二氧化氮转化成亚硝酸(HNO2)的过程中可能有水参与，他依据的是化学反应前后_不变。19. （5分）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为两种可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：写出该反应的化学方程式_该反应生成物的分子个数比为_（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景NH3中氮元素和氢元素的质量比为_ 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+326H2O+_三、 实验与探究 (共2题；共8分)20. （3分）科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪 （1）【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？ 【猜想】小科：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气（NH3）；小梁：是氢气小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是_；（2）【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体 实验一：小科用带火星的木条检验该气体，木条不复燃说明生成的气体不是氧气；实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用湿润的蓝色石蕊试纸检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）【实验结论】（1 ）若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是_（2 ）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别_（3 ）为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符21. （5分）如图所示是自然界中常见的两个变化过程请据图并结合你学过的知识，回答下列问题： （1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于_（填“无机物”或“有机物”） （2）图中方框所示变化过程为_，从物质转化的角度看，该变化过程属于_（填“物理”或“化学”）变化 （3）从能量转化的角度看，上述过程中能量转化的方式是_（4）在图中两个过程中实现了自然界中的重要循环，参与循环的元素有_ 四、 计算： (共2题；共11分)22. （5分）计算题：向一定质量的Fe（OH）2溶液中加入200g4.9%的稀硫酸，充分反应后，向溶液中加入一定量的Fe粉，恰好完全反应，蒸发、冷却后可得到不含结晶水的晶体多少克？ 23. （6分）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、），充分反应后，将得到的实验数据绘制成如下图像：（1）实验I中铁参加反应的质量为_。（2）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共8题；共38分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验与探究 (共2题；共8分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 计算： (共2题；共11分)22-1、23-1、23-2、