人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟测试试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列叙述中错误的是（ ） A . 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B . 化学是一门以实验为基础的科学C . 阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D . 化学使世界变得更加绚丽多彩2. （2分）下图所示操作中，正确的是（ ） A . 检验甲烷燃烧生成二氧化碳B . 将带有残留液的滴管倒持C . 读液体体积D . 吹灭酒精灯3. （2分）水是宝贵的自然资源下列说法正确的是（ ）A . 水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B . 水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D . 自来水中只含水分子，不含其它粒子4. （2分）小明从下列某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是（ ） A . 表示阴离子B . 核电荷数为12C . 有两个电子层D . 表示相对稳定结构5. （2分）（2015深圳）下列说法正确的是（ ）A . 铁钉很快生锈B . 能用来检测空气中O2的含量C . 白磷能燃烧D . 乙厂只排出Na2SO46. （3分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法A碳酸钙氧化钙加水溶解、过滤B氧气氮气将气体缓缓通过足量的灼热铜网C氯化钠溶液碳酸钠溶液加入过量的氯化钙溶液，过滤D氯化亚铁溶液氯化铜溶液加入过量的铁粉，过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验操作，不能达到预期目的的是（ ）A . 用10 mL量筒量取8.2 mL水B . 用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末C . 用排水集气法可得到比较纯净的氧气D . 用过滤的方法可以除去水中所有的杂质8. （2分）一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如下实验方案：下列判断正确的是（ ）A . 蓝色溶液B中阳离子只有Cu2+B . 无色溶液A中一定有NaOHC . 原固体粉末一定有NaClD . 原固体粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）29. （2分）工业上，利用溶液X（溶质为CuCl2和HCl）在50时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后，HCuCl2经处理又能转化为CuCl2 ， 流程如图。下列说法错误的是（ ） 已知：反应I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2反应2HCuCl2+H2O22CuCl2+2H2OA . 反应I和涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化B . 反应中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一定相同C . 工业上，每溶解6.4kgCu时，外界只需提供34kg10%的双氧水就能使生成的HCuCl2全部转化为CuCl2D . 若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中，铜元素为6.4g，则该混合物中一定含CuCl210. （2分）“中国诗词大会”正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。下列诗词只涉及物理变化的是（ ） A . 千里冰封，万里雪飘B . 野火烧不尽，春风吹又生C . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、 填空题 (共5题；共32分)11. （3分）化学就在我们身边，根据所学化学知识填空 （1）镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的物质是_（化学式） （2）人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的_气体（名称） （3）一种常见液体，属于可再生能源可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染这种液体是_（化学式） 12. （3分）吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中一种是尼古丁，其化学式为C10H14N2 ， 为了你的健康请不要吸烟。回答： （1）1个尼古丁分子中共有 _原子； （2）尼古丁中，C、H、N三种元素的质量比_； （3）尼古丁中氮元素质量分数为_。（计算结果保留一位小数） 13. （7分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。 （1）下列“水”属于纯净物的是 。（填序号） A . 蒸馏水B . 河水C . 自来水（2）中国也是全球100多个缺水国之一。有些地区的居民用地下水作为生活用水，常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度。 （3）实验室中常通过_的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、_、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_。 14. （7分）氯化铵与硝酸钾是两种常见的化肥。氯化铵与硝酸钾在不同温度下的溶解度如下：温度（）10305060溶解度(g/100gH2O)氯化铵33.341.450.455.0硝酸钾20.945.885.5110.0（）从表可知，50时，50克水中最多可以溶解氯化铵_克。（）烧杯A是60时，含有100g水的氯化铵不饱和溶液，经过如下图的变化过程（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则到C烧杯溶液的质量为_g。（）硝酸钾的溶解度曲线是_（填“A”或“B”）；50时，50g 水中加入45g 硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为_（精确到0.01）；若要在含有少量氯化铵的硝酸钾溶液中，提取硝酸钾，可采用的方法是_。（）如图所示实验，除了验证氯化铵溶于水外，还有探究_的目的，实验探究结论是_。15. （12分）.请结合下图回答问题。（1）写出图中有标号仪器的名称： _。 （2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为_（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是_，用此装置制取O2的化学方程式是_； （3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是_（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式_。 （4）.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。【查阅资料】CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。Cu(OH) 2在60开始分解生成两种氧化物，100分解完全。碱式氯化铜在300开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400分解完全。【猜想】蓝绿色固体可能是：Cu(OH)2；Cux(OH)yClz晶体；_。猜想的理由是：_（用化学方程式表示）。【验证】该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100出现黑色固体。则猜想 _不符合题意。继续加热到400至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。【实验数据】 最终得到剩余固体24.00g；与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；浓硫酸装置中数据如表。加热前10040025000g25180g25360g【得出结论】猜想成立，且碱式氯化铜中XY：Z = _。【拓展延伸】为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_改进（选填序号）。a 实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中b.实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液c.实验应该在80的水浴中进行三、 探究题 (共1题；共6分)16. （6分）在实验室，有失去标签的五瓶药品，分别是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙五种物质（均为纯净物），它们均为白色粉末。现将药品分别标记为A、B、C、D、E，我区某校化学实验小组的同学们积极思考，利用所学知识设计实验，对这些物质进行鉴别。【查阅资料】白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色【实验探究】化学实验小组的同学鉴别实验过程记录如下：步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，充分振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。步骤2：取B、C、D上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他无明显现象。步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。请根据该学生的实验过程，回答下列问题：（1）由步骤1可知E为_（写化学式） （2）步骤3中，D的现象是_； （3）通过上述步骤，除E外，该化学小组的同学还推断出的是B为_ （填化学式，下同）、D为_； （4）对尚未鉴别出来的物质，同学设计了实验进行确定，请将如表补充完整：实验操作实验现象及结论取两种待测物质少量于试管、，加足量水配制成溶液，分别向其中滴加_溶液；观察到试管中有白色沉淀产生，则中的待测物质为_（填化学式）。四、 计算题 (共1题；共6分)17. （6分）（2015吉林）在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气（1）经分析，二氧化锰的质量为_g（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共32分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 探究题 (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、四、 计算题 (共1题；共6分)17-1、17-2、