三和盛驻厂总结.doc

三和盛驻厂总结一、了解周边环境便于学生能更早的适应新环境。例：由于我与枪娥最先来到厂里，所以我们必须先把周边的环境弄清楚，我们首先步行到街上，了解了一下街上的超市，银行等等与学生生活息息相关的场在哪里。二、和湖北老师认识。建立彼此的合作关系。例：他们刚来的时候，在卢校长的介绍下，我们彼此认识。后来我们也在一起来了个会，明确大家的工作，并且也为我们以的工作了个大致的安排，比如每周二给学生开会，及每个老师负责的楼层。我负责二楼。张枪娥负责三楼。、三、详细了解企业文化、企业各项规章制度例：我们来到厂里的前段时间，首先和厂里的人事部认识了，然后参加了学生的上岗培训，了解学生上班的一些相关情况。四、驻厂老师主要任务是在工作上、生活上管理学生。就时间而言，主要是非上班时间内。但因是在企业，驻厂老师还必须很好的做好与企业的协调工作。工作上的事情在充分尊重企业意见的前提下，对学生的安全、工作、利益等与企业进行沟通。如遇原则问题或涉及学生安全、利益、稳定事情必须及时向学校负责人反映。例：2011-1-31在D315宿舍张鑫，邓国道，瞿明，梁浩，杨通通五个人翻金花。五个人只有杨通双一个人赢钱，而张鑫发现牌上面有钱印，于是便说杨通双出老千，要求杨通双退钱，而杨通双不肯，于是两人便在宿舍里面打了起来。把杨通双的头给打破了。我们接到通知过后马上把杨通双送到了医院（张枪娥送）。而张鑫则是害怕躲了起来，而我找了好久都没有找到，最后通过他的弟弟邓国道才打到。2011-2-1把张鑫送到了保安室，保安的经理叫她年后回家处分。后面通过我们做工作，及与双方都进行了门交流，大家都是同学，事情过了也都没有放在心上，我们也就没有把张鑫送回去。通过这件事情我们晚上查寝的时候每个宿舍都强调了不能打牌，喝酒，吸烟等相关事宜。五、选好寝室长。做好具体明确的分工。加强班干部工作能力的培养。例：在学生刚刚到的时候，我们与湖北的老师便去宿舍里查学生，由于湖北的老师对他们的学生比较熟悉，所以宿舍长都是他们老师指定的，或者是学生推荐的。六、耐心做好学生的思想引导工作，以明察秋毫之敏锐，及时了解学生之心态，防患于未燃。学生在厂里难免会出现矛盾，男孩子比较容易冲动，易与领导干部发生正面冲突。比如争吵，或者直不上班了。女孩子就眼泪浅，受了委屈就比较爱哭，当然有的女孩子也和领导干部直接对着干。例：例：2011-2-16 在食堂里吃中餐的时候，我们学校有5个女生在一起打了饭，去吃饭的时候，坐在了一个科文的对面，科文说对面有人我们的学生也就离开了，然后来了一个男士， 我们学生向二妹觉得她（科文）等的人来了，然后倒了一些汤在桌子上，又把剩的汤倒在了向二妹的碗里。向二妹就很生气，把碗中的汤倒在了那个科文一身，最后就不欢而散。学生当场就被科文的同事抢了厂牌。最后通过厂长，部长，经理，主任，主管相关了解过后，给予了向二妹开除处份同时也罚了1000块。七、组织学生开展各项有益活动。学生由于是过年这个时间段来上班，所以工厂里面的加班比较多，学生根本没有什么时候休息，所以大部分的学生都比较讨厌上班。有时间带学生出去逛逛，也是非常有必要的。就是一定要注意安全，出发之前也一定要分好小组，选好小组长。例：4月2号带学生去玩。八、做好工作日记。记载学生每天发生什么事情，要及时去解决。在厂里学生难免有所波动，比如不想去上班啊；或者是旷工之类的事情，都是有可能发生的。这些问题的出现是怎么解道听决的。九。下午下班及晚上。学生下班后，如没有上晚班的到每间寝室看学生，了解学生一些情况，及时做一些工作。有上晚班学生，每晚要去车间巡视，了解情况，尤其注意学生不要打瞌睡，以免出现安全事故。（当然白天也要去车间）晚上查寝室。主要以宿舍长为主。 （凤岗工厂）2011年2月23日，由于工作的需要，我们有十三个学生（男：4人，女：9人）来到这边上班，当然有学生来，必然要有老师来，所以我就来了，到了28号又来了三个学生（男：1人，女：2人）。所以我来到深圳坂田新利厂里总共就带十六个学生（男：5人，女：11人） 来到这边的工作比较轻松，与凤岗工厂的工作也发生了很大的变化，我一天基本上也就是在车间和学生一起聊聊天，上班送他们去上班，下班去接他们一起去吃饭。平时十天回凤岗取一次学生的零用钱。学生在这边也很听话，一天基本上也没有什么事。大家都是乖乖的上班。