沪教版二年级上心理健康教案.doc

校园生活一日教学目标了解校园生活一日是丰富多彩，从而感受到一日的校园生活愉快。教学过程一、 揭示课题亲爱的小朋友，祝贺你进入二年级，向往新学期的进步和快乐吗？在新学期中，你将获得更多的知识。二、 新授、 师：悦耳的乐曲，伴着我们天天做早操，伸伸腰、踢踢腿，锻炼身体很重要清脆的铃声召唤我们走进课堂。老师把我们领进知识的海洋，优美的歌声，丰富有趣的活动，引导我们快快成长。、 猜谜语红公鸡，绿尾巴，一头钻在床底下。、 乐一乐（1） 这位小朋友为什么用筷子夹着？（2） 去看看他们在干什么？三、 小结一日的校园生活丰富多彩。我的快乐和烦恼教学目标让学生知道如果遇到了烦恼，请你帮一帮他，使他和你一样快乐。教学过程一、 揭示课题、 师：生活中有的小朋友感到快乐，有的小朋友觉得不快乐，想一想，你读一年级时，有哪些快乐的事？、 讨论交流。 二、演演、说说： 当你口算比赛得到第一名时； 当你获得奖品时； 当你考试得到100分时； 当你收到了礼物时； 当爸爸带你去公园时。 三、介绍奇花异草：会跳舞的草。会奏乐的草。会唱歌的草。会发笑的树。四、 师：生活中有时会碰到一些很不高兴的事，真没劲，请你找出曾遇到过的不高兴的事，给不高兴梨画上嘴巴。五、 小结：我们会遇到快乐和烦恼的事，都要持平常心来对待。怎样才能充实和快乐教学目标让小朋友懂得如果碰到不快乐的事时，要充实自己，使自己快乐起来，可以让老师、同学、爸爸、妈妈来帮助你。教学过程一、 揭示课题、 听故事。、 你愿意请快乐树帮助你赶走不愉快吗？对爸爸、妈妈讲心里的不愉快，找老师说心里话，或找小朋友谈一谈，或自己调整使自己快乐。二、 新授、 给不快乐的小朋友以帮助。（1） 口周围的细小微笑训练。（2） 脸部的整体微笑的训练。、 师：每天起床时，对着镜子，对自己说一句能使自己一天精神爽快的话。、 听故事。蜗牛爬上了高墙议一议。、 你能告诉大家，图中的小朋友做了什么事才乐呵呵的？、 议一议：图中的小朋友生活内容丰富吗？、 听故事爬山虎、 动脑筋出点子创设情境三、 小结：当我们遇到不快乐时，应充实调整自己，使自己快乐起来。找一找谁最充实，最快乐？教学目标 通过活动，让学生找到充实和感到快乐的有效方法，从而消除消极心理。教学过程一、 揭示课题开心姐姐喜欢生活丰富，快乐活泼的小朋友，请你帮助开心姐姐，找找班上哪些同学脸正是笑眯眯的。 二、新授（一） 出示“开心岛”1、画上共有三出错，看谁能够先找到？ 2、看图填字讲故事。（二） 请记住 只要用心去寻找、去努力，快乐自然来。（三） 家长的话、 最近，您的孩子比以前快乐吗？、 请您写一写有哪些快乐的事？做一个有心人教学目标： 通过活动，让学生感受到自己是集体的一员，是小主人，就要处处关心班级，做个有心人，这样才能更受大家的欢迎。教学过程：师：班集体就像一个温暖的家，我们是家里的小主人，当集体需要你时，你该怎么做呢？一、 揭示课题讲故事，拜访、 我做了下面几件事，请写下来。、 当你做了好事后有什么感想？二、做游戏（1） 小玲，小玲在哪里？ 而你做完了这个游戏时，你认为怎样才能获胜？（2） 游戏：摘星星 转动这个小磨盘，看它能不能给你带来好运！ 三、想一想图上的小朋友表现怎么样？如果换了你，也会这样吗？四、 百灵鸟飞呀飞，说说我班的有心人。充分发挥自己的特长教学目标 通过活动，让学生看到自己的闪光之处，从而充分认识自己，充分发挥自己的特长。教学过程一、 揭示课题听故事谁的功劳大师：小朋友你也来参加选举，选出你认为功劳最大的小动物，并说明理由。二、小小剧场学着小动物的样子，请你自编一个情节，表演一番，也来展示一下你的才华。三、大家来挖宝百宝箱里的宝贝真多，小朋友，你知道吗？你也有个百宝箱，你的特长就是你的最大宝贝。五、 听故事毛遂自荐为集体争光教学目标 通过活动，让学生感受到集体的荣辱和自己息息相关，从而认识到我要为集体争光。教学过程一、 做游戏，揭示课题 “快速画像”图中的娃娃真可爱，分组每位同学画一笔哪组先画好，哪组就获胜这是你组获胜，你的心情怎样？、 升旗仪式上，老师表扬我班一位拾金不昧的同学、 在口算比赛中，为班级夺得第一名二、画奖状开学至今，班及获得过奖状，请你把它们画在“ ” 中。三、读儿歌大鼓和小铃听完故事，说一说 ，你和同学怎样才能为班级争光？四、做游戏小猫钓鱼找一找，画面中哪些事是可以补好的？为集体出力的？游戏开火车 争戴爱集体的小红花教学目标通过活动，让学生感受到爱集体不是一件很困难的事，只要从小事做起，从点滴做起，就能戴上小红花。教学过程 一、新授选出班中五位爱集体的小哨兵，听音乐戴小红花，当你看到他们胸前戴上的小红花时，你的感觉怎样？二、考验小朋友，你也相当小哨兵吗？只要通过下面的考验就行。、 每天早晨早到校5分钟把教师扫干净。、 想一想自己为同学服务什么？、 不做破坏集体荣誉的事。三、游戏小兔贝贝摄影展四、儿歌 鸟儿爱蓝天， 张开金翅膀。 鱼儿爱海洋， 游得多欢畅。 花儿爱太阳， 朵朵齐开放。 我们爱集体， 拍手把歌唱。我最喜欢和最不喜欢的课教学目标 让学生畅谈，谈出自己真实的心里感受，互相探讨。教学过程一、 新授、 念儿歌、 说一说我们每天都要到学校上课，你能说说在学校里要上哪些课？它们是：二、选一选哪节课是你最喜欢的？哪节课是你最不喜欢的？语文 数学 音乐 体育 美术 自然常识 英语 活动 生活与劳动 写字 体段思想品德三、大家说一说请你把选出来的结果与组内的同学交流一下，你最喜欢或最不喜欢这门课的理由是四、家庭联系栏 我最喜欢和最不喜欢的作业教学目标 通过活动，让学生明确做作业一定要认真，只有这样才能取得好成绩。作业认真的同学，老师、家长、同学都受欢迎。 教学过程一、 新授，揭示课题、 讲故事脑力活动我们只有学习各种知识，丰富自己，才能越来越聪明。、 脑力激荡平时生活中，你是不是经常会说“仔细想一想”、“再动动脑筋”，其实这就是思考，遇到任何一件事情，通过思考可以想出多种解决的方法。、 评一评在学习中，做作业也要进行思考，在那么多作业中，你最喜欢哪一门作业？请你向大家说说，你最喜欢和最不喜欢的理由。、 由放轻松画回家的路线。、 对家长说 你认为孩子最喜欢哪门课的作业？最不喜欢哪门课的作业？ 在学习中我最开心的一件事教学目标 通过活动，使学生体会到当你在学习中取得成绩时，你才会感到快乐，而快乐是和努力分不开的。 教学过程一、 新授、 游戏小小篮球赛、 说一说 能说说你是怎样做这个游戏的吗、 心头彩虹在学习中，我们会遇到许多开心的事，你愿意把其中的意见讲出来和大家分享吗？、 做算术下面图中的符号分别代表了0 8的9 个数字。先看20秒，然后完成4道算术题。、 科学家的话天才是用劳动换来的。求学如植树，春天开花，秋天结果。、 家庭联系栏 您的孩子在学习上遇到什么事，觉得最开心？在学习中我最不开心的一件事教学目标 通过活动，让学生明白学习取得成功固然是好事，但是偶尔的失败是不可避免的，关键是你正确怎样看待它，处理它。教学过程一、 新授、 做游戏螃蟹赛跑 做了这个游戏后，你觉得怎样？、 故事接力赛、 小组讨论 在学习生活中，我们也会想做游戏那样，遇到一些开心或不开心的事，请你向组内的同学说一件事，好吗？、 小结 学习必须要有坚强的意志、毅力和耐心。这种意志、毅力和耐心不可能是天生就有的，它要靠我们自己去磨练。每一个有志气的孩子，都应从小锻炼，希望你能从下面的游戏中得到启示和锻炼。、 填数游戏、 说一说 填数游戏，你做出来了吗？ 通过思考，我做出了这道题，心里觉得怎样？ 通过自己的努力，我还是没有做出这道题，心里觉得怎样？、 放轻松，猜谜语。、 小结 学习是一项艰苦的脑力劳动，它需要下功夫。当想到这种努力会让你现在或者以后获得成功时，你的心里就会感到快乐和无比的轻松。