湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于产生氧气的方法的描述中，错误的是（ ） A . 空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C . 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气D . 在常温下可用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取二、 选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）下列变化过程只涉及物理变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 木条燃烧C . 食物腐烂D . 动植物呼吸3. （2分）下列不属于缓慢氧化的是（ ） A . 有机肥的腐熟B . 动植物的呼吸作用C . 红磷燃烧D . 酒醋的酿造4. （2分）下列有关实验操作的叙述，正确的是（ ） A . 用100毫升量筒量取8.5毫升水B . 在台式天平的左右盘中各放一纸片，调平后，左盘放药品，右盘放砝码并调整游码，称取一定质量的氢氧化钠固体C . 加热试管前，用抹布将试管外壁擦干，以防试管受热不匀而破裂D . 在看到氢气发生器中稀硫酸与锌粒反应开始产生较多气泡时，即可在气体导出管口点燃氢气5. （2分）下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（ ） 项 目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24A . 用天然气作燃料主要产生CO2B . 焚烧垃圾产生有毒气体C . 汽车排放的尾气含氮的氧化物D . 用煤和石油作燃料产生含硫的化合物6. （2分）（2016大庆）下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）A . 碳在氧气中完全燃烧2C+O2 2COB . 用足量澄清石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OC . 用稀盐酸除铁锈：2HCl+FeOFeCl2+H2OD . 用足量NaOH溶液在加热条件下检验NH4HCO3中NH4+：NaOH+NH4HCO3 NH3+NaHCO37. （2分）实验室制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ） A . 搭好装置后,检查装置气密性B . 先加入大理石,再加入稀硫酸C . 用向下排空气法收集二氧化碳D . 用带火星的木条放在瓶口验满8. （2分）如图所示实验基本操作错误的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列气体中，通常不采用排水法收集的是（ ） A . 氧气B . 一氧化碳C . 氢气D . 二氧化碳10. （2分）托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10 g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为（ ）A . 127gB . 10.0gC . 73 gD . 77 g11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此物质燃烧均能看到火焰B . 能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液C . 可以给人类供能的营养物质有糖类、油脂和无机盐D . 含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素12. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 燃烧一定包含着化学变化B . 燃烧不一定要有氧气参加C . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D . 爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应13. （2分）化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是（ ）ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D14. （2分）如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识中不正确的是（ ） A . 红磷燃烧产生大量白烟B . 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C . 该实验可说明N2难溶于水D . 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于 三、 信息分析题 (共3题；共21分)15. （7分）高铁酸钾（K2FeO4）是紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种新型、高效的多功能水处理剂，是高铁列车车厢里常用的一种“绿色环保高效”消毒剂干燥的高铁酸钾在198摄氏度以下是稳定的，受热易分解为金属氧化物和氧气根据上述信息，请回答下列问题： （1）高铁酸钾的物理性质是：_； （2）高铁酸钾的化学性质是：_； （3）高铁酸钾的用途_；保存高铁酸钾时应注意_； （4）制备高铁酸钠的反应原理之一是：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH2Na2FeO4+3NaNO2+2X，则X的化学式为_；上述物质中没有出现的化合物种类是_（选填“氧化物”、或“酸”、或“碱”、或“盐”）； （5）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_ 16. （7分）（2011镇江）最近，各地频发的火灾敲响了安全的警钟 （1）下列行为不存在火灾安全隐患的是 （填序号）； A . 在加油站使用明火B . 商场私自乱拉电线C . 除夕夜燃放烟花爆竹D . 及时更新老化电线（2）住宅楼发生火灾时，下列自救措施不应提倡的是 （填序号、可多选）； A . 从高楼阳台跳下B . 若火势银大，在窗户或阳台处以挥动毛巾等方式向外界发出求救信号C . 若火势不大，以湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出D . 住宅楼有电梯的，乘电梯撤离（3）金属镁着火不能用CO2或H2O扑救因为镁可与之反应，如镁在CO2中能继续燃烧，生成氧化镁和一种固体单质，写出该反应的化学方程式_；金属镁着火时，可以采用的灭火方法是：_ 17. （7分）某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究 【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？（1）【实验方案】 琪琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题：其中不能达到实验目的是_（填字母）；C组实验中反应的化学方程式为_；D组实验中变浑浊的原溶液是_（2）【继续探究】 实验结束后，琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】NaCl、CaCl2NaCl、CaCl2、NaOH_（3）【反思与拓展】 上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_（填序号），理由是_根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验_（填字母）A紫色石蕊实验 B铜 C硝酸银溶液 D足量氢氧化钠溶液四、 探究题 (共2题；共18分)18. （7分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气。某化学兴趣小组发现：氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】：除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验用品分解温度A3.0g氯酸钾580B3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰350C3.0g氯酸钾和1.0g氧化铜370Dx g氯酸钾和1.0g氧化铁390（1）【分析数据，得出结论】实验D中x的值应为_，由实验_与实验D对比，证明猜想合理.（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_。【反思】若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_不变。（3）【继续探究】小组同学完成上述实验后，又深一步进行“氧化铜用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系”的探究，下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：氧化铜与氯酸钾的质量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240【分析整理】据上表可知氧化铜用量过多，产生氧气的速率_(填“变快”、“变慢”或“不变”)，氧化铜与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快。【结论】在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。19. （11分）小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：（1）试管A中的现象是_，反应后试管 B 中一定有的阳离子是_(写离 子符号)；试管C中反应的化学方程式为_。 （2）试管 D 中反应的微观实质是_。该反应没有明显现象， 要证明该反应确实发生，可以预先在 Ca(OH)2 溶液中加入_。 小芳同学把反应后D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有 白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。白色沉淀化学式为_。小芳同学对 D 和 E 的反应物的用量进行描述，你认为符合上述实验现象的有_aD 实验氢氧化钙溶液过量b.D 实验稀盐酸过量c.E 实验碳酸钠溶液过量d.E 实验盐酸过量。（3）选择其它类别的药品，设计实验证明小芳同学 D 和 E 反应物用量描述结果是符合题意的。实验操作预期实验现象_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 信息分析题 (共3题；共21分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、四、 探究题 (共2题；共18分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、