浙教版2020年科学中考复习专题：常见的化学反应及其应用（II）卷.doc

浙教版2020年科学中考复习专题：常见的化学反应及其应用（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）将“神州八号”飞船送入太空的是“长征二号F”运载火箭，火箭在工作中发生反应的化学方程式为C2H8N2+2R3N2+4H2O+2CO2；其中R的化学式为（ ） A . CH4B . NO2C . N2OD . N2O42. （2分）下列反应既不是氧化反应，也不是化合反应的是（ ） A . Mg+O2 MgOB . 石蜡+O2 CO2+H2OC . KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2D . P+O2 P2O53. （2分）氧化银纽扣电池常用于手表和计算器，电池内的总反应可以表示为Zn+Ag2O=ZnO+2Ag，下列说法错误的是（ ） A . 氧化银具有氧化性B . 锌发生了还原反应C . 银是氧化银被氧化后得到的产物D . 在反应中锌元素化合价升高4. （2分）下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 食物变馊C . 动物呼吸D . 鞭炮爆炸5. （2分）如图是物质的分类及部分转换关系图，有关说法不正确的是（ ） A . 转化a一定是化学变化B . 转化b一定是化学变化C . 转化b中一定有元素的化合价发生改变D . 分离液态空气制取氧气属于转化c6. （2分）下列化学方程式书写不正确的是（ ） A . 4P+5O2 2P2O5B . Zn+H2SO4ZnSO4+H2C . CH4+O2CO2+H2OD . 2H2O2 O2+2H2O7. （2分）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量稀盐酸，天平调平后，同时向左右两边分别加入等质量的碳酸钙块状固体和碳酸钠粉末，则从反应开始到完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ）A . 向左偏B . 向右偏C . 先向右偏后向左D . 先向左偏后向右偏8. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（ ）选项化学反应事实影响反应的因素AH2O2遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂B二氧化碳能与水反应生成碳酸，还能参与植物的光合作用，（二氧化碳和水在光照条件下反应生成葡萄糖和氧气）反应的条件C碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度D红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列对如图的叙述，正确的是（ ） A . 图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统B . 图中有一条食物链：蝉螳螂黄雀蛇C . 细菌与蝉之间的关系属于竞争D . 当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少10. （2分）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法不正确的是（ ） 物质Abcd反应前的质量/g6.44.03.22.8反应后的质量/g5.27.2x2.8A . a和b是反应物B . x=2.0C . 该反应是分解反应D . d可能是催化剂11. （2分）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ）A . 机制炭做成空心是增大与空气的接触面积B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D . 酒精的燃烧是为了升高温度12. （2分）在氧化还原反应中，得到氧的物质是还原剂；失去氧的物质是氧化剂 有反应：2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3 ， 此反应中还原剂是（ ） A . AlB . FeC . Fe2O3D . Al2O313. （2分）继黄金、白金之后，钯金（Pd）首饰在市场上悄然兴起。为了获得钯金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g铁粉使其充分反应得到钯金和铁的氯化物，经分析所得钯金的质量为10.6g，未反应的铁粉质量为4.4g。下列说法正确的是（ ） A . 生成铁的氯化物质量为12.7gB . 生成铁的氨化物质量为16.25gC . 生成铁的氯化物为FeCl2和FeCl3D . 生成铁的氯化物为FeCl314. （2分）在反应C+H2O CO+H2中，若生成物的总质量为15g，则参加反应的水的质量为（ ） A . 9gB . 12gC . 14gD . 15g二、 填空题 (共4题；共9分)15. （2分）（2013衢州）某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下列装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。（1）该气体中一定不存在_。（2）若实验中观察到_现象，就可证明原气体中存在氢气。16. （2分）获得核能有两种途径：一是原子核的_，二是原子核的_，核潜艇和核动力航母运用的核能是核_。17. （2分）盐酸、氢氧化钠是常见的酸碱。 （1）盐酸中阳离子符号是_，氢氧化钠的俗称是_(写一种)。（2）向稀氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液。当滴入稀盐酸至完全中和时，溶液的颜色变化是_。取少量中和后的溶液加热蒸干，现象是_。（3）根据化学方程式计算，含 HCl 7.3 g的稀盐酸可中和氢氧化钠的质量为多少？ 18. （3分）下列反应中属于化合反应的有_，属于氧化反应的有_，既是化合反应又是氧化反应的有_，是氧化反应但不是化合反应的有_。铁+氧气 四氧化三铁一氧化碳+氧气 二氧化碳 甲烷+氧气 二氧化碳+水 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳三、 探究题 (共2题；共6分)19. （3分）小金同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：实验：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量实验：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量。实验：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量。数据见下表：编号实验I实验II实验III反应前/g4.8112.6118.4反应后/g8.0112.4118.4（1）在实验中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释_。 （2）实验的化学方程式是_。 （3）实验、不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路_。 20. （3分）已知NaHCO3在270 时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 ， 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。方案一：样品稀硫酸测定生成CO2的质量。（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_。（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，_(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。方案二：样品加热测定剩余固体质量。具体操作步骤如下：取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；加热盛有样品的坩埚；将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；多次重复步骤和至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。（3）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次。其目的是_。（4）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程。(已知：2NaHCO3 Na2CO3H2OCO2) 四、 综合题 (共5题；共19分)21. （2分）绿水青山就是金山银山，增强环保意识，倡导垃圾分类，已逐渐被大众接受，并成为一种生活。居民常用的锌锰干电池，内含锌，碳，二氧化锰等物质。二氧化锰中锰元素的化合价为_。废旧锌锰干电池含重金属元素不能随意丢弃，应将其放入图示的_收集容器。22. （3分）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中都有重要作用。活动性强的金属能把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来。与金属置换反应规律相似，非金属单质之间的置换反应也有类似的规律，根据下列反应： Cl2 + 2NaBr = Br2 + 2NaCl Br2 + 2NaI = I2 + 2NaBr（1）Cl2、Br2 和 I2 单质的活动性由强到弱的顺序为_。 （2）经查阅资料得知：硫单质的活动性比 Cl2、Br2 和 I2 单质都要弱。结合第(1)小题结论， 你认为只需下列哪一个化学方程式就能证明该结论（ ）。A . Cl2 + Na2S = S + 2NaCl2B . Br2 + Na2S = S + 2NaBrC . I2 + Na2S = S + 2NaI23. （4分）小明买了一种“气泡爽”的冲调饮料。 （1）小明阅读资料发现：“气泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以发生以下反应，请填写柠檬酸的化学式。 3NaHCO3_=C6H5O7Na33H2O3CO2（2）小明想探究加水温度对产生气体量的影响，小明设计了如下实验方案。 在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“气泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是_。实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积1200毫升15 a(待记录)2200毫升50 b(待记录)（3）通过实验，小明测得：a64毫升，b132毫升，由此获得结论：“气泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“气泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是_。 （4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用(3)中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是_。 24. （6分）科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl- ， 氯化钠能电离产生Na+和Cl-”。为深人研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案，请回答： （1）往三支试管中分别滴人2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为_色； （2）小科设计的实验方案研究的主要问题是_。 25. （4分）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为_。（2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：_；_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共9分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、三、 探究题 (共2题；共6分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 综合题 (共5题；共19分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、