浙教版科学八年级下学期3.7自然界中的碳循环　温室效应（第2课时）同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 3.7 自然界中的碳循环温室效应（第2课时）同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）我国大力发展水力发电站建设，如葛洲坝，年发电量相当于每年燃烧3 000万吨煤的火力发电站发出的电量，水力发电和火力发电相比，下列说法中正确的是（ ） 减少CO2的排放有利于减轻温室效应；减少SO2的排放有利于减少降酸雨；减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染；减轻白色污染A . B . C . D . 2. （2分）辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点：“空气中的氧气会减少直至耗尽”。下列论点不应成为正方论据的是（ ） A . 汽车越来越多，消耗的氧气越来越多B . 太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中的大量氧气C . 有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量达30%D . 随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多3. （2分）与氧循环无关的是（ ） A . 生物呼吸B . 物质燃烧C . 光合作用D . 氟利昂破坏臭氧层4. （2分）科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为ppm)从20世纪50年代的315 ppm升至21世纪初的370 ppm，下列哪项可能是导致这种变化的主要原因（ ） A . 人口过快增长B . 植被遭受破坏C . 全球气温升高D . 野生生物灭绝5. （2分）下列有关自然界中碳循环和氧循环的叙述，错误的是（ ） A . 碳循环的主要形式是含碳有机物B . 分解者在生物圈的依循环过程中扮演着重要的角色C . 呼吸作用和光合作用保持了大气中氧含量的稳定D . 碳循环和氧循环的过程中伴随着能量流动6. （2分）科学家在分析被密封在琥珀中的远古时代的空气成分时发现，当时大气中氧气的体积分数为35%，而现在仅为21%，造成这种现象的原因是（ ） A . 大量岩石风化消耗氧气B . 海水中溶解氧增加C . 生物呼吸作用消耗氧气D . 气候变迁引起森林大量减少7. （3分）春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题： （1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由_。 （2）经传粉受精，子房发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的_（填一种生理作用）。 二、 中档题 (共3题；共7分)8. （2分）下列关于呼吸及呼吸道的说法错误的是（ ） A . 氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网B . 平静吸气时，肋间外肌和膈肌均收缩C . 呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D . “食不言，寝不语”中“食不言”可避免吞咽时说话导致食物进入气管9. （2分）如图所示是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是（ ） A . 装置中编号3模拟肺B . 装置中编号4模拟横膈膜C . 手向下拉4，小气球2变小D . 手向下拉4，模拟的是呼气过程10. （3分）用元素符号表示下列内容。 （1）2个氢原子：_； （2）氧元素：_； （3）n个铁原子：_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、二、 中档题 (共3题；共7分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、