浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时）同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）植物体内的物质是不断运输的过程，主要通过输导组织完成，下列对输导组织的描述，正确的是（ ）A . 导管主要在韧皮部B . 筛管在木质部C . 筛管运输水和无机盐D . 在根尖分生区，没有导管和筛管2. （2分）下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是（ ） A . 分生区细胞分生组织根茎小麦B . 骨骼肌细胞一块肌肉骨骼运动系统牛C . 神经细胞神经组织脑神经网水螅D . 上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马3. （2分）人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（ ）A . 细胞组织器官系统人体B . 细胞组织系统器官人体C . 细胞器官系统组织人体D . 人体系统 器官组织细胞4. （2分）柑橘是我市常见的一种植物，它的结构层次由小到大依次为（ ）A . 细胞、器官、组织、植物体B . 细胞、组织、器官、植物体C . 细胞、组织、器官、系统、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体5. （2分）人体的构成顺序是（ ）A . 细胞组织系统器官人体B . 细胞间质细胞组织系统人体C . 细胞细胞间质器官系统人体D . 细胞组织器官系统人体6. （2分）目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的（ ）A . 保护组织B . 营养组织C . 分生组织D . 输导组织7. （2分）生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统二、 中档题 (共7题；共14分)9. （2分）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ）A . 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B . 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C . 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D . 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次10. （2分）针对如图的结构图，下列说法错误的是（ ）A . 如图不是动物细胞B . 如图有细胞核C . 如图没有成形的细胞核D . 如图没有细胞结构，但能独立生活11. （2分）油菜的结构层次正确的是（ ）A . 细胞一组织一系统一植物体B . 细胞一组织一器官一植物体C . 细胞一器官一组织一植物体D . 细胞一器官一系统一植物体12. （2分）（2014湖州）成人的细胞数目约有21014个，200多种。人体的每一种细胞（ ）A . 形态功能不同，但结构基本相似B . 都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成C . 都是受精卵不断分裂和生长的结果D . 都完成相同的生命活动13. （2分）如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（ ） A . 甲图中的是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B . 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C . 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织D . 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的14. （2分）人体器官是有不同的组织构成的。下列不属于人体器官的是（ ）A . 脑B . 一个红细胞C . 心脏D . 胃三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题 (共7题；共14分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、