牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷C卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学第三次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1. （2分）刚装修完的房间中有较多的苯、甲醛等有害气体，除去这些有害气体较合理的方法是（ ）A . 关闭门窗，放置大量的茶叶B . 关闭门窗，放置大量绿色植物C . 喷空气清新剂D . 打开门窗，通风透气2. （2分）关于二氧化硫、二氧化碳、二氧化锰、氧气四种物质的说法正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 氧元素的化合价都相同C . 都是氧化物D . 都含有氧元素3. （2分）如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于该现象，下列说法正确的是（ ） A . 该电流表的工作原理与电动机工作原理相同B . 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C . 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变D . 线圈中电流越大，线圈所受磁场力就越小4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）A . 铁丝B . 木炭C . 白磷D . 硫粉5. （2分）下列有关铁的说法错误的是（ ）A . 地壳中铁元素含量排在第四位B . 在铁制品表面镀锌可防锈C . 用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢D . 生铁的含碳量比钢的含碳量高6. （2分）下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是（ ） A . 从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度B . 黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用C . 若增加二氧化碳浓度，m值将会增大D . 从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率7. （2分）下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（ ）CO2+H2OH2CO3NH4HCO3H2O+CO2+NH32H2S+O22S+2H2O2NaOH+CuCl2Cu（OH）2+2NaClA . B . C . D . 8. （2分）许多科学家在科学发展的历程中做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是（ ） A . 奥斯特首先发现通电导体周围存在磁场B . 汤姆生提出的原子的核式结构模型C . 门捷列夫首先发现了电磁感应现象D . 法拉第首先发现了元素周期表9. （2分）下列说法中能用质量守恒定律来解释的是（ ） A . 10g蔗糖溶于90g水得到100g的糖水B . 将装有酒精的瓶子在空气中敞开一定的时间，会发现质量变小。C . 32g硫和32g氧气反应后生成64g二氧化硫D . 镁水受热变为镁的水蒸气10. （2分）下列关于磁感线的说法中，正确的是（ ） A . 磁感线是由细铁屑形成的B . 磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C . 小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D . 磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在11. （2分）在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率（CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率）与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 升高温度，d点一定上移B . 适当增强光照，a点将左移C . CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用D . CO2浓度为b时，甲乙光合作用强度相等12. （2分）下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） A . 电磁感应现象中，机械能转化为电能B . 电磁铁是利用电磁感应现象制成的C . 感应电流的方向只跟导体运动方向有关D . 导体在磁场中运动，就会产生感应电流13. （2分）液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的,瓶内压强是大气压强的78倍。液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有关丁烷的叙述正确的是（ ） A . 丁烷中碳、氢元素的个数比为2:5B . 丁烷分子中氢元素的质量分数最大C . 丁烷是由碳、氢原子构成的化合物D . 在通常状况下，丁烷是气体14. （2分）人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是（ ）A . 铁B . 氢C . 氧D . 铝15. （2分）由A、B两种元素组成的化合物中，A、B的质量比为9:8，A与B的相对原子质量比为27:16，则该化合物的化学式为（ ） A . A3BB . A2B3 C . A3B2 D . A3B4二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16. （6分）用化学用语表示：（1）2个氧分子_；（2）人体中含量最高的金属元素_；（3）写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价_；（4）2个亚铁离子_17. （6分）如图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，、表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。 （1）若该物质为氧气，则血液流经器官I时，氧气的含量_，I表示的器官是_。 （2）若该物质为二氧化碳，则表示的器官是_，II中流动的是_血。 （3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是_；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是_。 18. （2分）图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字：_ _ _ _19. （6分）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是湿法炼铜的原理，属于基本反应类型中的_反应，根据化学式，判断该化学反应前后元素化合价升高的是_元素20. （6分）小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。（1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将_（填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于_引起的（填字母）。 A . R1短路B . R1断路C . R2短路D . R2断路21. （4分）某化学兴趣小组为了验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示，（提示：Na2CO3 可使酚酞试液变红，BaSO4 不溶于强酸溶液） （1）试剂甲是_溶液； （2）第实验中还可观察到的实验现象是_； （3）证明样品中含有 NaOH 的证据是_。 三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22. （6分）磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小明同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。 （1）如图甲，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有乙、丙两种方法，依据二力平衡的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中_（选填“乙“或”丙“）所示的方法。 （2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。 磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形针数量/个4113333分析数据，可以得出，在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量明显减少，说明铁板和镍板对吸引力的影响_(选填“较小”或“较大”)，即对磁性屏蔽效果明显。（3）铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是_。 （4）日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，写出一种保护磁卡磁性的方法_。 23. （8.0分）对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗(分液漏斗、长颈漏斗、普通漏斗)装配了A、B、C三套的装置，对固液不加热型气体装置进行探究请认真分析并回答下列问题： （1）A、B装置均可用作实验室制取H2O、O2、CO2气体的发生装置。请写实验室用A、B装置制取O2的化学方程式_。 （2）C装置不能用作制取气体的发生装置，可在C装置中加装一个小试管，把C装置改装成D装置就能制取气体的目的。则D装置中小试管的作用是_。 24. （8分）科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体呢？针对这一现象，大家进行了猜想：小明：是氧气；小刚：是氯化氢；小琪：是氨气（NH3）；小梁：是氢气小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是_。 他们开始着手收集所产生的气体实验一：小明用带火星的木条检验该气体，木条不复燃说明生成的气体不是氧气； 实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小刚用_检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢； 实验三：为确定气体是否是氢气，小梁设计了如图的实验装置（每个装置的反应均完全）甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别_；为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液酸碱性与实验结果相符。25. （8.0分）根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题： （1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图甲所示，在水沸腾过程中，温度计的示数_（填“变大”、“变小”或”不变”）。待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_。 （2）移去酒精灯，水停止沸腾，请你写出一个不用加热就能使水重新沸腾的方法：_，该方法的依据是_。 四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26. （6分）某教室天花板上有多组“220V15W”的节能灯,均符合安全用电要求,且一个开关同时控制两盏灯,每盏灯都能正常发光,请将图中的灯泡和开关连入电路。 27. （6分）苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种，适合患有高血压、肾病、心脏病的患者。请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是_。 （2）其中碳、氢、氧、钠四种元素的质量比为_。 （3）跟普通的食盐相比，苹果酸钠盐中钠元素的质量分数_（填“偏小”、“偏大”或“相等”） 28. （6分）铺设水泥路时，有时要在水泥里面掺入少量纤维材料某科学兴趣小组为探究在水泥中掺入纤维材料是否会影响水泥路面的牢固程度，设计好方案，利用图中装置用落锤对样品进行连续撞击直至样品断裂，将数据记录在表中。实验组别样品厚度/cm样品面积/cm2 /cm掺入纤维种类纤维掺入量/%撞击次数1410050无无202410050A纤维0.1803410050B纤维0.190请回答下列问题：（1）样品的牢固程度可通过比较样品断裂时所承受的_来判断。（2）表中“”处填写的内容应为_。（3）为缩短检验上述规格样品的实验时间，需减少撞击次数，可采用的方法是_。与探究性实验方案29. （6分）俄国著名植物生理学家季米里捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下面两幅图有助于理解这段话的意思，图甲中A，B，C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程，图乙则为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，据图回答： （1）若乙图中D，E代表植物的生理过程，则分别对应甲图中的_（填字母）过程。 （2）若乙图中D，E代表“能量转换器”，其中D代表的细胞结构是_ ， 该处发生的能量转化为_。 （3）A，C两个生理过程的意义是：维持生物圈的_。 30. （8.0分）某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4 ， 小明想测定样品中Na2CO3的质量分数，取该样品20克放入烧杯，加入100克水使样品全部溶解，再向烧杯中滴加稀硫酸，当滴加的稀硫酸质量为50克时，恰好完全反应，称得烧杯中溶液的质量是165.6克请通过计算回答：滴加的稀硫酸中溶质的质量分数该样品中Na2CO3的质量分数第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个正 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题共6小题，每空2分，共30分） (共6题；共30分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、三、 实验探究题（本题有4小题，每空格2分，共28分） (共4题；共30分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、四、 解答题（本题有5小题，第2629题每题6分，第30题8分， (共5题；共32分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、