牛津上海版中考试卷A（1.1～3.1）（I）卷.doc

牛津上海版中考试卷A（1.13.1）（I）卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1. （2分）SO3中硫元素的化合价为（ ）A . +6B . +4C . 2D . 32. （2分）做完“盛満水的杯子里还能放多少只回形针”的实验中，小明对实验结果非常吃惊！同时对影响放入回形针多少的因素进行猜测他的下列猜想中，肯定不合理的是（ ）A . 杯子的材料B . 杯子的口径大小C . 杯子的价格D . 杯中的液体3. （2分）碳元素与氧元素的本质区别是（ ）A . 质子数不同B . 电子数不同C . 中子数不同D . 最外层电子数不同4. （2分）汽车是我们生活中比较常用的交通工具，下列有关汽车的说法正确的是（ ） A . 汽车的观后镜为凹面镜B . 安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤C . 汽车内燃机的做功冲程是机械能转化为内能D . 电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的5. （2分）元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是（ ） A . a-m-nB . a+m+nC . a+m-nD . a-m+n6. （2分）初三一班的越越人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的“微粒符号中对2含义的理解”，你认为不正确的是（ ） A . CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B . 2Na：“2”表示两个钠元素C . 2H2：“2”表示两个氢分子D . S2：“2”表示硫离子带两个单位负电荷7. （2分）下列离子符号书写正确的是（ ）A . 2个钙离子：Ca2+B . 铝离子Al3+C . 镁离子：Mg+2D . 氟离子：F18. （2分）推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（ ）A . 根据组成物质的元素种类，可将纯净物分为单质和化合物B . 原子形成离子时，电子层数一定减少C . 同种元素的原子具有相同的质子数，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D . 木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应，因此物质的燃烧一定属于化合反应9. （2分）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，若用排空气法收集氧气，则A应与乙装置的导管相连接，若用排水法收集氧气，则A应与乙装置的导管相连接，则，分别为（ ） A . BBB . BCC . CBD . CC10. （2分）下列装置不能达到实验目的是（ ）A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. （2分）如图所示，当滑片P置于中点时，小灯泡比正常发光时暗，当滑片P由中点向a端滑动时，下列说法正确的是（灯泡的电阻随温度变化）（ ）A . 电流表示数变小，小灯泡变亮B . 电压表示数变大，小灯泡变暗C . 电路消耗的总功率不变D . 电压表与电流表示数的比值变大12. （2分）如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置示意图，关于该实验，下列说法正确的是（ ）A . 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B . 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C . 当导体沿水平方向左或向右运动时，灵敏电流计的指针都会发生偏转D . 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转13. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 我国家庭电路的电压是36 VB . 使用试电笔，手应触碰笔尾金属体C . 空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路D . 手机充电器应该长期插在电源插座上14. （2分）分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法下列分析、类比和推理正确的是（ ）A . 浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C . 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D . 组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同15. （2分）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高，使用更安全D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共34分)16. （6分）在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阳离子、阴离子这些微粒中： （1）显电中性的微粒有_。 （2）带正电的微粒有_。 （3）带负电的微粒有_。 （4）质量最小的微粒是_。 （5）化学变化中，一定发生变化的微粒有_。 （6）在同一原子里数目相等的是_。 17. （4分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。（1）图甲中螺线管的A端是_极。 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_极。 （3）如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向_(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_(填“正”或“负”)电。 18. （1分）a、b、c、d是118号元素，a、b元素的阳离子和c、d元素的阴离子都具有相同的电子层结构，且b元素原子的最外层电子数比a元素原子的最外层电子数少，c的阴离子所带的负电荷比d的阴离子所带的负电荷多，则这们的核电荷数大小关系是_。 19. （3分）下图中A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）图中ABCD属于_种元素的粒子；（2）ABCD四种粒子中，不具备稳定结构的是_（填序号）；（3）D中x_；20. （3分）如图所示，将带有铁芯的螺线管两端分别与铜片和锌片接在一起，并将铜片和锌片插入挤压后的柠檬，铜片和锌片相距约3厘米。螺线管下方的小磁针因为电流_发生偏转，验证了柠檬可以发电，铜片是水果电池的_极，如果把导线两端的铜片和锌片互换，小磁针的偏转方向_。 21. （3分）两根平行导线通电后，会出现如图（甲）所示的现象（图中箭头表示电流方向，实线、虚线分别表示导线通电前、后的位置）由此可以推断：在图（乙）所示的电路中，当开关S闭合时，长度会_（选填“变长”或“变短”，不考虑摩擦力），你判断的依据是：_；若螺线管的右端是N极，则电源右端是_极。22. （3分）计算下列物质的相对分子质量 H2_CO2_H2SO4_23. （7分）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）请写出带标号的仪器的名称：_；_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_；用双氧水制氧气的化学方程式为_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_；收集装置是_。24. （4分）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是 A . 检查装置的气密性B . 燃烧匙中的红磷足量C . 点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D . 红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹（2）小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成_。（3）市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是_。三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共29分)25. （2分）（2015福建）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。（1）A装置图中，仪器的名称是_ （2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是_（选填下列装置图编号）。26. （5分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加；说明电流越_，电磁铁磁性越强。（2）根据图示的情境可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极。（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_。27. （6分）探究原子结构的奥秘。【收集证据】绝大多数 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数 粒子的偏转超过 90，有的甚至几乎达到180，像是被金箔弹了回来；【猜想与假设】 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的；【解释与结论】（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 粒子就_（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_。 （2）1um 金箔包含了 3000 层金原子，绝大多数 粒子穿过后方向不变，说明 ； A . 原子的质量是均匀分布的B . 原子内部绝大部分空间是空的（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 粒子散射实验，你认为原子结构为以下的 。 A . 不可再分的实心球体B . 正负电荷均匀分布C . 核位于原子中心，质量集中在核上28. （6分）人体皮肤很薄，这簿簿的一层表皮有什么作用？让我们用苹果的外果皮来模拟人体皮肤对细菌的阻挡作用来进行实验。 准备3个透明的塑料袋，分别贴上“1”“2”“3”标签。将3个新鲜苹果洗干净，用纸巾将苹果表面的水擦干。把一个果皮完整的苹果放入贴有“1”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。取一支牙签，用酒精棉球擦拭牙签进行消毒，再将消毒后的牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在一个果皮完整的苹果表面（千万不要划破外果皮），重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“2”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。另取一个果皮完整的苹果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙签插入已经腐烂的苹果中拔出，将沾有的腐烂物涂抹在已削去外果皮的苹果表面，重复以上动作3次，将这个苹果装入贴有“3”号标签的塑料袋中，扎紧袋口。将3个塑料袋统一放在温暖、避光处。每隔3天定时记录，连续15天。实验完毕，将烂掉的苹果连同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。 根据实验，回答下列问题：（1）本实验中腐烂的苹果起到的作用是_； （2）实验第步中，要定时观察记录各个苹果的_； （3）请你预测一下实验的结果是_； （4）在科学研究或学习中，常因客观条件的限制，难以直接拿研究对象做实验，要创造条件进行模拟实验。下列教材实验中，也是进行模拟实验的是（填字母） 。 A . 纸锅烧豆腐B . 肥皂膜实验C . 芝麻和黄豆混合D . 酒精蒸发实验E . 铅笔在篮球和木板上移动F . 乙醚液化实验G . 演示板块张裂运动29. （10分）实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题：（1）【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质实验一实验二（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为ABC，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_；对比A瓶与_（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应（2）实验二观察到C装置中发生的现象是_ ， 结论是_（用化学方程式表示）（2）【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素实验三实验四（3）实验三目的是探究_对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和_ （3）【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量实验五（4）实验五中，反应的原理为_（用化学方程式表示）；装置一比装置二更合理，理由是_；根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数30mL20mL12mL_定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果_（填“偏小”、“偏大”或“无影响”）四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共36分)30. （3分）观察与实验是学习科学的基本方法。如图所示是物质在纯净的氧气中燃烧的实验现象。（1）图示实验中，产生明亮的蓝紫色火焰的是_(填实验编号)。 （2）反应结束后，为了检验A集气瓶中生成的物质，可以倒入少量的_，并观察产生的实验现象。 （3）有同学用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象。下列可能是导致实验失败的原因有_。(可多选)所用铁丝太粗氧气纯度不够铁丝表面有铁锈集气瓶底部没有预先铺一层细砂31. （3分）小莉家刚买了一台空调，安装时空调应与其它用电器_（选填“串联”或“并联”），空调的金属外壳应该_空调正常工作时，小莉把电水壶接入电路，家里的空气开关“跳闸”了，原因可能是发生了短路或_32. （5分）现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg，该营养剂中铁元素质量分数为12.5%。根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16mL该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗一个疗程需补充1.12g铁元素，则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体（FeSO47H2O）多少克。33. （6分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为_（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）34. （3分）某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣，设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”） （2）转向开关与触点3接触的瞬间，电磁铁_（选填“具有”或“不具有”）磁性 （3）根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. （5分）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46%，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺（C3H6N6），请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。36. （11分）电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。己知控制电路的恒定的电源电压U=6伏，保护电阻R1=100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。(g取10牛/千克)（1）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时,衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点_接触,电铃发出警报声。 （2）当电磁铁线圈电流达到20毫安时,衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。（3）如果想设置电梯最大乘客载重量为1000千克，计算得出 R1的阻值应该设置为多少。 第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共34分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共29分)25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共36分)30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、36-3、