沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）A卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 16 题，共 48 分） (共16题；共48分)1. （3分）下列有关“生活中的酸和碱”的叙述，正确的是（ ） A . 酸一定是尝起来很酸的物质B . 碱一定是摸起来有滑腻感C . 即使是苹果等很甜的水果内也含有酸D . 洗衣粉里面不含有碱，因为碱具有腐蚀性2. （3分）下列人体体液中酸性最强的是（ ） ABCD体液唾液血液胆汁胃液pH范围6.67.17.357.456.87.40.81.5A . AB . BC . CD . D3. （3分）下列实验设计或操作，能达到实验目的是（ ）A . 干燥氢气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO D . 验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱4. （3分）如图为CO还原CuO “微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH H2O+CO，下列说法错误的是（ ） A . 实验中所需CO可现制现用B . 此装置可节约用品，污染小，现象明显C . 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D . 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应5. （3分）下列广告语中，有明显科学性错误的是（ ） A . 本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育B . 本洗衣粉含有蛋白酶，洗涤牛奶留下的污渍效果佳C . 本酸奶含酵母菌，适量饮用有益于人体健康D . 本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒6. （3分）逻辑推理是科学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A . 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B . 浓硫酸有脱水性，所以浓盐酸也有脱水性C . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物D . 中和反应有水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应7. （3分）向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是 （ ） 甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硝酸银溶液铜粉A . AB . BC . CD . D8. （3分）在氧化铁金属锌氢氧化铜氯化铜溶液四种物质中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且均反应中表现了“酸的通性”的组合是（ ） A . B . C . D . 9. （3分）下列试剂中，不能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ） A . 碳酸钠B . pH 试纸C . 碳酸钙D . 石蕊溶液10. （3分）用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是（ ） A . 能导电B . 不易燃烧C . 不易汽化D . 密度比空气小11. （3分）下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用食盐水除去菜刀表面的铁锈B . 用玻璃杯、口罩、筷子做粗盐提纯实验C . 用食醋鉴别食盐和纯碱D . 用涂油漆方法防止铁生锈12. （3分）下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（ ） A . B . C . D . 13. （3分）类推是科学学习中常用的思维方法，以下说法中错误的是（ ） 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸钠溶液中的钠。NaOH能使无色酚酞溶液变红，所以Cu(OH)2也能使无色酚酞变红氮肥NH4Cl不能与碱混合使用，所以氮肥NaNO3也不能与碱混合使用Cl-的检验最好用AgNO3溶液和稀HNO3 ， 所以SO42-和Cl-的区别也最好用AgNO3溶液和稀HNO3A . 只有B . 只有C . 只有D . 全部14. （3分）人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中，主要利用金属导热性的是（ ）A . B . C . D . 15. （3分）有元素化合价升降的反应是氧化还原反应下列属于氧化还原反应的是（ ）A . CaCO3 CaO+CO2B . HCl+KOHKCl+H2OC . CO2+H2OH2CO3D . 2Na+2H2O2NaOH+H216. （3分）将甲、 乙两 种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断，三种金属的金属活动性顺序是 （ ）A . 甲铜乙B . 乙铜甲C . 铜甲乙D . 甲乙铜二、 填空题（共 7 题，共 32 分） (共7题；共32分)17. （4分）通常情况下，氨气（NH3）是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水（NH3H2O）呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题： （1）写出氨气的物理性质（任写一点）_。 （2）“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为_。 （3）化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是_。 （4）某研究性学习小组用装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是_。 18. （4分） 2019年5月，我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功，该发动机用甲烷作燃料。 （1）甲烷（CH4）属于化合物中的_。 （2）用甲烷作燃料，具有清洁无毒的特点，其原因是_。 19. （6分）我国自行研发的大型客机C919 于今年 5 月成功试飞，请根据所学知识回答问题。 （1）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与_接触。 （2）若要验证飞机材料中的 Fe、Cu 和Al 的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是 （填序号）。 A . 硫酸铝溶液B . 硫酸亚铁溶液C . 硫酸铜溶液20. （4分）某市化工企业发生氢氟酸泄漏事件，经过现场处理，泄漏得到了控制。氢氟酸是氟化氢（HF）气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。根据上述信息，完成下列问题： （1）氢氟酸的pH_7（选填“”、“”或“”）； （2）剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的_性质（选填“物理”或“化学”） （3）写出氢氟酸与熟石灰反应的化学方程式_21. （4分）有一包白色粉末，可能含有硫酸铜、氯化钠、氯化银、硫酸钠、碳酸钠中的一或几种， 现进行下列实验操作：将白色粉末放入足量水中，得无色澄清溶液。向无色澄清溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成。向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。根据以上实验事实推断，该白色粉末中一定有_，一定没有 _22. （6分） （1）一种不纯的铁，已知它含有铜、铝、钙或镁中的一种或几种金属杂质。将5.6克这样的铁跟足量的稀硫酸完全反应时，生成0.2克氢气，则此铁块中一定含有的金属杂质是_。 （2）向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉，当反应完成后过滤，得到滤液和金属。若向滤液中插入一根洁净的铜丝，其表面一段时间后产生银白色固体，则滤出的金属是_， 若将滤出金属放入盐酸中，有气泡产生，则滤液中一定存在的阳离子是_。（3）已知在相同的温度条件下，气体物质分子的运动速度与分子的质量有关，分子质量越大，运动速度越小。右图中，容器A(是一种瓷筒，器壁能允许气体分子通过)里面充满了空气，当烧杯中充满氢气，并不断地继续通入氢气时，导管B处发生的现象是_。 23. （4分）取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验。将MO和碳粉充分混合物，平铺在玻璃管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水。按图连接仪器。实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热玻璃管a。待反应完全后，停止加热，继续通氮气，直至玻璃管冷却，此时，管中有红色金属生成。根据以上叙述回答： （1）元素M是_； （2）继续通氮气的目的是_； （3）b瓶中看到的现象是_。 三、 实验探究题（共 5 题，共 35 分） (共5题；共35分)24. （7.0分）某兴趣小组为探究锡纸中的金属成分（锡纸中以一种金属为主，其它成分对实验无干扰），开展了以下探究活动。 【提出问题】锡纸中的金属是什么？【建立猜想】根据锡纸有银白色金属光泽，并结合金属活动性、价格等因素，猜想其中的金属可能是锌、铁、铝、锡中的一种。【探究过程】步骤活动内容收集证据分析并得出结论步骤一查阅资料：金属锌在室温下很脆取锡纸反复折叠锡纸未破损锡纸中金属不是锌步骤二用磁铁靠近锡纸锡纸没有被磁铁吸引锡纸中金属不是_步骤三取锡纸条放入浓度为20%的盐酸中除去可能存在的氧化膜。当观察到_现象时，取出锡纸条并用蒸馏水清洗。将处理过的锡纸条放入试管中，加入饱和硫酸锌溶液，静置观察。中锡纸条表面无明显现象说明锡纸中的金属活动性比锌弱，则锡纸中金属不是铝，而是锡【交流评价】小科对实验结论提出质疑：“无明显现象”并不代表没有发生反应，因为铝与硫酸锌反应2Al+3ZnSO4=3Zn+Al2(SO4)3生成的金属锌为银白色，与铝颜色相同，因此无法得出结论。请在不改变反应原理的前提下运用定量方法完善实验方案，并根据预期结果得出相应结论：_。【继续探究】运用完善后的方案进行实验，分析实验结果，得出初步结论：锡纸中金属是铝。25. （7.0分）为了研究“伽利略温度计”某学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A 相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如下表： 温度/171921232527h/m3022501981469442（1）一般来说，_（填“气体”“液体”）热胀冷缩最显著，固体最不显著。 （2）此温度计的测温原理是_。 （3）用此温度计_（能/不能）测 29及其以上的温度，为什么？_。 （4）有科学家改进了伽利略的温度计。他将装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，制成了第一只液体温度计。由于管口没有封闭，水会不断蒸发从而影响到测量的准确性，对此，你将做如何改进_。 26. （7.0分）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验（1）实验中观察到有沉淀生成的试管是_（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是_（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式_27. （7分）Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。 实验时，p-CP的初始浓度相同，温度恒为25或40。实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。（1）请完成以下实验设计表。 实验编号实验目的温度/pH浓度/（mgL-1）H2O2Fe2+为提供参照25320416.8探究温度对降解反应速率的影响_320416.8探究溶液pH对降解反应速率的影响251020416.8（2）实验、表明温度升高，降解反应速率_。 （3）进一步实验发现，温度过高时，降解反应较难发生。请从所用试剂H2O2的角度分析原因：_。 （4）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止。 根据图示信息，请写出迅速停止反应的一种方法：_。28. （7.0分）初中科学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质： （1）B实验的现象为_。 （2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。 【提出问题】废液中含有什么物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞和水外一定含有氯化钠。老师问：废液中还可能有什么物质？某同学脱口而出：废液中一定含有氢氧化钠，他的说法正确吗？同学们认为不准确，理由是：_。（3）【实验验证】同学们对可能含有的物质进行进一步确定，取一定量的废液过滤，向滤液中加入几滴氯化钙溶液，发现马上产生了白色沉淀。根据该现象可以确定该废液中一定还含有_。 （4）【拓展提高】那么废液中是否含有氢氧化钠？ 请你写出在原实验的基础上作出进一步判断的方法：_。四、 解答题（共 7 题，共 45 分） (共7题；共45分)29. （5.0分）向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示。（化学方程式为：CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4） （1）恰好完全反应时，所消耗氢氧化钠溶液中含溶质的质量为_克。 （2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。 （3）B点时溶液中含有的溶质有_。 30. （6.0分）在一烧杯中盛有Na2CO3和NaOH的混合物10g，向其中加入100g水，固体全部溶解。向所得溶液中滴加澄清石灰水，产生沉淀的质量与滴入石灰水的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题： （1）当滴入石灰水至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是_（写化学式）. （2）计算当滴入石灰水至图中B点时，溶液中溶质的质量分数为多少？（计算结果精确至0.1%） 31. （8.0分）将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中热量损失）。试回答：（1）图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐_（填“增大”或“减小”）。 （2）图二表示酸碱恰好完全反应的点是_。 （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。 32. （6.0分）镁是一种活泼性较强的金属，在空气中易发生缓慢氧化，表面呈灰黑色. （1）要观察金属镁的颜色，需将镁条如何处理_； （2）若30g镁条存放一段时间后，质量变为34g，则参加反应的氧气为_g（假设镁只与氧气反应）。若将上述氧化前和氧化后的镁条分别与足量稀硫酸反应，生成MgSO4的质量关系是前者_后者（填“”、“=”或“”）； （3）将2.4g未氧化的镁加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反应，求反应后所得溶液的溶质质量分数（假设反应过程中水分未损失）。 33. （6分）还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈现有m1 g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按如图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）（1）请写出发生在玻璃管内的化学方程式_（2）上述实验过程中，在加热前后都要通一会儿CO气体的作用是：_；_（3）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2 g，同时测得装置B增重m3 g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为多少？（请选择合适数据进行计算，并写出计算过程）34. （6分）黄铜是一种常见的合金材料，其作用成分为 Cu、Zn，还含有少量不与酸反应的成分。现向一定质量的黄铜中加入体积为 100mL，密度 =1.2g/mL 的稀硫酸，产生 H2 的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示。充分反应后溶液中剩余固体的质量为 27g。 （1）观察图象，黄铜与硫酸充分反应后，硫酸是否有剩余？_（选填“是”或“否”）。（2）黄铜中 Zn 的质量分数为多少？（结果精确到 0.1%下同。） （3）若往反应后的溶液中滴加溶质质量分数为 26%的 BaCl2 溶液至恰好不再产生沉淀时，共消耗 BaCl2 溶液 400g，则原硫酸溶液的溶质质量分数为多少？ （4）为了证明 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，小金设计了以下实验方案： 小金设计实验方案可行的是_（填字母）。35. （8.0分）实验室有一瓶纯碱（Na2CO3）固体中混有少量烧碱（NaOH），现在需要测出这瓶药品中烧碱的含量，便取固体药品12g置于含水100g烧杯中，搅拌至完全溶解，并滴加几滴酚酞试液，溶液呈红色；再滴加稀盐酸，当用去稀盐酸100g时，溶液恰好变成无色 反应前后质量关系如表：反应前反应后固体样品水稀盐酸剩余液体12g100g100g207.6g请回答：（1）整个反应生成气体_g （2）原固体样品中含纯碱 （Na2CO3）_g （3）计算出使用的稀盐酸的溶质质量分数 第 22 页 共 22 页参考答案一、 单选题（共 16 题，共 48 分） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（共 7 题，共 32 分） (共7题；共32分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、三、 实验探究题（共 5 题，共 35 分） (共5题；共35分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、四、 解答题（共 7 题，共 45 分） (共7题；共45分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、