沪科版2020年中考科学错题集训24：光学实验探究题A卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训24：光学实验探究题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共10题；共44分)1. （4分）如果物体离眼睛近，来自它某点的光线到达眼睛时是发散的；如果物体远离眼睛，来自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。因此，我们把来自遥远物体上某点的光线，到达眼睛时视作平行，如图甲所示。（1）我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿1 传播。（2）当物体远离眼睛时，眼球中晶状体的曲度会减小。图乙表示物体在眼球中的不同成像情况，其中表示视觉正确的人观看远处物体的是 1 。2. （3分）天台始丰湖公园的郁金香开了，吸引许多游客前来观赏, 在游玩时小柯看见了一些现象； （1）阳光下，小柯看见自己在地面上留下了影子，可以用光的_知识来解释。 （2）来到湖边，小柯看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，看见的鱼是光的_形成的，看见的蓝天白云是光的反射形成的_像。 （3）正常情况下，能看清远处美丽的郁金香，主要是因为眼球中3_受到睫状肌的调节会变_（填“薄”或“厚”）， 使像落在6_，最终在_产生视觉。小柯在现场看远处郁金香时，所成的像如图甲所示，两种矫正方案如图乙，你认为小柯选择_方案。 （4）小柯去眼镜店配眼镜，商家采用了如图方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正确选项（ ） A . 视力表的像距离平面镜2.1mB . 视力表的像距离小柯4.6mC . 小柯距离她的像5mD . 小柯的像距离视力表的像0.4m3. （4分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置（1）白纸的主要作用是什么？（2）实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？4. （6分）小杨用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验实验步骤：a.将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；b.取刻度尺分别测量灯A和灯B到玻璃板的距离；c.多次改变灯A和灯B到玻璃板的距离；d.用刻度尺分别测量灯A和灯B到玻璃板的距离在此实验中：（1）如何判断所成的像为实像还是虚像_（2）如果实验中采用厚玻璃板，观察到灯A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，则测得两个像之间的距离为0.6cm，则玻璃板的厚度为_cm（3）用灯泡代替蜡烛来完成实验的优点是什么_5. （4分）小杨用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。实验步骤如下：将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上； 取两盏完全相同的灯A和灯8，点亮玻璃板前的灯A，并移动玻璃板后的灯B，使它与灯A在玻璃扳后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出灯A和灯8的位置；多次改变灯A的位置，重复前面的步骤；用刻度尺分别测量灯A和灯8到玻璃板的距离。在此实验中：（1）如何判断所成的像为实像还是虚像_。（2）如果实验中采用厚玻璃板，观测到灯A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为06厘米，则玻璃板的厚度为_厘米。（3）用灯泡替代蜡烛完成实验的优点是：_。6. （6分）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置（1）为了保障实验效果应选择_（选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）；其原因是_。（2）此实验中玻璃板没有竖立在纸上，对实验产生的影响是_；（3）移开蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_像；（4）移动蜡烛A进行多次实验，目的是_7. （3分）小明注意到光线由空气进入水、玻璃等透明介质时会发生折射现象，他结合物理学习和日常生活中的相关经验，提出猜想：光线由空气进入水、玻璃等透明材料时发生折射的程度可能是不相同的。（1）你认为小明的猜想是_（“有道理”或“无道理”）的。（2）小明与学校科技小组的同学进行了探究，实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：表1入射角15304560折射角11.322.135.440.9表2入射角15304560折射角9.919.528.135.3（）分析表1的数据，可以得出结论_（）对表1、表2的数据进行对比分析，得出的结论是_（3）小明想起自己去眼镜店配眼镜的情景，当时，配镜师傅提到一个术语“折射率”，师傅说：相同度数的眼镜使用折射率大的材料，眼镜就可以更轻薄，矫正视力的效果越理想。结合以上数据你对这两种透明介质的这种光学属性的判断是，水的“折射率”比玻璃_（选填：“大、小 或 相同”），依据是_。8. （3分）小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律【提出问题】光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？【设计与进行实验】如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点（1）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发了_反射（2）让光线逆着BO的方向射向镜面O点，会发现反射想沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_性由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线在同一平面内（3）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上不能看到反射光线这说明 。（4）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_ （选填“能”或“不能”）看到反射光线9. （6分）晓彤和小雪在复习光学知识时，回想起利用激光笔可以做许多光学实验，于是找来了激光笔进行了如下探究。（1）在探究“光总是沿直线传播吗”的实验中，晓彤进行了如图甲所示三个实验，由此可以得到的结论是_。（2）小雪利用激光笔让光线逆着反射光线的方向射向镜面，可以看到如图乙所示的现象，该现象说明_。（3）晓彤利用多个激光笔组成平行光源，将平行光射在物体表面上，反射光束与入射光束呈现如图丙所示的现象，这说明物体表面发生的是_反射。（4）小雪将光束从空气斜射入水中的现象如图丁所示，当入射角逐渐增大时，折射角将_。该实验还可以得到的规律是_。10. （5分）小明想探究凸透镜的成像规律，现有两个凸透镜，焦距分别为10厘米和20厘米。（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为_厘米；（2）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、_的实像；（3）实验（2）中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_（填 “能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_。二、 填空题 (共1题；共3分)11. （3分）（2017宁波）小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律。先用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜的位置，此时像的性质是倒立、_的实像；若要在光屏上成清晰的像，光屏应该_(选填：“向右移动”、“向左移动”或“保持不变”)。三、 综合题 (共5题；共24分)12. （2分）小明在下图所示的“探究平面镜成像规律”实验中：（1）小明选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_；实验中，应选_（选填“较厚”或“较薄”）（2）点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，直到从玻璃板前看去，蜡烛B与蜡烛A的像_为止；（3）为了确定平面镜所成的像是实像还是虚像，采取的做法是_。（4）该实验需用到的测量工具有_。（5）若将显示时间为 的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是 _。13. （4分）如图是探究“平面镜成像特点”的实验。（1）实验探究的步骤正确的顺序是_。A 、移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B、C、C。B 、拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A。C 、在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D 、选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。（2）步骤A的实验目的是_。 （3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对图乙的实验记录作出处理并得到相应规律。_，分别与原放置玻璃板处交于_14. （4分）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_的光斑，测得凸透镜的焦距是_厘米。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。原因可能是_。（3）实验一段时间后，蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_移动。15. （8分）如图所示，新坝中学初三(2)班STS课外兴趣小组，在探究折射角与入射角关系时，将一束光从玻璃射向空气，发现光在玻璃和空气的分界面处同时发 生折射和反射现象，且折射角大于入射角；当入射角不断增大时，折射光线离法线越来越远，且越来越弱，反射光线却越来越强，当入射角增大到某一角度时，折 射角达到90，折射光线就完全消失，只剩下反射回玻璃中的光线；再减少入射角，当入射角小于时，折射光线和反射光线又同时存在；而让光线从空气射向玻 璃时，无论怎样改变入射角，折射光线和反射光线都同时存在他们感到非常惊奇，大家又做了一遍，发现还是如此，这究竟是什么现象呢？查阅资料得知，这种折射光线完全消失的现象叫全反射现象，而且此现象在医学和通信等方面都有广泛的应用。阅读上面内容，请回答下面问题：（1）用符号将上图中折射角标出； （2）如果将一束光从空气射向玻璃，_(选填：能、不能或可能)发生全反射现象；（3）发生全反射现象的条件是：_；_。 16. （6分）小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。【进行实验，收集数据】实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃05m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像。结果记入下表。灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度51暗251较暗401亮实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入下表。灯的功率/W物体和灯的距离/m像的明暗程度505明510较明515暗（1）小燕是用实验一来探究猜想_（选填“1”、“2”或“3”）；（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的_越小，物体所成的像越亮；（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与_有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中_控制该变量（选填“没有”或“已经”）；（4）小燕猜想1和猜想2还可归纳为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的_有关；（5）请你就光现象根据光学知识、对司机提出一条有利于安全行驶的建议：_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 实验探究题 (共10题；共44分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、二、 填空题 (共1题；共3分)11-1、三、 综合题 (共5题；共24分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、