沪科版2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段统练试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期科学第一次阶段统练试卷A卷一、 选择题（每题2分，共40分。） (共20题；共40分)1. （2分）2019年世界水日中国水周宣传主题是坚持节水优先，强化水资源管理，下列有关水的说法正确的是（ ） A . 自然界中无色、无臭、清澈透明的水就是纯净水B . 电解水属于化学变化C . 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康D . 长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃2. （2分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ） A . 无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液B . 配制溶液时只能用水作溶剂C . 溶质既可以是固体，也可以是液体、气体D . 泥水中，泥是溶质，水是溶剂3. （2分）如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2 ， 由图可知正确的是（ ） A . F1F2 B . F1F2 C . F1F2 D . 无法判断4. （2分）下列变化中，发生了化学变化的是（ ） A . 钢铁熔化B . 蔗糖溶于水C . 大理石破碎D . 粮食酿酒5. （2分）以下情景中没有受到浮力的物体是（ ）A . 遨游太空的“天宫一号”B . 空中上升的热气球C . 海上航行的“辽宁号”D . 海中下潜的“蛟龙”号6. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 闻气体气味B . 点燃酒精灯C . 滴加液体D . 读取液体体积7. （2分）长江上，一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船（ ） A . 会浮起一些，所受浮力变小B . 会浮起一些，所受浮力变大C . 会下沉一些，所受浮力变大D . 会始终漂浮，所受浮力不变8. （2分）25时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（ ） 编号水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A . 实验所得溶液质量分数为10%B . 实验说明25时该物质的溶解度是20gC . 实验所得溶液质量分数相同D . 实验所得溶液中含溶质20g9. （2分）给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？（ ） 测金属块的质量； 测金属块浸没在水中的浮力；金属块的体积； 测金属块的密度A . B . C . D . 10. （2分）溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B . 饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C . 不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D . 一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液11. （2分）将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N和5N，判定物体在水、酒精中的浮沉状态可能是（酒=0.8103kg/m3）（ ） A . 在水中漂浮，在酒精中漂浮B . 在水中漂浮，在酒精中沉底C . 在水中悬浮，在酒精中漂浮D . 在水中沉底，在酒精中沉底12. （2分）如图所示，体积相等的铁块甲、乙、丙浸在同一液体里，丙的底部紧贴容器底，则（ ） A . 甲、乙、丙受到的浮力一样大B . 乙受到的浮力最大C . 丙受到的浮力最大D . 甲、乙受到的浮力一样大，丙不受浮力13. （2分）某小组用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如图所示的实验，下列分析中，不合理的是（ ）A . 该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B . 图：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现C . 图：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小D . 该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变14. （2分）如图，老师用同一块橡皮泥做成不同的形状，放在水面上，观察到甲中橡皮泥沉到杯底、乙中橡皮泥浮在水面上。下列分析正确的是（ ） A . 甲图中橡皮泥不受浮力B . 两图中橡皮泥所受到的浮力甲要大些C . 物体所受浮力的大小与物体的形状有关D . 物体所受浮力的大小与其排开液体的多少有关15. （2分）如图，用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为去除粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是（ ）A . 甲实验的步骤是，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B . 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C . 乙实验若按照的步骤进行操作，中称取食盐为 5g，则配制的溶液浓度偏大D . 乙实验中，若所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响16. （2分）下列对涉及压强和的事例论述正确的是（ ）A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B . 石头扔进河里虽会沉入水底，但石头在水中也受浮力C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体锅内的水的沸点降低D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为坝底的水流动较慢压强较大17. （2分）向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是 （ ） A . 氢氧化钠B . 浓硫酸C . 氯化钠D . 硝酸铵18. （2分）一物体用弹簧测力计挂着浸没在酒精中时（不碰容器底）示数为 3N，已知它在酒精中受到的浮力为 2N，则物体的重力为（ ） A . 1NB . 2NC . 3ND . 5N19. （2分）向一个塑料瓶中装入密度为A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙 ， 如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是（ ） A . 甲大于乙 F甲大于F乙B . 甲大于乙 F甲等于F乙C . 甲小于乙 F甲大于F乙D . 甲小于乙 F甲等于F乙20. （2分）夏季，一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中，则气泡内气体没有发生改变的量是（ ） A . 受到水的压强B . 密度C . 质量D . 受到水的浮力二、 填空题（本题有6小题，15空格，21-24每空格1分，25- (共6题；共20分)21. （3.0分）学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下： （1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。 其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是_（填序号） （2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 ； A . 水的蒸发B . 水的电解C . 水的净化D . 水的蒸馏（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有_等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是_。 22. （3.0分）将少量的植物油，面粉，味精，白糖，泥土，肥皂水，分别加入水中，充分振荡后，其中_形成悬浊液，_形成乳浊液，_形成溶液。 23. （2分）实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。（1）a是发生装置，加入药品前需检查气密性，方法是用手握住试管，将导管连接好后放入水中，若观察到_，则气密性良好。 （2）图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在受热分解过程中，某变量y的变化趋势，则y可以表示 。 A . 生成氧气的质量B . 参加反应的高锰酸钾质量C . 固体中钾元素的质量D . 固体中剩余氧元素的质量24. （2分）请根据如图中甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在_时，甲、乙两种物质的溶解度相同 （2）t2时，100g水中溶解_g甲物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ （3）临近海边的人常常“夏天晒盐，冬天捞碱”，图中与“碱”的溶解度曲线相似的是_ 25. （4分）已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。一块体积为 V0 的物块漂浮于 60的硝酸钾饱和溶液中，如图甲所示。当温度改变时（假设物块和溶液体积不发生变化，析出晶体的体积忽略不计），物块排开液体的体积随温度发生的变化如图乙所示。试分析： （1）硝酸钾溶液温度从 60降至 30的过程中，其密度变化情况是_； （2）若物块在 50和 40时，所受浮力分别为 F1 和 F2 ， 则 F1 _F2（选填“”“=”或“”“=”或“”）。 26. （6分）把一粒缺角的氯化钠晶体，放入它的饱和溶液中保持温度不变并在密闭条件下，经过一段很长时间，晶体的缺角会自动补上（成为完整的立方体）这时溶液的浓度_（“变大、变小或不变”，下同），晶体的质量_ 三、 实验探究题（本题有3小题，每空格2分，共18分） (共3题；共18分)27. （6分）某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验一：图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_。（2）操作中的错误是_。 （3）实验二：用提纯得到的精盐配制氯化钠溶液。小雪所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_（水的密度约为1g/cm3）。进行正确实验后，经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有_（填序号）。 氯化钠固体仍然不纯 烧杯先用少量蒸馏水润洗量取水时，仰视读数 配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出28. （6分）“配制溶质质量分数一定的溶液”是初中学生科学实验的重要内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题： （1）若要用固体氯化钠配制100g溶质质量分数为15%的食盐溶液，配制过程中需要用到下述仪器组合有(填字母编号) 。 A . B . C . （2）配制（1）中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤： 通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯化钠15g，水85mL将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒人烧杯中用量筒量取85mL水，倒人盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是_（填序号）。（3）氯化钠称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)15%。 （4）把配好的溶液装入_(填“广口瓶”或“细口瓶”）中，塞好瓶塞并贴上标签，放到指定的地方。 29. （6分）下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）由甲乙两图可知，物体所受浮力的大小为_N； （2）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与_有关； （3）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中_物（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 四、 解答题(本题有4小题，第30题4分，第31、32、33题各6 (共4题；共22分)30. （4分）双氧水（过氧化氢溶液）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。 （1）常用的医用消毒剂双氧水的溶质质量分数是 5%，5%的含义是每 100g_中含_5g； （2）小明配制了 5%的双氧水 600g，600g 溶液中溶质为_克，溶剂为_克； （3）小明倒出了(2)中 300g 双氧水溶液进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为_。 31. （6分）如图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2 ， 高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量，厚度不计）连接AB是长为0.4m、体积和质量都不计的硬杆当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所（已知水的密度为1.0103kg/m3 ， g=10N/kg），请解答下列问题：（1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？（2）浮筒A的重力是多少？（3）水箱中水多深时盖片B又自动关上？32. （6分）有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；，当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N。求： 物体的体积；把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力。33. （6分）某中学科技小组同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量。为此，他们找来两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮于大容器的水中，如图所示。某同学测得小玻璃容器的底面积是 250 cm2 ， 质量是 250 g，大玻璃容器的底面积是 300 cm2 ， 它们的高度分别是 25 cm 和 21 cm，两容器壁厚可忽略不计。（取g=10N/kg） 问：（1）该“浮力秤”的“0”刻度线距离小容器底部多少厘米？ （2）称量物体质量时，此“浮力秤”的最大测量值是多大？ （3）欲使“浮力秤”达到最大测量值，大玻璃容器中水的质量至少是多少？ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（每题2分，共40分。） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本题有6小题，15空格，21-24每空格1分，25- (共6题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、三、 实验探究题（本题有3小题，每空格2分，共18分） (共3题；共18分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、四、 解答题(本题有4小题，第30题4分，第31、32、33题各6 (共4题；共22分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、