浙教版科学七年级下学期2.1鼻和嗅觉、舌和味觉（第2课时）同步练习D卷.doc

浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉（第2课时） 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共8分)1. （1分）呼吸道和消化道共有的器官是（ ）A . 鼻腔B . 咽C . 喉D . 气管2. （1分）人体最大的器官是（ ）A . 心脏B . 肝脏C . 胃D . 皮肤3. （1分）人的舌的后部味蕾所敏感的味觉是（ ）A . 酸B . 咸C . 苦D . 甜4. （1分）大面积烧伤的病人，要住在严格消毒的特护病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（ ） A . 得不到营养B . 失去了相应的保护功能C . 不能调节体温D . 失去了接受刺激的感知功能5. （1分）我国人民币的票面上常有盲文面额标记。盲人能利用皮肤的哪一感觉迅速而准确地辨别人民币面值的大小（ ）A . 触觉B . 味觉C . 嗅觉D . 热觉6. （1分）关于痛觉的叙述正确的是（ ） A . 痛觉是对人体有害的刺激B . 痛觉在人体的皮肤上产生C . 电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉D . 触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受产生痛觉的刺激7. （1分）舌头味蕾对什么状态的物质刺激特别敏感 （ ）A . 固态B . 液态C . 气态D . 固、液、气态都相同8. （1分）2012年“五一”期间，远在上海的表哥来做客，家里做了许多好吃的，特别是红烧肉，让小明闻了直流口水。嗅觉的形成部位是在（ ） A . 鼻腔B . 嗅神经C . 嗅觉感受器D . 大脑皮层的嗅觉中枢二、 中档题 (共8题；共11分)9. （1分）人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下图是利用味觉感受外界刺激的是（ ） A . 接听电话 B . 闻花香 C . 用放大镜观察蜗牛 D . 吃甜甜的糖葫芦 10. （1分）2017年5月7日，第十届黄河口(东营)国际金标马拉松大赛在市政府广场鸣枪开赛。比赛中运动员奋力向前、汗流浃背、满脸通红。上述现象体现了皮肤的哪些功能？（ ） 保护 排汗 调节体温 感受外界刺激A . B . C . D . 11. （1分）皮肤的各个部位对各种程度的感受敏感程度不同，下列选项中，对触觉最敏感的部位是（ ） A . 手臂B . 手心C . 指尖D . 手背12. （1分）甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水、冷水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是（ ） A . 两手都感觉温B . 左手感觉热、右手感觉冷C . 左手感觉冷，右手感觉热D . 两手都感觉冷13. （1分）生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康时敏感，也就是人们常说的“食之无味”。这主要是由于（ ） A . 人的味觉器官暂时失去了感觉功能B . 人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑中C . 生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性D . 人产生了味觉疲劳15. （1分）常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为 （ ） A . 嗅觉细胞暂时失去感觉功能B . 不同的人嗅觉敏感程度差异很大C . 大脑的嗅觉中枢适应的缘故D . 嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑16. （4分）春季是流感高发季节，小娟也染上了感冒。一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她发烧了，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。 上述内容中涉及到的感觉器官和感觉有_，_；_，_；_，_三、 拓展题 (共1题；共3分)17. （3分）邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解，既然耳朵本身没有问题，怎么就会听不见声音了呢？根据本节你掌握的知识，你能解释一下为什么吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 中档题 (共8题；共11分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、三、 拓展题 (共1题；共3分)16-1、