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东营小学六年级语文第三单元检测题命题人：张希泉 学生姓名： 等级：一、 看拼音，写词语Pi jing shu ji jian rui chou ti( ) ( ) ( ) ( ) Can bao ju lie bo xue fei tu( ) ( ) ( ) ( )二、 下面的词语补充完整千（ ）一发 精兵（ ）政 死得其（ ）高楼大（ ） 争先（ ）后 欢呼雀（ ）三、 写出近义词或反义词1、 近义词：简朴（ ） 陈设（ ） 思索（ ） 普通（ ）2、 反义词：朦胧（ ） 简朴（ ） 简单（ ） 浏览（ ）四、 选词填空幽静 宁静 寂静 安静1、夜深了，小山村很（ ）。2、冬日的夜晚，山村里变得非常（ ）。3、校长刚进入会场，全校师生一下子（ ）下来。4、傍晚时分，（ ）的山谷里传来一阵悠扬的笛声。严峻 严肃 严格 严厉1、不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。2、他一再违反纪律，今天终于被老师（ ）地批评了一顿。3、形式非常（ ），伤员必须马上转移。4、升旗时要（ ）认真。五、 按要求写句子1、 我断定王晓刚这次考试可能得一百分。（改病句） 2、 灿烂的阳光温暖地照耀着潮湿的大地。（缩句） 3、小路穿过密林。（改成比喻句） 4.写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。 六、 读句子，按要求答题。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。1、 解释句中加点词的意思，再解释句子的意思。固： 或： 于： 这句话的意思： 2、这句话是毛泽东引用 的一句话来说明死的不同意义。他是 时著名的 家、 家和 家，他所著的 是优秀的史学和文学作品。七、 日积月累 囚歌我希望有一天， ， ， ！2、在我国的文学长廊中，有很多革命题材的小说，如红岩、 、 、 、 。八、 阅读题 (一) 可怕的一天终于来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹(ji ji)衣，母亲带她到儿童娱（yu wu）乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪啪几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支小手枪，就向外走。我紧跟在他的后面，走出屋子，暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧(j j烈恐怖的的目光瞅了瞅父亲。“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便(bian pian)衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。他们夺下了父亲的枪，把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他哪惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。1、用“”在片断中带点的字选择正确的读音。2、十六年前的回忆作者是 ，写于 年，正值李大钊同志遇难16周年。文章写的是 年的事情，是按 记叙的，写了 四件事，文章条理清晰，结构严谨。3_,_这两个词写出了李大钊被捕时的紧张气氛。4、两个描写父亲神态的词：_和_。从_这个词可以看出父亲非常沉着，镇定。5、找出“我”十分惊慌害怕的句子：_6、片断中带有“看”的意思的字是_。你还能写出类似的字有哪些呢？_(至少写出四个)7、“剧烈”写出了“我”_的心情；“恐怖”写出了我_的神态。8、“他们像一群魔鬼似的”，“他们”是指_。这句话用了_的修辞方法，写出了敌人的凶恶残忍。9、从李大钊被捕时的过程看，敌人是心虚的、残暴的，主要表现在：人数上：_语言上_。动作上：_神态上：_10、哪句话能看出李大钊处变不惊、把生死置之度外的大无畏革命精神？答：是_11、片断写出了李大钊具有_的精神和对敌人_的英雄气概。主要是通过人物的_、_、_描写来体现的。（ 二）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志就是为人民利益而死的，他的死是比泰（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“（ ）这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定兴旺起来。1、本文的中心句是：_2、们党和它领导的军队的根本宗旨是：_3“这个队伍”是指怎样的队伍？_4用“=”画出第二段的中心句。这一句与下面三句是（ ）的关系。5 、怎样的死是重于泰山的？怎样的死是轻于鸿毛的？请举例说明。6、括号里填上关联词语。7用“=”划出第三层的中心句。8写出下面词的反义词。缺点（ ） 批评（ ） 兴旺（ ）4、为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办法。”文章举了什么例子？请用“”画出来。 5、“精兵简政”这个词语意思是：_（三）草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。 卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面土，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。 (七根火柴)1、这两段文字选自王愿坚同志写的 篇小说 。4、第一段文字作者用 等字点出草地气候特征，作者对 、 、的描写，交待了 ，衬托出对火的急切需要。5、第二段文字作者又抓住 、 特点，渲染环境。描写天 ，草地 。地是 、 、 ，路 。告诉读者这儿环境 ，烘托出 。 6、卢进勇从树丛里“探出头”，表现了他有 。他“苦恼”是因为 。7、以上两段的中心句是8、指出文中所用的修辞手法，并各举一例。 (2) 九、 习作展示：以我的理想为题写一篇作文。六年级语文第三单元答案一、（共8分，每空1分）僻静 璀璨 蒙眬 憧憬 匪徒 残暴 拘留 剥削二、（共3，每空0.5分）钧 简 所 厦 恐 跃三、（共4，每空0.5分）1、朴素 摆设 考虑 平凡 2、清晰 奢华 复杂 审阅四、（共8分，每题1分）五、（共4，每题1分）1、去掉“可能” 2、 阳光照耀着大地 3、略 4、略六、（共6，每题0.5）1、本来 有的（人） 比 人总是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。2、司马迁 西汉 史学家、文学家、思想家 史记七、（共7，每题1分）1、地下的烈火 将我连这活棺材一起烧掉 我应该在烈火与热血中得到永生2、铁道游击队 红日 小兵张嘎 赤色小子八、（共40分）1:这一题你应该知道的,所以这题我不需要回答了. 3:从不慌不忙和严峻可以看出,不慌不忙可以看出父亲非常沉着 ,镇定. 4:被捕时. 5:我的心剧烈的跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲. 6:瞅,发现,瞪着.我还能列举:眺望,俯视,盯,视察,瞧. 7:剧烈写出了我害怕的心情,恐怖写出了我紧张的神态.(这题也许弄反了) 8:他们制敌人,用比喻的修辞方法. 9:. 10:他们夺下父亲的手枪.没有向他们讲任何道理这句话中可以看出. 11:这一片段写出了李大钊具有终于革命的精神和对敌人坚贞不屈的英雄气概.主要是通过人物的动作,神态,语言描写体现的.九、（共40）
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