北师大版八年级下学期期末物理试卷（I）卷.doc

北师大版八年级下学期期末物理试卷（I）卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，以下分析正确的是（ ）A . 手拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B . 手拉绳子的力和重物受到的重力相等C . 绳子的自由端移动了4mD . 小明使用这个机械可以省功2. （2分）甲升降机比乙升降机的机械效率高，他们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度，则（ ）A . 乙升降机提升重物做的有用功多B . 甲升降机的电动机做的额外功多C . 甲升降机的电动机做的总功多D . 乙升降机的电动机做的总功多3. （2分）如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（ ）A . 27NB . 45NC . 72ND . 90N4. （2分）近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是 （ ）A . 用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变这些声音音色的作用B . 用B超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点C . 夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离D . 用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒5. （2分）如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的a点由静止释放，相继经过b、c两点，ab=bc，则下列判断正确的是（忽略空气阻力的影响）（ ）A . 小钢球下滑过程中惯性越来越大B . 小钢球在ab、bc两段内运动的平均速度相等C . 小钢球在ab段重力势能的减少量与bc段动能的增加量相等D . 就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大6. （2分）速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（ ） A . 比热容B . 功率C . 热值D . 功7. （2分）下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（ ） A . 静止的小车在拉力的作用下向前运动 B . 搬而不起 C . 提着小桶在水平路上匀速行驶 D . 运动员将杠铃举起后停留了3秒 8. （2分）如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（ ） A . 回到正上方B . 停在右边C . 往下掉落D . 往右移动9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 若物体运动状态不发生改变，物体所受合力一定为零B . 运动的物体具有的能叫动能C . 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上，是因为分子间存在引力D . 马拉着车加速向前跑的过程，马对车的拉力大于车对马的拉力10. （2分）如下图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p的变化情况是（ ）A . p变小，p变大B . p变小，p变小C . p变大，p变小D . p变大，p变大11. （2分）下列事例中属于减小压强的是（ ）A . 拦河大坝修成上窄下宽的形状B . 运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C . 注射针头做得很尖D . 给坦克车装上履带12. （2分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ） A . 行李包下安装轮子B . 冰壶表面打磨的很光滑C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 磁悬浮列车悬浮行驶13. （2分）小轩坐在船上，下列说法正确的是（ ）A . 船前进时，小轩相对于船是运动的B . 停止划桨时船会立即停止C . 用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D . 小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力14. （2分）甲、乙、丙、丁四个木块的量均为2kg，分别置于不同的水平桌面上，并于木块施以两个方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小为1N（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁15. （2分）关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ） A . 使用前检查指针是否在“0”刻度线处B . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C . 使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D . 使用时，所测的力不能超过弹簧测力计的量程二、 作图题 (共2题；共10分)17. （5分）如图，做出以力臂L为力臂的动力F1及物体所受重力示意图（按照题目要求作图） 三、 填空与实验题 (共5题；共26分)18. （4分）如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名是首个跑进10秒大关的黄种人这具有里程碑的意义他起跑时用力向后瞪起跑器身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_的，同时也说明力可以改变物体的_以苏炳添为参照物的观众是_的他听到观众的欢呼声是通过_传到耳中的19. （2分）如图所示，体积均为100cm3的木块和合金块，放入水中静止木块时的情况如图所示。已知木块重为0.8N，合金块重为3N，则木块受到的浮力为_N，合金块受到的浮力为_N。 20. （3分）如图是2018年4月8日在溱湖湿地公园展示的“水上飞人”极限运动。人利用脚上装置喷水产生的动力，可以实现在水面之上腾空而起；通过手动控制的喷嘴，用于稳定空中飞行姿态。若人和喷水装置的总质量为150kg，人在空中静止时所受动力大小是_N（g取10N/kg），方向是_。“水上飞人”欲向左侧飞行，应将手动控制的喷嘴朝向_（选填“左侧”或“右侧”）喷水。21. （5分）小明为了研究装满水的容器放入球体前后容器对水平面的压力F的情况，利用若干个完全相同的容器以及不同球体进行实验。实验中先在每个容器中装满水，测得此时容器对水平面的压力为15牛，再将不同球体分别轻放入各个容器中，并测得此时各个容器对水平面的压力F。实验数据和实验现象见下表。观察比较序号1或2或3中的实验现象、球体密度 、压力F的数据及相关条件，可得初步结论是：_。观察序号4与5与6中的实验现象、球体密度 、压力F的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当球体放入装满水的容器中，最终沉底_。观察序号6与7与8中实验现象、球体体积V、压力F的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当球体放入装满水的容器中，最终沉底_。小明得出“当球体放入装满水的容器中，小球质量越大，容器对水平面的压力就越大”的结论。由表中实验序号_的现象、数据及相关条件可判断小华得出的结论不正确。若某实心小球的密度为2000千克/米 ，体积为500厘米 ，并将其放入上述装满水的容器中静止后，容器对水平面的压力为_牛。22. （12分）如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图 （1）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到_平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向_端调节 （2）实验记录的数据如表所示，收集多组数据的目的是_；实验得到的结论是_（用字母符号表示） 实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101520.5151.5531.5203104220410（3）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到_平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向_端调节 （4）图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是_N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将_ （5）实验记录的数据如表所示，收集多组数据的目的是_；实验得到的结论是_（用字母符号表示） 实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101520.5151.5531.5203104220410（6）图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是_N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将_ 四、 计算题 (共2题；共45分)23. （30分）有一根重2000N，横截面积为0.1m2的圆柱形木头 （1）如图甲所示，请求出该木头竖直放在水平地面上时对地面的压强 （2）如图甲所示，请求出该木头竖直放在水平地面上时对地面的压强 （3）用时5s，工人将木头拉起1m，请求出此过程中工人所做的有用功 （4）用时5s，工人将木头拉起1m，请求出此过程中工人所做的有用功 （5）若动滑轮重100N，请求出5s内工人所做总功的功率（不计绳重和摩擦） （6）若动滑轮重100N，请求出5s内工人所做总功的功率（不计绳重和摩擦） 24. （15分）一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m（1）他站在地面上时对地面的压强多大？ （2）画出滑轮组的绕线方式； （3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？ 五、 综合能力题 (共2题；共25分)25. （15分）“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节 （1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力 （2）求满载时舰底受到海水压强（海水密度为1.03103kg/m3） （3）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行请仅利用流体压强与流速的关系进行解释 26. （10分）如图所示，装有少量细沙的长直平底玻璃管长0.25m，漂浮于水面，玻璃管的底面积为5104m2 ， 浸入水中的深度为0.1m求： （1）玻璃管和细沙总重为多少？ （2）管底受到水的压强是多少？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 作图题 (共2题；共10分)16-1、三、 填空与实验题 (共5题；共26分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、四、 计算题 (共2题；共45分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、五、 综合能力题 (共2题；共25分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、