2020幼儿园托班班务工作总结

2020幼儿园托班班务工作总结 孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活 为此 我们 老师付出了辛勤的汗水 一份耕耘一份收获 当我们看到孩子的 进步 我们从心理感到欣慰 为了今后更好的工作 现将本期的的 工作进行小结如下 一 教育教学 1 孩子较快适应了集体生活 在较短的时间就喜欢幼儿园 爱上了班上的老师 孩子的年龄小又是刚离开爸爸 妈妈来到一个 陌生的地方 在感情上较难适应 我班的三位老师始终用 爱心 耐心 细心 真诚的对每个幼儿 让孩子们感受到老师的爱 教师 用多亲亲 搂抱 允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪 使他们 很快的就喜欢上幼儿园 和老师建立了感情 2 自理方面提高较快 学习习惯正在养成中 孩子生活自理能力较弱 在这方面老师花费了大量的时间和精 力来培养幼儿的一日生活常规的培养上 如 手把手的教给孩子穿 脱衣服的方法 手把手的带孩子入厕 洗手 鼓励孩子自己动手 认真进餐 同时在常规的培养上 老师仔细观察 坚持统一的原则 和一贯要求的原则 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为 同时 加强对孩子的文明礼貌的教育 使孩子从小接受文明的 熏陶 老师带着孩子互相学习 共同进步 一方面 老师对自己的教 育观念进行不断的调整和更新 另一方面 我们要仔细观察孩子与 我们的互动的情况 有时孩子对我们的教学有些启发 在学习的过 程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法 让孩子 从小养成一种好的学习态度 3 组织生动有趣的活动 让孩子生活充实更有意义 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情 通过集体活动的开展培 养孩子的集体荣誉感和团队精神 如 我们根据季节的不同带孩子 到户外体验天气的变化 观察秋天的现象 感受大自然的美 我们 组织孩子们与大班一起开展迎 中秋 国庆 活动 班级的穿脱 鞋袜比赛更是促进了孩子们自理能力的提高 尤其在小小运动会上 我们表演的团体 竹竿操 更是展示了孩子们的丰采 迎得了大家 的阵阵掌声 在一系列的活动中 充分发挥了孩子的主动性 参与 性 使他们得到了锻炼 让他们更健康 更自信 二 保育工作 1 注重孩子身 心健康 我们把保育工作放在较重的位置 对每一个孩子都要关注 观 察他们情绪上的变化 每天摸一摸 抱一抱孩子 用语言告诉老师 对他的爱 使他们在一个温馨 和谐的环境中愉快成长 2 严格执行班级卫生消毒工作 保育老师每天必须按照规定的清洁 消毒 杜绝细菌 病毒的 流传 有个孩子在外染上了腮腺炎 我们发现后立刻采取措施 加 强消毒工作 将传染源拒之我班之外 为孩子营造一个舒适 卫生 的生活环境 三 家长工作 1 发挥家长园地的作用 以家长园地为窗口 让家长更深入地了解我们的工作 如 在 开学前 我们为孩子设计了 幼儿一日表现 将孩子在园的情绪 饮食 换衣服 盥洗 午休等情况细致地一一填写 家长非常关心 2 通过各种渠道做好与家长的交流 沟通 1 向家长公布三位老师的家庭电话 方便家长与老师间的 沟通 2 充分发挥家长资源 调动家长更好地参与到我们的活动中 如 在排练团体操时 李睿的妈妈 王靖卓的姐姐 涂义峰的阿阿 姨从每天的排练到制作道具 直至表演成功 在此 班上的老师也 对他们表示感谢 3 配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会 使家长了解 幼儿园实行的教学 以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性 4 成功的组织孩子半日活动开放 让家长更直接了解孩子在 园的学习与生活情况 参与的家长百分之百