湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共43分)1. （2分）“绿水青山”就是“金山银山”。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（ ）大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；合理使用化肥、农药；使用风力、水力发电代替火力发电；控制烟花爆竹的燃放；控制生活污水和工业废水的排放。 A . 只有；B . 只有；C . 只有；D . 。2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 铜变成铜绿C . 湿衣服晒干D . 胆矾研碎成粉末3. （2分）生活中处处有化学。下列说法正确的是（ ）A . 面粉、煤粉等粉尘不能发生爆炸B . 乙醇汽油属于混合物C . 活性炭可将硬水软化D . 可用打火机检查天然气是否泄漏4. （2分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷（CH2Cl2）就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒，下列关于二氯甲烷的叙述中正确的是（ ） A . 二氯甲烷由甲烷和氯气组成B . 二氯甲烷由碳、氢、氯三种元素组成C . 一个二氯甲烷分子由一个甲烷分子和二个氯原子构成D . 一个二氯甲烷分子由一个碳原子、一个氢分子和二个氯原子构成5. （2分）每年的6月1日为“世界牛奶日”。牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（ ） A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素6. （2分）实验室制取CO2的有关操作：加入石灰石检查装置的气密性收集二氧化碳从长颈漏斗注入稀盐酸至浸没漏斗下端其中符合题意的操作顺序是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是（ ）A . 4B . 2C . +4D . +28. （2分）如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化该物质应是 （ ）A . 浓硫酸B . 氢氧化钠固体C . 蔗糖固体D . 氧化钙固体9. （2分）（2016无锡）国家卫计委发布（中国居民膳食指南（2016）倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（ ） A . 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B . 食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C . 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D . 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要10. （2分）（2016兰州模拟）溶液在生活中有重要用途，研究人员利用短时间浸入氨水溶液的简单手段，成功使GIGS类太阳能电池的能量转换率翻倍下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A . 均一、稳定的液体不一定是溶液B . 氢氧化钠溶于水，溶液温度升高C . 同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓D . 温度越高，水中溶液的氧气越少11. （2分）测定人体内体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，一些体液的近似pH如下：下列液体中，碱性最强的是（ ） 液体胃液胰液胆汁血浆PH0.91.57.58.07.17.37.357.45A . 胃液B . 胰液C . 胆汁D . 血浆12. （2分）在化学反应中一定没有发生变化的是（ ） A . 原子的种类B . 分子的种类C . 物质的种类D . 分子的数量13. （2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A . 甲烷B . 氮气C . 氧气D . 二氧化碳14. （2分）黄金首饰的纯度常用“K”来表示，24K是纯金，则18K的首饰中黄金的质量分数是（ ）A . 25%B . 75%C . 18%D . 36%15. （2分）除去下列物质中所含杂质，括号内的除杂剂不正确的是（ ）A . KOH溶液中混有K2CO3(稀盐酸)B . NaNO3溶液中混有AgNO3(适量NaCl溶液)C . Cu粉中混有铁粉(稀硫酸)D . 氧气中混有水蒸气(生石灰)16. （3分）（2013南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ） A . t1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B . 将t2甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C . t2时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D . 分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，一定都有晶体析出17. （2分）下图是对实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是（ ）A . 图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B . 图是用还原CuO来测定CuO中铜元素的含量C . 图是向饱和的蔗糖溶液中不断加水稀释D . 图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制218. （2分）下图表示向一定量镁条中加入足量稀盐酸的过程中，某变量y随稀盐酸质量变化的趋势。纵坐标表示的是（ ）A . 镁条的质量B . 氢气的质量C . 稀盐酸中水的质量D . 溶液中氢元素的质量19. （3分）下列说法中正确的是（ ） A . 将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳B . 二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死亡C . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D . 人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新20. （3分）下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的石灰水中不断加水稀释 B . 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D . 将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合 二、 填空题 (共2题；共7分)21. （4分）根据题目给出的信息，用化学符号填空（1）产生温室效应的主要气体_；（2）氯化钠中的阳离子是_；（3）造成煤气中毒事件的“元凶”_；（4）某氧化物的每个分子是由两个氮原子和三个氧原子构成_22. （3分）我们知道，物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空： （1）因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有_性； （2）因为金刚石和石墨的_不同，所以它们的物理性质不同； （3）因为金属钨的_高，所以用作电灯泡的灯丝 三、 简答题 (共2题；共24分)23. （8分）学习氢氧化钠化学性质时，某化学兴趣小组设计以下实验，探究氢氧化钠与二氧化碳是否发生反应及所得溶液的溶质成分。从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，实验操作如下图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为_；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是 _；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入_，做了对照实验，完善了方案。从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应取上述方案丙中的溶液少许，滴加_，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。探究方案中丙的溶质成分实验步骤实验现象实验结论步骤一：取少量样品，滴加_产生白色沉淀溶质成分为_步骤二：_24. （16分）大海里蕴藏着丰富的资源，探究学习小组以含有Ca2+、Mg2+、Cl的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：请回答下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式_（3）操作酸化时应选择的酸是_（填写化学式）（4）电解熔融MgCl2的化学方程式是_；若要验证镁、铁、铜的活动性顺序，选择铁丝后，还要选择_、_两种溶液（5）Mg（OH）2加热分解生成MgO和H2O，MgO是高熔点的化合物，某些阻燃剂（阻碍燃烧的物质）的有效成分是Mg（OH）2 你认为Mg（OH）2能够阻燃的原因可能是_（选填序号）aMg（OH）2分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点b生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气c生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气浓度d反应因吸热降低了环境温度，使可燃物不易达到着火点（6）上述流程图中未涉及的基本反应类型是_（填写字母标号）a复分解反应 b置换反应 c化合反应 d分解反应（7）已知T时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2H2O（l）170g92.0g1.50104g33.3gNH3（l）86.0g97.2g0.80g0.00g上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为_（8）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2 ， 该反应的化学方程式为_，紫外线照射时，在不同催化剂（、）的作用下， CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是_（填写“”、“”、或“”）（9）尿素CO（NH2）2对提高粮食产量具有重要的作用人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2MCO（NH2）2+H2O，物质M的化学式为什么？若CO2转化率为90%，则生产1吨尿素所需CO2的质量是多少？写出计算过程四、 实验探究题 (共2题；共7分)25. （4分）老师用如图所示装置为同学们做如下实验：A装置集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸 （1）关闭活塞K1、K2 ， 将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1 ， 看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面请回答： 若a气体是二氧化碳，则b是_溶液（填化学式）若b是水，则气体a可能是_（填化学式）（2）保持K1开启状态，并打开K2 ， 一段时间后关闭K2 ， 整个过程中，观察到D中的现象是_（填编号，共2分）；写出C装置中反应的化学方程式是_ A广口瓶内液面下降 B长颈漏斗内液面上升 C长颈漏斗下端有气泡26. （3分）请根据图回答问题 （1）既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是_ （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_ （3）实验室制备氧气并用排水法收集的操作，下列叙述正确的是_（填数字序号） 先检查装置的气密性，再加入药品进行制取先均匀加热，再对着药品部位集中加热先等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共7分)21-1、22-1、22-2、22-3、三、 简答题 (共2题；共24分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、24-9、四、 实验探究题 (共2题；共7分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、