人教版数学七年级上册第4章 4.1.2点、线、面、体 同步练习C卷.doc

人教版数学七年级上册第4章 4.1.2点、线、面、体 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下面的哪个平面图形绕轴旋转一周得到的几何体从上面看到的如图所示（ ）A . B . C . D . 2. （2分）（2015秋廊坊期末）下面给出的图形中，绕虚线旋转一周能形成圆锥的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图绕虚线旋转得到的几何体是A . B . C . D . 4. （2分）如图，RtABC中，ACB=90，AC=BC=2 ，若把RtABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为（ ） A . 4B . 4 C . 8D . 8 5. （2分）矩形绕它的一条边所在的直线旋转一周，形成的几何体是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图，用一平面竖直地去截放在桌面上的圆柱，下列结论正确的有（ ）个. 截面呈正方形 ADBC，ABCD ABBC，ADAB AD=BC，AB=CDA . 一B . 二C . 三D . 四7. （2分）一个平面截圆柱，则截面形状不可能是（ ）A . 圆B . 三角形C . 长方形D . 梯形8. （2分）如图所示，是一个空心正方体，它的左视图是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）用一个平面分别去截：球；四棱柱；圆锥；圆柱；正方体截面可能是三角形的有（ ） A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个10. （2分）（2015河南模拟）如图是一个正方体被截去一个正三棱锥得到的几何体，该几何体的俯视图为（ ）A . B . C . D . 11. （2分）经过圆锥顶点的截面的形状可能是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）用平面去截一个三棱柱不能得到（ ） A . 三角形B . 四边形C . 五边形D . 六边形二、 填空题 (共5题；共5分)13. （1分）笔尖在纸上写字说明_；车轮旋转时看起来象个圆面，这说明_；一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明_ 14. （1分）用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为：正方体；圆柱；圆锥；正三棱柱_.（写出所有正确结果的序号）15. （1分）用一个平面去截一个圆柱，图甲中截面的形状是_ ， 图乙中截面的形状是_16. （1分）（2015秋深圳校级期末）用一个平面截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥，不能截出三角形的是_17. （1分）用一个平面去截三棱柱，所得到的截面形状可能是_(写出一个即可). 三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）用一个平面去截一个正方体，可以得到几边形？将得到的图形分别画在下面的备用图中 四、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分）图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到？请用线连起来20. （5分）如图所示的是一个三棱柱，用一个平面先后三次截这个三棱柱（1）截得的截面能否是三个与该三棱柱的底面大小相同的三角形？若能，画图说明你的截法（2）截得的截面能否是三个长相等的长方形？若能，画图说明你的截法；（3）截得的截面能否是梯形？若能画图说明你的一种截法五、 综合题 (共2题；共20分)21. （10分）已知如图，ABC中，AB=4，AC=2 ，B=30，0C90 （1）求点A到直线BC的距离以及BC的长度 （2）将ABC绕线段BC所在直线旋转一周，求所得几何体的表面积 22. （10分）一个直角三角尺的两条直角边长是6和8，它的斜边长是10，将这个三角尺绕着它的一边所在的直线旋转一周（温馨提示：结果用表示；你可能用到其中的一个公式，V圆柱=r2h，V球体=R3 ， V圆锥=r2h）（1）如果绕着它的斜边所在的直线旋转一周形成的几何体是两个圆锥形成的几何体（2）如果绕着它的直角边6所在的直线旋转一周形成的几何体的体积是多少？（3）如果绕着斜边10所在的直线旋转一周形成的几何体的体积与绕着直角边8所在的直线旋转一周形成的几何体的体积哪个大？第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 解答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、五、 综合题 (共2题；共20分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、