2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期5.1 地球的形状和大小 同步练习（II ）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期5.1 地球的形状和大小 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列四种现象，不能说明地球是球形的是（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 海边望船，先见桅杆C . 麦哲伦船队环球航行成功D . 地面高低起伏2. （2分）限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是（ ） A . 麦哲伦环球航行B . 太空拍摄的地球照片C . 日月星辰的东升西落D . 海面上远去的船只船身比桅杆先消失3. （2分）下列说法中，不能证明地球是球体的说法是（ ）A . “大洋一号”科考船环球航行成功返回B . 电视塔越高，收视范围越大C . “神七”拍摄的地球照片D . 月食时，月面上的地球阴影为圆弧4. （2分）驶离海岸的“雪龙”号极地科学考察船，首先船身从送行的人们视野中消失，然后船的其他部分从送行的人的视野中消失，这是由于（ ） A . 送行人的位置造成的B . 地球球体形状造成的C . 太阳光的照射造成的D . 送行人的错觉造成的5. （2分）下列图示所表示的事实中不能说明地球真实形状的是（ ） A . 麦哲伦环球航行B . 地球卫星影像C . 太阳东升西落D . 月食6. （2分）判断有关地球的数据知识，正确的是（ ）A . 赤道半径6371千米B . 平均半径6378千米C . 极半径为6357千米D . 赤道周长约为8万千米7. （2分）模拟实验是认识科学现象的一种重要方法，下列说法中，不正确的是（ ） A . “铅笔在篮球上的运动”实验说明地球是个球体B . 要探究泥石流形成的原因，可以用“土质山谷模型”实验来模拟C . 分子间有空隙可用“黄豆和芝麻混合”实验来模拟D . 用科学书做“板块相撞”模拟实验，体验板块碰撞会形成山脉8. （2分）在新西兰，为了使底层的住户全年见到阳光，两幢居民楼之间的距离应该依据北半球哪一天的楼影来计算 （ ）A . 春分日 B . 夏至日C . 秋分日D . 冬至日9. （2分）在北半球北回归线以北，观察当地人们居住的房子，会发现房子的大门、阳台和主卧室一般朝（ ） A . 东B . 南C . 西D . 北10. （2分）下列现象中，是由地球自转造成的是（ ）昼夜现象日月星辰东升西落昼夜交替杭州夏至日的正午太阳高度角最大杭州夏季白昼长，冬季白昼短正午的太阳高度角是一天中最大的A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共21分)11. （2分）不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如地球是个球体、地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体、天圆地方等，人类对地球形状的认识过程是_12. （2分）如下图1为某地“二分二至”正午太阳光照示意图图中A、B、C表示“二分二至”正午太阳在天空中的位置，a、b、c是“二分二至”正午太阳光线从房门照射到屋内的对应位置，结合图2、图3回答下列问题。（1）当地球运动到公转轨道的甲位置时，正午太阳光照射到屋内a、b、c中的_处 （2）本学期开学到放暑假，地球在公转中主要运动区间是_，在这期间出现的我国的文化现象是_；A吃月饼，共庆团圆 B放鞭炮，守岁迎春C望双星，鹊桥相会 D荡秋千，踏青插柳（3）当地球公转到丁位置时，正午太阳位于A，B，C中的_位置； （4）该地居民打算在屋顶安装太阳能热水器（如图2），为了热水器更好的采光，集热排管应朝向_（南 北）方。 13. （3分）地球的形状 _。表面积_，平均半径_，赤道周长_。14. （7分）地球是一个赤道略鼓，两极略扁的不规则_，表面积为_亿平方千米，平均半径为_千米，最大周长约_千米 15. （7分）如图是地球公转示意图，回答下列问题：（1）用箭头在图中画出地球自转和公转的方向。 （2）当北极圈出现极昼现象时，地球公转处在_位置。此时正是北半球的_节气。 （3）当太阳光直射赤道时，晨昏线和经线的关系是_，每年有_次这种情况。 （4）当南半球昼最短、夜最长时，地球公转处在_位置，此时浙江杭州的太阳高度是一年中最_的。 三、 解答题 (共1题；共3分)16. （3分）贝贝在海边看航船，他先看到船桅，后见到船身这个现象说明什么问题？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共21分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 解答题 (共1题；共3分)16-1、