2019-2020学年九年级上学期科学10月阶段考试试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学10月阶段考试试卷D卷一、 选择题（本题有15小题，每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）下列各变化属于物理变化的是（ ） A . 用稀盐酸除去金属表面的铁锈B . 盐酸使指示剂变色C . 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色D . 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成2. （4分）喝茶在我国有悠久的历史，我市盛产各种名茶。为保持茶叶的品质，要做到防潮和防氧化。为此在茶叶的包装袋内往往放入一小包黑色的还原铁粉作为“双吸剂”，失效后会变成棕黄色物质(氧化铁)。请问这一从黑色物质到棕黄色物质的变化过程属于（ ） A . 化学性质B . 物理性质C . 化学变化D . 物理变化3. （4分）厨房里的下列物品或其水溶液呈酸性的是（ ）A . 酱油B . 味精C . 醋D . 食盐4. （4分）一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同。实验结果如下表，从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（ ） 地 块甲乙丙丁戊施 肥情 况尿素CO（NH2）2磷酸二氢钾KH2PO4磷酸二氢铵NH4H2PO4硫酸铵（NH4）2SO4不施肥小麦收获量55.5670.2656.8855.4455.11A . KB . NC . PD . S5. （4分）室温下，将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中(滴有酚酞)，用温度汁测出烧杯中溶液的温度(中和反应放热)，变化情况如图所示，下列叙述不正确的是（ ） A . 从A到C过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小B . 从A到C过程中，反应放出的热量由少变多再变少C . C处溶液的溶质一定含有HCl和NaClD . B点溶液颜色刚好从红色变无色6. （4分）由Na2CO3和CaCO3组成的混合物中，经测定其中碳元素的质量分数为1165%，则在以下这六个量中：Na元素的质量分数，Ca元素的质量分数，氧元素的质量分数，Na2CO3的质量分数，CaCO3的质量分数，Na2CO3和CaCO3的质量比。能确定的是（ ） A . 都不能确定B . 只有能确定C . 只有能确定D . 都能确定7. （4分）电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示下列说法正确的是（ ） A . 乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色B . 乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少C . 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应D . 甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应8. （4分）小丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液或试纸来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是（ ） A . 无色酚酞试液B . FeCl3 溶液C . BaCl2 溶液D . pH试纸9. （4分）用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应， 反应过程可用如图所示的模型表示，下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的“ ”和“ ”两种分子的个数比是 2：1B . 该反应是化合反应C . 该反应生成物是一种单质和一种化合物D . 反应前后原子个数、分子个数都不变10. （4分）酸碱（中和）反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途下列应用一定与酸碱反应原理无关的是（ ） A . 石灰浆抹的墙壁变得坚硬B . 稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒C . 施用熟石灰改良酸性土壤D . 用 NaOH 溶液洗涤石油产品中残余硫酸11. （4分）某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分是（ ） A . HCl和COB . HCl、H2和CO2C . CH4和H2D . CO和CO212. （4分）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（ ） 选项实验操作现象解释或结论A将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属B验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧C向一未知无色溶液中，加入适量的AgNO3溶液有白色沉淀产生该无色未知溶液中一定有Cl-D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：FeCu，且析出铜的质量为（b-a）gA . AB . BC . CD . D13. （4分）通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是（ ） A . 将硫酸铜溶液盛放在铁桶里B . 要制取2g氢气，用56g生铁与足量的稀硫酸反应C . 将裸露的铁管埋在潮湿的土里D . 将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀14. （4分）关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ） A . 若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B . 若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀D . 若A，B各取10g混合，使其充分反应，则C，D质量的总和一定等于20g15. （4分）下列各组对比实验，不能达到实验目的是（ ）实验目的实验方案实验实验A探究Zn、Fe、Cu 的活动性强弱B探究温度对反应剧烈程度的影响C探究催化剂对反应快慢的影响D探究CO2 的物理性质和化学性质A . AB . BC . CD . D二、 简答题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （6分）在碳酸氢铵、纯碱、碳酸钙、活性炭四种物质中，用化学式填空. （1）用作洗涤剂的是_； （2）作为重要建筑材料的是_； （3）可用做化肥的是_； （4）可用作冰箱除臭剂的是_。 17. （4分）小明想将镁、铁、铜等三种金属粉末的混合物进行分离，并获得一种盐晶体。他设计的方案如下: （1）上述方案中，实验操作采用的方法是是 _。 （2）小明可分离获得的金属B是_。 （3）小明在操作中除了可以使用硫酸铜溶液外，还可以用_溶液也能取得同样的结果。 18. （6分）小科同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图 （图中“”表示相连的两种物质能发生反应）。 （1）若X是与其它三种不同类别的化合物，且该物质中各元素的含量相等，则X可以是_。 （2）根据如图所示的物质间关系，请写出能制取少量烧碱的一个化学方程式：_。 19. （4分）请根据表中物质回答下列有关问题。 序号物质醋酸生石灰熟石灰纯碱（1）上表中的物质属于碱的是_（用化学式表示）。 （2）选用表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式_；该反应属于_反应（填基本反应类型）。 20. （4分）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由 D 位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。（1）已知D 位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则 D 位置“队员”代表的物质是_； （2）连线的反应属于基本反应类型中的_反应； （3）为实现“快速进攻”，氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”_（填物质名称）。 21. （6分）有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，放出刺激性气味的气体。 （1）该气体为_（写化学式）。 （2）根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是_。 22. （6分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法现有一种无色营养液，可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其成分，阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验根据以上实验，请你进行有关推断，完成问题 （1）由实验1、实验2推测原营养液的组成可能有_种情况。 （2）若测得原营养液中K和Cl的数目之比为1：1，则原营养液的组成中的溶质是_。23. （4分）太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。常用以下方法制得纯硅，生产流程示意图如下： （1）SiCl4中Si元素的化合价是_。 （2）石英砂的主要成分为SiO2 ， 与焦炭在高温下反应生成一种单质和一种有毒的气体氧化物，请写出该反应的化学方程式_。 （3）过程中除生成硅外，还生成一种无色有刺激性气味的气体，该气体的化学式为_。 （4）根据可知，硅与氯气反应可转化为四氯化硅，则2.8 g硅完全反应生成四氯化硅的质量是_。 三、 实验探究题（本题有5小题，每空3分，共45分） (共5题；共45分)24. （6分）小科在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是他和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。 小科用上述物质做了下列几组实验。组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2【记录和解释】组合、均无明显现象，其中组合_与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，小科在实验过程中使用了酚酞溶液。【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有_生产时，复分解反应才可以发生。【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_（写化学式）。25. （6分）某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。 【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?【查阅资料】排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。H2S气体能与CuSO4 ， 溶液反应生成黑色沉淀。【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、CH4；猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。【问题讨论】（1）如果A装置没有明显变化。则猜想_成立。 （2）要确证猜想5中是否有CH4 ， 某同学认为图示装置有不足之处需要在装置C与D之间加一个_装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现_，证明气体中一定含有CH4。 26. （9分）某科学兴趣小组的同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计了如图所示实验方案，请参与实验并回答问题： （1）A物质的俗名是_。 （2）写出反应的化学方程式：_。 （3）反应中加入过量A物质的目的是除尽_；反应中如果加入盐酸也过量，那么对所得到的氯化钠的纯度_(填“有”或“没有”)影响。 27. （12分）为了比较金属钛(T)、镁(Mg)、铝(Al)的金属活动性，小南从实验室借来了如下仪器和药品: A:仪器:B:药品:镁、铝、钛、稀盐酸（1）请利用如上的仪器和药品，帮小南设计一个简要的实验方案来判断镁、铝、钛三者金属活动性的强弱。 （2）活泼金属与酸发生置换反应时，会发生电子转移。若物质的原子(或离子)失去电子元素化合价升高，物质具有还原性；若物质的原子(或离子)得到电子，元素化合价降低，物质具有氧化性。根据上述原理判断，钛与稀盐酸反应，钛显示出_性。 28. （12分）南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计如下实验进行探究。【提出问题】久置固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。【实验探究】南南同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。固体逐渐消失，有无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_，并设计如下实验方案继续验证。步骤样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是_。步骤中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含_。北北同学对滤渣B又进行探究。实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸生成的气体通入澄清石灰水固体消失_澄清石灰水变浑浊。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3【实验结论】综合上述实验及所给数据，该久置固体中一定含有的物质是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。四、 计算题（本题有6小题，第29题11分，第30、32、34题各 (共6题；共55分)29. （11.0分）衢州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法： （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵(NH4HCO3) B草木灰（主要成分K2CO3） C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，不能与选用的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法：甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】CO2与NaHCO3不会发生反应SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：选择上述甲方法的理由是_。30. （8.0分）2017年5月，中国首次海域天然气水合物（可燃冰）试采成功。可燃冰储量丰富，热值高，燃烧后不产生任何残渣，被称作“未来的能源”。（1）CH4中C、H元素的质量比为_。（2）可燃冰开采不当，会对地球环境带来严重破坏，如大规模的海底滑坡、大量甲烷逃逸到大气中等。甲烷气体进入大气会带来严重的_，造成全球气温上升。（3）现普遍认为可燃冰的化学式是CH48H2O，请列式计算可燃冰中碳元素的质量分数。（4）有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专家观点的有 。A . 可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸B . 可燃冰是高效、资源量最大的优质能源，可采可燃燃冰对我国能源有重要价值C . 可燃冰埋藏在海面下6002000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大D . 我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺E . 可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景31. （10分）煤是目前人类使用的主要能源之一， 燃烧生成的二氧化硫会造成大气污染。国家规定含硫量超过 2.1%的煤不得开采。 （1）二氧化硫的不断排放是形成_的主要原因。 （2）某实验小组准备用右图所示的装置粗略测定某种煤的含硫量。 广口瓶内的液体除了具有吸收 SO2 的性质外，还需具有的性质有_（写出一条）。（3）硬质玻璃管中加入 100g 煤，广口瓶内物质的质量记录如下： 时间/分0123456广口瓶内物质质量/g5050.550.851.151.451.651.6请通过计算判断该煤是否允许开采。（4）空气污染时刻威胁着人类的生存和发展，以下说法合理的是 A . 空气质量差时应减少户外活动B . 为减少污染物排放，禁止使用煤作为燃料C . 森林对大气有很强的净化作用，要加大植树造林力度D . 有些植物有很强的吸收二氧化硫的能力，煤可以随意大量使用32. （8分）某无色液体可能含有氢氧化钠、盐酸、氯化钙和硝酸银中的一种或几种，取该溶液107.2g，滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，反应的现象如图所示。 （1）溶液中一定含有的物质是_（填化学式）。 （2）图中m的值是_。 （3）图中B点的含义是 ， 此刻所得溶液中溶质的质量分数是多少？（请写出详细的计解道程） 33. （10.0分）某合金是由铜与镁、锌两种金属中的一种组成的，现欲测定其组成，进行如下实验：取该合金样品 30g 放入烧杯中，然后将 200g 溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸平均分四份依次加入该烧杯中，每次均充分反应。实验数据如下：请计算：（1）该合金中铜的质量分数为_。 （2）通过计算确定：该合金除铜外另一种金属是镁、锌中的哪一种？ （3）第三次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（精确到 1%） 34. （8分）氢氧化钙长期存放容易变质某科学探究小组在实验时取了一瓶存放多年的氢氧化钙来检验其变质情况首先取氢氧化钙样品12.2g于锥形瓶中，加入32.8g水，充分振荡形成悬浊液，然后向锥形瓶中逐滴滴加29.2%的盐酸使其充分反应实验测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示求：（1）图中AB段与盐酸反应的物质是_。 （2）图中BC段发生反应的化学方程式为_。 （3）样品中氢氧化钙的质量分数（精确到0.1，写出计算过程）。 第 23 页 共 23 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每题4分，共60分） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（本题有8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 实验探究题（本题有5小题，每空3分，共45分） (共5题；共45分)24-1、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、四、 计算题（本题有6小题，第29题11分，第30、32、34题各 (共6题；共55分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、