湘教版2019-2020学年九年级下学期化学开学学情调研考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学开学学情调研考试试卷D卷一、 选择填充题 (共15题；共30分)1. （2分）我们生活在千变万化的物质世界里下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 爆竹爆炸B . 木炭燃烧C . 钢水浇铸D . 葡萄酿酒2. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 同种分子构成的物质一定是纯净物B . 不同种元素组成的物质一定是混合物C . 同种元素组成的物质一定是单质D . 纯净物都是同一种元素组成的3. （2分）下列叙述中，正确的是（ ）A . 原子的质量主要集中在原子核上,所有原子核都由质子和中子构成B . 原子是构成物质的最小微粒C . 元素是以原子中的电子数来分类的D . 在化学变化中分子分成原子，原子种类则没有发生改变4. （2分）下列物质中，属于溶液的是（ ）A . 牛奶B . 蒸馏水C . 泥水D . 生理盐水5. （2分）下列措施或事故处理方法不正确的是（ ）A . 进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验”B . 油库着火用水扑灭C . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D . 厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风6. （2分）如图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（ ） A . x2B . 氧原子在化学反应中容易失去电子C . 氧属于非金属元素D . 氧的相对原子质量是16.007. （2分）（2016黑龙江）科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O，则X的化学式为（ ）A . N2B . NOC . NO2D . N2O8. （2分）某种新型高能锂电池的总反应为Li+MnO2LiMnO2 则下列说法不正确的是（ ） A . 反应后锂元素的化合价升高了B . MnO2是反应的催化剂C . MnO2中锰元素化合价为+4价D . 该反应属于化合反应9. （2分）下列未计入空气污染指数的是（ ） A . 臭氧B . 氢气C . D . 二氧化氮10. （2分）世界水日，我国的宣传主题是“严格管理水资源，推进水利新跨越”，水资源的保护和合理使用已受封人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是 （ ）将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A . B . C . D . 11. （2分）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法中正确的是A . 它们是同一种物质B . 它们碳原子的排列方式不同C . 它们的化学性质不同D . 它们的物理性质相同12. （2分）实验需要10%的氢氧化钠溶液50g，配制溶液时不正确的是（ ）A . 实验步骤是计算、称量（量取）、溶解、装瓶、贴标签B . 用50mL量筒量取所需水的体积C . 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒D . 俯视读数，这样配得的溶液浓度会偏高13. （2分）下列鉴别物质的方法中，不正确的是（ ）A . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B . 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛14. （2分）下图是A、B、C三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线，下列说法错误的是（ ） A . t1时，A，B，C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数BACB . 将t2时A，B的饱和溶液降温到t1,析出晶体的质量一定是ABC . 若B中混有少量A，可用蒸发结晶的方法提纯BD . 将t1等质量的A，B的饱和溶液升温t2时,所得A，B溶液的质量一定相等15. （2分）硫在密封的容器（内有空气）里燃烧，下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化（m）与时间（t）关系的是（ ）A . B . C . D . 二、 信息分析题 (共1题；共4分)16. （4分）通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质。 （1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_性质（选填“物理”或“化学”）。 （2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成_色。 （3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用_区别它们。 （4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的_性。 三、 简答题 (共1题；共6分)17. （6分）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，通常状况下A、B、C均为气体，其中A、B组成元素相同，D、E为组成元素相同的常见液体（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示相连物质能向箭头所指一方转化）部分条件已省略，请你回答问题： （1）写出物质E的俗名_ （2）写出BA的符号表达式：_，因此，在生活中B物质常用作_ （3）写出EC+D的符号表达式：_，D、E化学性质不同的原因：_ （4）写出有D参加的分解反应_（用符号表达式） 四、 探究题 (共2题；共19分)18. （7分）同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应 （1）实验装备 查阅资料：NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化表中的现象为_，现象对应反应的化学方程式为_（2）实验过程 【实验1】证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是_有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成，其理由是_为了证明有Na2CO3生成，需要继续进行的操作是_【实验2】证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，该实验方案是_（3）实验反思 通过实验1和实验2说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是_19. （12分）为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量，现取3份该混合物各20 g，分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，测得三组实验数据如表：组别ABC稀硫酸的质量/g50100150剩余固体的质量/g10.04.04.0根据实验及有关数据进行分析与计算： （1）实验中反应物氧化铜有剩余的是_组。 （2）20 g该混合物样品中含氧化铜的质量为_g。 （3）根据A组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数(写出计算过程)。 （4）将B组反应后的混合物过滤，向滤液中滴加10%的NaOH溶液，画出在该混合溶液中加入10% NaOH溶液的质量与生成沉淀质量变化关系的曲线图。提示：若溶液中溶质含有H2SO4 和CuSO4 ， 则反应的先后顺序如下：H2SO4+2NaOH=2 H2O+Na2SO4CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 简答题 (共1题；共6分)17-1、17-2、17-3、17-4、四、 探究题 (共2题；共19分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、