人教版语文六年级下册第五组第21课《我最好的老师》同步练习（II ）卷.doc

人教版语文六年级下册第五组第21课我最好的老师同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共148分)1. （6分）我会看拼音，写词语wn nunju dngbin zhr naosh jizh r_2. （4分）写出反义词。 惊险_害怕_巧妙_摇晃_3. （6分）拼一拼，写一写ko yqi zicho fnsho jmi shyng ru_4. （4分）读拼音写词语。png by xngpn yunpng y xi ch_5. （4分）把词语补充完整。随心所_恶作_玉立_璞归真6. （2分）我会查字典查字典，给下面的“打”字选择正确的解释，把序号写在括号里。打：A.殴打 B.捉 C.敲打，撞击运动会上由小刚打鼓。_即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。_7. （6分）“随”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：_。词语：_。8. （3分）根据意思写出词语。不局限于一个规格，不拘守一个格局。_洗涤。_自己想要干什么就干什么。_9. （7分）按课文索溪峪的“野”的原文填空。水是野的。索溪像是一个_野孩子，一会儿_，一会儿撅着屁股，_。它_爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿_，_；一会儿横铲一脚_。10. （5分）修改下列病句。被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。11. （5分）阅读短文，回答问题。被录取的叛逆学生中国姑娘彭丹，考上了英国牛津大学博士，但是她却在参加面试时同导师激烈地辩论起来。教授很生气，整个走廊都能听到他们的争吵。“就凭你那个试验方案，我马上就可以指出不下十个错误。”“这只能表明这个方案不成熟，要是你接受我成为你的学生，我自己可以把这个方案改得完美。”“你想要我指导一个反对我的理论的研究生吗？”“我是这样想的。”彭丹说，“我知道牛津大学不会录取我了。”但是，没想到在宣布录取名单时，彭丹却榜上有名。阿加尔教授站了起来，当着众人的面对她说：“你看，我的孩子，你骂了我两个小时，但我还是决定要你。因为，我要你尽情地在我的支持下反对我的理论。如果事实证明你是错的，我将十分高兴；如果你是对的，我将更加高兴”彭丹深受感动，她终于可以如愿以偿地成为牛津大学的学生了。你喜欢阿加尔教授吗？为什么？12. （1分）看拼音写句子。w men shng hu zi k xu j sh r xn yu y de sh di_13. （20分）加标点。 _奶奶_小女孩叫起来_啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一个样_就会不见的_著名科学家爱因斯坦说过_在所有的世界著名人物中_玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人_我已经阅读过_红岩_红日_小游击队员_等革命题材的小说_14. （4分）读句子，划去横线上用的不恰当的词语。我们_（继续 陆续）跳上船，解开绳子，拿起_（竹竿 竹杆）一拨，船缓缓地动了。上课铃响了，教室里立即_（安静 平静）了下来。年过花甲的老叟，在石块间蹦来蹦去_（预习 温习）着童年的功课。15. （5分）修改病句同学们都很爱护今天的幸福生活。周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。16. （5分）按要求写句子。怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）17. （5分）把下面的陈述句改为反问句。离考试的日子越来越近了，我心里很着急。18. （5分）假如有人想在凯巴伯森林入口处竖一块警示牌，你认为该在上面写些什么？ 19. （5分）照样子改写句子。例：你怎么能赌气不吃饭呢？你不能赌气不吃饭。“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？20. （3分）下面每组的四个词中，有三个是属于同一类的，把不属于同一类的那个词圈出来。电冰箱 电脑 电影 微波炉_荷花 插花 梅花 菊花_铅笔 尺子 课本 橡皮_21. （11分）阅读短文，回答问题。_1590年，25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论如果把两件东西同时从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地提出了疑问。伽利略认为不管是轻的还是重的，他们从高空落下时，都同时落地。当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律，自然没有人相信伽利略的话，于是伽利略决心搞一次实验，让人们亲眼看看。这天，年轻的伽利略宣布要在比萨斜塔上进行一次实验，一些教授大为不满，便一起到校长面前告状。校长听了也很生气，但转念一想，这样也好，让他当众出出丑，也好杀杀他的傲气。当伽利略左手拿一个铁球，右手拿另一个要重十倍的铁球爬上斜塔七层的阳台时，塔下已是人头攒动，有比萨大学的校长、教授、学生，还有许许多多看热闹的市民。就在这时，还是没有一个人相信伽利略会是对的。伽利略将身子从阳台上探出，当他两手同时撒开时，只见两只球从空中落下，齐头并进，眨眼之间，“咣当”一声，同时落地。塔下的人，一下子都懵了。先是寂静了片刻，接着便嗡嗡地嚷作一团。这时，伽利略从塔上走下来。校长和几个老教授立即将他围住说：“你一定是施了什么魔术，让两个球同时落地，亚里士多德是绝对不会错的。”伽利略说：“不信，我还可以上去重做一遍，这回你们可要注意看着。”校长说：“不必做了，亚里士多德是靠道理服人的。重东西当然比轻东西落得快，这是公认的道理。就算你的实验是真的，但它不符合道理，也是不能被承认的。”伽利略说：“好吧，既然你们不相信事实，一定要讲道理，我也可以来讲一讲。就算重物下落比轻物快吧，我现在把两个球绑在一起，从空中扔下，按照亚里士多德的道理，你们说说看，它落下时比重球快呢，还是比重球慢？”校长不屑一答地说道：“当然比重球要快!因为它是重球加轻球，自然更重了。”这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来说：“当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球拉它，所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。”伽利略不慌不忙地说道：“可是世上只有一个亚里士多德啊，按照他的理论，怎么会得出两个不同的结果呢？”校长和教授们面面相觑，半天说不出话来。一会儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相对立起来呢？校长的脸一下红到脖根，气急败坏地喊道：“你这是强辩，放肆!”这时围观的学生轰地一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说：“看来还是亚里士多德错了!物体从空中自由落下时不管轻重，都是同时落地。听了伽利略的这几句话，校长和那些教授再也想不出一句反驳的话来，于是亚里士多德的理论就这样轻易地被这个初生牛犊推翻了。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。面面相觑：_（2）伽利略运用了哪些办法推翻了亚理士多德的理论？（3）给短文加个合适的题目。 22. （25分）阅读下文，回答问题红叶更红秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的我共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝（zho cho）霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散（sn sn）了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”_不_叔叔_我们中队定好了_登上主峰会合_她用坚（jin jing）定的语气回答着我是中队长_我一定得登上去_我有任务_我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！”“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽！登上主峰喽！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜（zh zh），正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持让红叶更红的主题中队会，欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！（1）为文中划线字选择正确的读音。朝_（zho cho）霞 走散_（sn sn）坚_（jin jing）定 旗帜_（zh zh）（2）联系上下文理解下列词语的意思。不约而同：_。举目四望：_。（3）给第四自然段加上标点。_不_叔叔_我们中队定好了_登上主峰会合_她用坚（jin jing）定的语气回答着我_是中队长_我一定得登上去_我有任务_（4）在文中找出一个比喻句。 （5）请你赞美一下文中的小姑娘。 23. （5分）积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。24. （2分）选择下列组词语中没有错别字的一项_A . 泛力 荣誉B . 捐赠 洗澡C . 机械 理程碑第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共24题；共148分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、24-1、