人教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷(II)卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列水净化处理方法中净化程度最高的是（ ） A . 吸附B . 沉降C . 蒸馏D . 过滤2. （2分）市场上销售的加含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等商品，说明化学与人类健康密不可分。这里的氟、钙、铁是指（ ）A . 单质B . 原子C . 分子D . 元素3. （2分）粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作，下列图示对应的操作不规范的是（ ） A . 称量B . 溶解C . 过滤D . 蒸发4. （2分）在下列几种物质中，属于合成材料的是（ ） A . 竹简B . 棉花C . 塑料D . 青铜5. （2分）结合图片判断下列说法错误的是（ ）A . 图中镁与盐酸的反应速率最快B . 图中能体现出四种金属的活动性由弱到强的顺序是Mg、Zn、Fe、CuC . 此实验应该保证金属与盐酸的接触面积相同D . 金属活动性的强弱可以依据金属是否与酸反应及反应的剧烈程度来确定6. （2分）下列宣传用语中，你认为不科学的是A . 用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用B . 缺铁会引起贫血C . 食用含氟牙膏可预防龋齿D . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素7. （2分）图示分析法是化学学习的一种重要方法，下列图示分析正确的是（ ） A . 空气中各气体体积分数B . 生活中常见物质的pHC . 贴的氧化物中铁元素的质量分数D . 燃烧的条件8. （2分）下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（ ） A物质构成B性质与用途分子、原子、离子都是构成物质的微粒汞是由汞分子构成的原子都由质子、中子、电子构成氧气能供给呼吸：医疗急救氮气化学性质不活泼：做保护气稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯C实验操作D实验方法先查气密性，再装药品气体先验纯，再点燃用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头鉴别O2、CO2-用澄清石灰水熄灭酒精灯-用灯帽盖灭除去水中不溶性杂质-过滤A . AB . BC . CD . D9. （2分）化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题下列推断正确的是（ ）A . 50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%B . 酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3C . 少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据反应的先后推出析出固体铜D . 向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀二、 选择填充题 (共5题；共16分)10. （1分）紫甘蓝中含有花青素。花青素遇酸性溶液呈红色，遇碱性溶液呈蓝色。在炒紫甘蓝丝时，加入食醋后，观察到菜丝都变成了红色，其原因是_。11. （5分） 阅读材料，回答问题：【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体；氯气有毒，化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A1级安全高效消毒剂。（1）请根据【材料1】总结氯气的有关性质：物理性质 _；化学性质_。（2）根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：_。（3）写出【材料2】中的化学方程式_。（4）写出【材料3】中二氧化氯的化学式_。12. （3分）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：（其中， 表示钠原子， 表示氯原子， 表示氧原子）C物质中氯元素的化合价是_，D物质的名称是_ ，该反应的化学方程式是_。13. （2分）下列物质检验、鉴别方法正确的是_。 选项实验目的实验设计A检验二氧化碳和氮气用燃着的木条B鉴别白酒和白醋闻气味C鉴别面粉和奶粉看颜色D鉴别硬水和软水_14. （5分）NaCl 和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110（1）10时，在100 g水里溶解_g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态。（2）右图为NaCl 和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是_(填“甲”或“乙”)；其中温度t的范围可能在_（填字母序号）。A1020B2030 C3040D4050（3）10时，分别在100 g水中加入35 g NaCl 和KNO3固体，加热到60时，NaCl溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前后，有关两溶液的说法正确的是_（填字母序号）。A10时，两溶液中溶质的质量分数相同B60时，两溶液中溶质的质量分数相同C加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变D加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变三、 综合题 (共4题；共31分)15. （1分）金属铜在常温下，很难与空气中的氧气反应，但加热时可以与氧气反应，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式_。 16. （6分）水是一种重要的资源（1）下列关于水的说法中，不正确的有：_（填序号）水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物合理施用农药、化肥，以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）电解水实验揭示了水的组成如图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”），该反应的原理是_（3）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题如图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）A分子质量B分子种类C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（填“变大”、“变小”或“不变”）17. （8分）根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）由A图可知，硅的相对原子质量为_；（2）由A图可知，硅的相对原子质量为_；（3）B，C，D，E中属于同种元素的是_；（4）B，C，D，E中属于同种元素的是_；（5）B、C元素化学性质相似的原因是_相同；（6）B、C元素化学性质相似的原因是_相同；（7）C、E两种元素组成化合物的化学式为_（8）C、E两种元素组成化合物的化学式为_18. （16分）锌是人体必需的的微量元素，称“生命元素”。（1）【锌的广泛应用】处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌，会导致发育不良，食欲差，反应迟钝。缺乏严重时，将会导致“_症”和智力发育不良。 补“锌”采用药补与食补并举，经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”，这个“锌 ”指_。A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子（2）实验室用锌与稀硫酸制取氢气，同时得到副产品硫酸锌。反应的化学方程式为_。 （3）【制备七水硫酸锌】以含锌废渣（主要成分为ZnO,杂质为FeOCuO）为原料制备七水硫酸锌（ZnSO47H2O）的流程如下。粉碎的目的是_。（4）若实验室用质量分数为98%，密度为1.84g/ml的浓硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要浓硫酸的体积为_（精确到小数点后一位），配制时，需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒、烧杯和_， （5）物质X是_，滤渣中含有的金属单质有_， （6）流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是_冷却结晶过滤、洗涤和低温烘干。 （7）某温度下，Fe(OH)3分解得到一种铁氧质量比21:8的氧化物，该氧化物的化学式_。 （8）除铁过程中，温度、pH对除铁效果的影响分别对如图所示。由图可知，除铁时温度应控制在_为宜，pH应控制在_为宜。（9）【组成测定】在一定条件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反应后，经过滤、洗涤、低温干燥得到纯净滤渣aZnCO3bZn(OH)2cH2O。为了确定aZnCO3bZn(OH)2cH2O组成，进行如下实验：【查阅资料】（假设每步反应、吸收均完全。碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物。）aZnCO3bZn(OH)2cH2O受热分解生成ZnO、H2O、CO2三种产物，其中ZnCO3 ZnO+CO2；Zn(OH)2 ZnO+H2O。现称取35.9 g aZnCO3bZn(OH)2cH2O在B装置中进行煅烧，将完全煅烧过程中产生的气体依次通过装置C和装置D，它们分别增重7.2 g和4.4 g。【实验分析及数据处理】装置A的作用是_。（10）若没有E装置，测得二氧化碳的质量_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 （11）根据上述数据，化学式a ZnCO3b Zn(OH)2 c H2O中的a:b:c _。（12）【反思与拓展】滤渣成分因温度等不同导致a、b、c会有差异，假设B化学式为ZnCO32Zn(OH)2H2O，向该B中加入稀硫酸，反应的化学方程式为：_。四、 流程题 (共1题；共6分)19. （6分）纳米级 Cu2O 因具有优良的催化性能备受关注。某兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的带领下开展了系列研究。 （1）.纳米级 Cu2O 的用途研究 【查阅资料】氨气是一种有刺激性气味的气体，在高浓度氧气中才能燃烧，生成氮气和水；在纳米级 Cu2O 的催化作用下，氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应：4NH3+5O2 4NO+6H2O 和 4NH3+3O2 2N2+6H2O；工业上用 NO 制备硝酸、氮肥等化工产品。【实验 1】设计如图的实验装置验证氨气在氧气中燃烧：将过量的氧气与氨气分别从 a、b 两管进气口通入，并在 b 管上端点燃氨气。实验组需先通入氧气，后通入氨气，理由是_。（2）【实验 2】 设计如下图 A 实验装置，并对生成物进行成分分析：根据气体成分分析数据，同学们绘制了曲线图（见图 B），发现在纳米级 Cu2O 的催化作用下，300时以生产_为主。若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制 法，最好将电热丝的温度控制在_左右。（3）.纳米级 Cu2O 的制备研究 利用某些特殊的细菌，在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜（CuS）转化为 可溶性硫酸铜，进而制得纳米级 Cu2O，其流程如下： a.在细菌作用下，岩石中的硫化铜（CuS）与空气中的氧气反应生成硫酸铜，反应的 化学方程式为_。b.中观察到的现象是_。c.在加热条件下，用液态肼（N2H4）还原新制 Cu(OH)2 生成 Cu2O、N2 和 H2O，反应的化学方程式为_。五、 推断题 (共1题；共5分)20. （5分）某白色固体A和黑色固体G在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的D放入B中会燃烧的更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体E，若向A中加入一种紫黑色固体F，开始时产生气体迅速较为缓慢，接着产生气体迅速大大加快，而且产生的气体量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体F在反应过程中也能生成无色气体B，请据上述信息回答问题 （1）A、C的名称为_、_（2）G在上诉反应中的作用_（3）写出D在B中燃烧的化学式表达式_（4）写出F生成D的化学表达式_六、 实验题 (共1题；共6分)21. （6分）实验室常用以下装置制取气体。（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_，发生装置应选择(填字母，下同)_；选择依据是_（2）用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为_，发生装置应选择_，收集二氧化碳一般用装置D而不用C的原因是_。 七、 科学探究题 (共1题；共11分)22. （11分）近期我市三江县茶叶又在全国评比中获得金奖，可宇弘同学发现他家里承包种植的茶树叶子枯黄和脱落。于是他对此现象进行了资料查阅：他家的茶树适合在偏碱性的土壤中生长，不适合在偏酸性的土壤中生长。 （1）对此他提出以下猜想：茶树叶子枯黄和脱落，可能是缺少氮肥引起的；茶树叶子枯黄和脱落，也有可能是土壤呈_性引起的（2）请你为宇弘同学设计实验来验证土壤的酸碱性，以此证明猜想（2）成立（要求写出实验的步骤、现象和结论。）（3）通过实验证明了宇弘同学的猜想是造成茶树叶子枯黄和脱落的原因之一。要改良此土壤，以便适合茶树的生长，你建议宇弘同学应采取的措施是什么？并说出你的理由。八、 计算题 (共1题；共5分)23. （5分）（ 高纯的单晶硅是重要的半导体材料。制备高纯硅的化学方程式为：SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。请计算要获得56g硅（Si），至少需要氢气多少克？第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择填充题 (共5题；共16分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 综合题 (共4题；共31分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、18-9、18-10、18-11、18-12、四、 流程题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、五、 推断题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、20-4、六、 实验题 (共1题；共6分)21-1、21-2、七、 科学探究题 (共1题；共11分)22-1、22-2、22-3、八、 计算题 (共1题；共5分)23-1、