人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）D卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （1分）按顺序数笔画填空 月头生万乡毛共三笔的字有：_、_共四笔的字有：_、_共五笔的字有：_、_2. （5分）我会组词。 小_ 目_ 木_少_ 日_ 禾_3. （4分）根据意思写出相应的词语。 轻视，不放在眼里。_彼此和好地相处。_把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。_4. （6分）理解句子。 不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。（1）“神通广大”的意思是_。 （2）如果把“神通广大”换成“聪明美丽”你认为如何？ 5. （5分）句子练习。鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。（连词成句）_胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）6. （4分）句子修辞我知道。（1）我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。_（2）郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀？_7. （5分）积累语句 （1）写出本学期你所学过的两个歇后语。 （2）写出两条关于立志成才的格言。 8. （1分）填空。 _片两片_四片，五片六片七_片。九片_片无数片，飞入水中都不见。9. （1分）看图，把句子补充完整。 春天，小树上长了嫩芽。夏天，小树上_。秋天，小树上_。冬天，小树上_。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10. （3分）课外阅读，完成练习。 故乡的山溪去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣.一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌.（1）写出反义词。 崭新_ 清澈_ 清晰_ 经常_（2）根据意思，在文中找出相应的成语。 一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。_由不得自己，控制不住自己。_（3）用自己的话概括文章第2自然段的段意。 第2段：_（4）请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上横线。说一说，这句话把什么比作什么。 （5）短文最后一段，表达了作者_的情感。 （6）你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。 我最喜欢家乡的_。那里_三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）以“我熟悉的人”为题，抓住任人物特点写一篇作文，注意运用学到的描写人物的方法。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共1题；共3分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 习作。 (共1题；共1分)11-1、