新人教版八年级上学期期末物理试卷B卷.doc

新人教版八年级上学期期末物理试卷B卷一、 选择题 (共10题；共22分)1. （2分）小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ）A . 声音是靠物体的振动产生的B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/D . 声具有能量2. （2分）2012年5月8日，张丽莉老师和学生走出校门时，一辆失控的汽车突然冲向他们，张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿被压在车轮下，造成了双腿残疾，这一事迹感动着每一个中国人，张老师因此被誉为“最美女教师”，对上述有关情景的分析，错误的是（ ）A . 冲向学生的客车具有动能B . “客车冲向学生”以客车为参照物C . 被压在车轮下的双腿受到很大的压力D . 学生被推出说明力能改变物体的运动状态3. （2分）下列物态变化中，属于凝华的是（ ） A . 甲图中，正在消融的冰山B . 乙图中，碘微微加热后变成紫红色蒸气C . 丙图中，水蒸气遇冷后在轶丝网上形成霜D . 丁图中，烧水时壶嘴喷出“白气”4. （2分）下列有关光学知识说法错误的是（ ）A . 远视眼的矫正是配戴合适的凸透镜B . 在岸上看到水中的白云是光的折射现象C . 小孔成像中像的大小与小孔到光屏的距离有关D . 烛焰在凸透镜的主光轴上，以速度v从1.2f处匀速运动到1.9f处（f为焦距），这段时间内像移动的速度为v，则vv5. （2分）图为 、 、 三种物质的质量 与体积 的关系图像由图可知， 、 、 三种物质的密度 、 、 和水密度 之间的关系是（ ）A . ，且 B . ，且 C . ，且 D . ，且 6. （2分）下列关于声现象的说法中不正确的是（ ） A . 一切发声体都在振动B . 在月球上声速大于为340m/sC . 路旁的隔音板在传播过程中减弱噪声D . 超声波可除去病人体内的结石7. （2分）图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是( A . 初春，湖面上冰化成水 B . 盛夏，草叶上形成“露珠” C . 深秋，枫叶上形成“霜” D . 严冬，树枝上形成“雾淞”img 小部件8. （3分）光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用下面的介绍不切实际的是（ ） A . 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B . 照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之内C . 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D . 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用9. （3分）有甲、乙两个相同的溢水杯，杯底距溢水口的距离为20cm。甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的质量是40g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有 的体积露出液面，溢出液体质量是50g，已知酒精=0.8103kg/m3 ， 下列计算正确的是（ ） A . 小球的质量是40gB . 小球的体积是50cm3C . 小球的密度是0.8103kg/m3D . 小球漂浮在液面上时，乙杯中的液体对杯底的压强为2.2103Pa10. （2分）在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图，下列说法正确的是（ ） A . “倒影”是光的折射形成的B . “倒影”不能成在光屏上C . 若王亚平距水球变近，“倒影”会变小D . 若王亚平距水球变远，“倒影”会变大二、 填空题 (共7题；共20分)11. （2分）用三棱镜分解太阳光，能在白屏上出现一条上红下紫的彩色光带，说明七色光中_色光偏折能力最强.用白屏的原因是因为白色的不透明物体能反射_颜色的光. 12. （5分）有关声的利用可分为两类：_和_外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病人，其中“闻”就是_的意思，它是利用声波能传递_ 13. （3分）质量相等的两个均匀实心球甲和乙，它们的密度之比甲：乙=2：3，则它们的体积之比V甲：V乙=_；现将甲、乙两球放入盛有足够多的水的容器中，当它们静止时水对两球的浮力之比为F甲：F乙=6：5，则甲球静止时处于_（选填“漂浮”、“悬 浮”或“沉底”），乙球的密度乙=_kg/m3（已知水=1.0103kg/m3） 14. （2分）如图为光从玻璃斜射入空气的光路图，由图可知，反射角是_度，折射角是_度15. （3分）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程中，涉及到的物态变化的名称是：干冰在高空中直接变成气体_，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶_，冰晶下落时变成雨_16. （3分）乐音三要素是音调、_和音色；音调是指声音的与发声体振动的_有关.给摩托车的排气管加装消声器是在_减弱噪声. 17. （2分）气体打火机用的丁烷气体，是用_的办法，使它液化成液态而贮存在打火机里的，如果不小心把打火机打破了，液态丁烷就会迅速_（填物态变化名称），我们可以闻到一阵刺鼻的味道 三、 作图、实验与探究题 (共5题；共28分)18. （5分）（1）完成甲图的光路（2）在图乙中，作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像。（3）一条光线照射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图所示请在图丙中画出它的入射光线和反射光线的大致方向（4）如图丁，路灯下站着小芳，小刚两人，请根据小芳和小刚的影长，标出图中路灯灯泡S的位置19. （5分）如图所示，MM为空气与水的界面，设水下装有一盏电灯S，射出的一条光线SA，经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点，再从O点射出水面请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出水面后在空气中传播的大致方向 20. （6分）如图甲所示为洋洋同学探究“水的沸腾”实验装置 （1）在烧杯内加入适量的水，点燃酒精灯后，洋洋发现温度计的示数急剧上升，可能的原因是_ （2）在读取温度的过程中，洋洋的操作如图甲所示，请指出洋洋的错误之处：_ （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，洋洋由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_，你这样判断的理论依据是_ 时间/min891011121314温度/C96979898959898（4）洋洋撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：_ （5）洋洋发现教材中的实验装置如图乙所示，思考加盖子的目的是_ 21. （5分）如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究： 如图，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一高度并在同一直线上不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行凸透镜成像实验，所得数据如表：实验序号物体到凸透镜的距离/cm像到凸透镜的距离/cm14013.3230153202041530510光屏上没有成像68光屏上没有成像由表可知，此凸透镜的焦距为_cm成实像时，物距增大，像距_（“增大”、“减小”或“不变”）实验中随着蜡烛燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使成在光屏上的像不偏高，则应向_（填“上”或“下”）调节凸透镜 实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜实验，则屏需向_（填“左”或“右”）移动才能成清晰的像，此刻的像比换镜前变_（填“大”或“小”）22. （7分）根据所学知识完成题目： （1）生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高李明和张强经过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计） 胎压正常较低很低滚动摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制_；“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力_滚动摩擦力；通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_；胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：_（2）同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是_（只填字母序号）调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向_调（填“左”或“右”）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图（乙）所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度=_kg/m3 四、 计算题 (共2题；共20分)23. （10分）小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： （1）该车的速度是多少？ （2）该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？ 24. （10分）密度知识的应用与讨论 （1）18g水的体积是18cm3 ， 请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？(冰0.9103kg/m3) （2）对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化。但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件。你怎样理解这个问题？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图、实验与探究题 (共5题；共28分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、22-1、22-2、四、 计算题 (共2题；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、