2019-2020学年部编版二年级下学期语文第四组综合测试卷A卷.doc

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第四组综合测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共7分)1. （1分）我能看拼音，写汉字。b bch yngkn lnmng jcu cn_2. （1分）选出正确的读音。深处（shn sn）_鸣叫（mng mn）_叫声（shng shn）_3. （1分）给下面的字注音。 _簸涯郭苔畦闼4. （1分）将下列词语填入横线上，每个只用一次。（填序号） A激烈 B猛烈 C热烈_的战斗持续了三天三夜。当英子讲完故事时，台下响起了_的掌声。_的大风刮了一天一夜。A陆续 B连续 C继续 D持续这场倾盆大雨足足_了近两个小时，还没有停。小明_三年都被学校评为“三好学生”。我做完了语文作业_写数学作业。快上课了，同学们_地走进教室。5. （1分）写出下列词语的近义词。 准备_ 赶紧_6. （1分）六月一日是_，十月一日是_。7. （1分）如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？ 二、 阅读理解 (共1题；共2分)8. （2分）阅读课文片段，回答问题。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在。（1）有生命的天体应该具备哪些条件？ （2）“人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件。”“至少”一词能不能去掉，为什么？ （3）“水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命。”这句话运用了_的说明方法，说明了_。 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。 （1）春天来了，花儿_，老师让同学们到_找春天。 （2）树叶黄黄，他对_说：“_。” 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共2分)8-1、8-2、8-3、三、 语言表达 (共1题；共1分)9-1、9-2、