教科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习.doc

教科版2019-2020学年物理八年级下学期 7.3 力的平衡 同步练习一、 基础达标 (共12题；共12分)1. （1分）据悉我国天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室将进行三次对接。对接后天舟一号与天宫二号组合体一起绕地球匀速飞行（如图），下列有关说法正确的是（ ）A . 组合体没有受到地球的引力B . 组合体受到平衡力作用C . 组合体内的科研设备处于“失重”状态，但受到地球引力D . 组合体没有惯性2. （1分）关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是（ ） A . 物体总保持匀速直线运动或静止状态B . 一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态C . 一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D . 一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态3. （1分）如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）A . “不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力B . 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下C . “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低D . “不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用4. （1分）李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是（ ）A . 投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B . 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D . 高速公路限速是因为车速越小，惯性越小，可减少交通事故的发生5. （1分）如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用5N的水平推力向右推木箱，但未推动。下列二力平衡的是（ ） A . 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向上的支持力B . 地面对木箱向左的摩擦力、人对木箱向右的推力C . 人对木箱向右的推力、地面对木箱向上的支持力D . 木箱对地面向下的压力、地面对木箱向左的摩擦力6. （1分）同学们在体育课上参加体能测试时涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（ ） A . 1min 跳绳由跳绳时重心上升高度与时间的图象可知，每次跳绳人做功约为30JB . 立定跳远人用力蹬地才能起跳，说明力是物体运动的原因C . 掷实心球在最高点B时实心球处于平衡状态D . 800m测试一一到达终点时人不能马上停下来，因为人跑步速度越大，惯性越大7. （1分）一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态。平衡状态指物体处于_状态或_状态。 8. （1分）我国研制出世界上最轻的气凝胶“全碳气凝胶”。 如图所示，当它轻盈地静止在草尖上时，受到的合力为_N体积相同时，它比其他物质轻，是因为它的_很小。 9. （1分）用100牛顿的拉力水平作用在100千克的物体上，则在拉力的作用下物体沿水平方向向前移动了10米,拉力对物体做的功是_焦耳，如果物体的运动为匀速直线运动，这时阻力的大小是_牛顿，力的方向_。 10. （1分）如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力.(填“大于“小于“或“等于“） 11. （1分）小刚荡秋千，当他荡到最高点时，他_（选填“处于”、“不处于”）平衡状态，如果此时他受到的力全部消失，小刚由于_将处于_状态。 12. （1分）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_。 二、 能力提升 (共11题；共11分)13. （1分）如图，用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动，从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小。在木板运动过程中，下列说法正确的是（ ） A . 木块A受到的是静摩擦力B . 木块A相对地面是运动的C . 拉动速度变大时，测力计的示数变大D . 木块A所受的摩擦力方向向左14. （1分）关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A . 物体不受外力作用时，一定保持匀速直线运动状态B . 物体不受外力作用时，一定保持静止状态C . 物体的运动状态发生改变时，它一定受到外力作用D . 力是使物体保持运动的原因15. （1分）朵拉很喜欢羽毛球，如图是朵拉在打羽毛球的场景，下列说法正确的是（ ） A . 球拍击打羽毛球的过程，球拍对球施加了力，而球对球拍没有力的作用B . 球拍击打羽毛球的过程说明力能改变物体的运动状态C . 球离开球拍后继续往前运动是因为球受到惯性D . 球离开球拍后，球的运动状态始终不变16. （1分）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自已坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ） A . 力能使物体发生形变B . 物体间力的作用是相互的C . 力的作用效果与力的大小有关D . 力的作用效果与力的作用点有关17. （1分）如图所示的图象中，能反映物体受非平衡力的是（ ） A . B . C . D . 18. （1分）打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（ ） A . 篮球在上升过程中受到平衡力作用B . 篮球落向地面是由于篮球具有惯性C . 篮球能继续运动，是因为受到力的作用D . 篮球受到重力作用，运动状态发生改变19. （1分）汽车刹车后仍要向前滑行一段距离，这是因为汽车具有_；车速会逐渐变小，是由于受到_的作用；如果在雨天，车会滑行得更远，这是因为_。 20. （1分）一个人通过细绳用10N的水平拉力拉着小车在光滑的水平面上加速运动，如果细绳突然断了，小车将做_运动，这时小车在竖直方向上受力一定_（选填“平衡”或“不平衡”)。(空气作用力忽略不计) 21. （1分）如图甲所示，物体甲重60N，被50N的水平拉力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为_N，物体乙受到的摩擦力f乙为_N。 22. （1分）如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图象可知t=1s时，物体处于_状态；t=3s时，物体所受的摩擦力为_N；t=5s时，物体所受的摩擦力为_N；若第2s到第4s移动的距离是4m，则第2s到第6s这段时间内的平均速度是_m/s. 23. （1分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知02s时间内，推力F对物体所做的功为_J，第4s6s时间内，推力F对物体所做的功为_J。 三、 综合应用 (共17题；共26分)24. （1分）如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则（ ） A . 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B . 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大C . 小球运动到B点时将停止运动并保持静止D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变25. （1分）手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ） A . 手B . 水桶C . 地球D . 绳子26. （1分）如图所示的探究二力平衡条件的实验中，可以证明二力平衡必须使二力在同一直线上的实验操作是（ ） A . 细线两端分别挂上相同和不同钩码数，观察硬纸片的状态B . 让硬纸片所受两个力的方向分别相反和不相反，观察硬纸片的状态C . 把硬纸片转过一定角度，观察硬纸片的状态D . 把硬纸片从中间剪开，观察硬纸片的状态27. （1分）如图所示，一物体在水平地面上，物体受到水平向右的推力F18N，水平向左的推力F22N的作用，物体处于静止状态。则下面判断正确的是（ ） A . 若撤去力F1 ， 则物体受到的合外力大小6N，方向向左B . 若撤去力F1 ， 则物体受到的摩擦力一定是2NC . 若撤去力F2 ， 则物体受到的合外力可能为零D . 若撤去力F2 ， 则物体受到的摩擦力一定是8 N28. （1分）如图甲，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙，下列正确的是（ ） A . 在05s内物体不受摩擦力的作用B . t7s时，物体A受到的摩擦力为12NC . t9s时，拉力的功率是50WD . 在810s内拉力做功100J29. （1分）小明同学在学习运动和力的知识后，获得以下观点，其中正确的是（ ） A . 若物体不受力，则其运动状态一定不改变B . 跳远运动员助跑以提高成绩，是利用惯性C . 匀速竖直下落的雨滴一定受平衡力D . 摩擦力是一种阻碍物体运动的力30. （1分）下图是探究二力平衡的实验。通过改变钩码_来改变力的大小，将卡片_是为了验证不在同一直线的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片 _。 31. （1分）如图所示，一根弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在粗糙的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置.则小球由a点运动到c点的过程中，小球速度最大的位置是_ （选填“a”、“b”或“ab之间”）.小球、弹簧组成的系统装置机械能_ (选填“是”或“不是”)守恒的. 32. （1分）一只燕子在平静的湖面上飞过，湖水深7米，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面_m，它在湖面的“倒影”是_（选填“实”或“虚”）像。 33. （4分）小璇同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置在水平桌面上探究“二力平衡的条件”： （1）当物体处于_状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）如图乙，用手将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。 （3）同学们认为乙实验装置中用小车进行实验优于甲实验方案，其主要原因是_。 A . 小车比较容易获取B . 减少摩擦力对实验结果的影响C . 小车容易扭转D . 容易让小车在水平方向上保持平衡（4）如图甲所示，若此时物体所受的拉力F1=F2且物体保持静止状态，小璇又往左盘轻放入一个粉笔头后物体仍然处于静止状态，则在这个过程中F1_，F2_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 34. （1分）弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力与弹簧伸长量成正比，弹簧所受拉力可以用F=kx来表示（x为弹簧的伸长量）。有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后，弹簧长度为L1；如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2 ， 则弹簧原来的长度为_。（m1m2；上述过程弹簧均处于弹性限度内） 35. （1分）小明在探究“二力平 衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示 （1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整_ 来改变拉力的大小当左右盘内放的砝码数量不等时，则小车会向拉力较_ （选填“大”或“小”）的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足： _ ； _（3）当小车平衡时，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，松手后小车_（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会_（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究_36. （3分）在“探究二力平衡的条件”活动中。 （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的.由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较.研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响。 （4）如图丙，是最终确认的实验方案.此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计。 37. （1分）有一种新型的隔音墙，墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球，当声音由墙体传入时可以引起小球的振动，这种墙是怎样起到隔音效果的呢？ 38. （1分）如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管颜泡沫块上表面吹气。请判断吹气过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出判断理由。 39. （3分）如图所示，物体在F1、F2两个水平拉力作用下，仍静止在水平桌面上，已知F110牛，F28牛。 （1）求F1、F2的合力F合的大小。 （2）物体与桌面间是否存在摩擦？如果不存在，请分析理由；如果存在，请判读摩擦力的大小和方向。 40. （3分）如图，是某同学家中最近购买一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表： 小轿车总质量1600kg静止时每只轮胎与地面的接触面积400cm2轮胎能承受的最大气压2.5105Pa匀速行驶过程中的总阻力总重的 0.05倍求：（1）小轿车的重力大小； （2）小轿车静止在水平路面时，它对地面的压强； （3）小轿车在平直公路上匀速行驶过程中，它所受到的牵引力大小。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 基础达标 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11题；共11分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 综合应用 (共17题；共26分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、38-1、39-1、39-2、40-1、40-2、40-3、