教科版2019-2020学年九年级上学期物理第6周月考试卷A卷.doc

教科版2019-2020学年九年级上学期物理第6周月考试卷A卷一、 选择题（各3分，共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下面说法正确的是（ ） A . 功率大的机器做功多B . 功率大的机械效率高C . 功率大的机器做功快D . 功率大的机器产生的力大2. （3分）下列分析正确的是（ ） A . 用力推讲台桌水平运动，推力对讲台桌做了功B . 讲台桌没被推动，推力小于摩擦力C . 钢笔吸墨水时，真空把墨水压人钢笔内D . 把新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉，因为鸡蛋的密度小于清水的密度3. （3分）（2015黄石）蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床弹起后向上运动过程中，其动能和重力势能的变化情況是（ ）A . 重力势能增大，动能增大B . 重力势能减小，动能减小C . 重力势能增大，动能减小D . 重力势能减小，动能增大4. （3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A . 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B . 0的冰没有内能C . 做功可以改变物体的内能D . 物体放出热量时，温度一定降低5. （3分）下列关于热现象的说法，正确的是（ ） A . 0的水的内能为零B . 冰熔化成水的过程内能增加C . 30的水比20的水所含的热量多D . 热量总是由内能大的物体传递给内能少的6. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 一桶水的比热容比一杯水的比热容大B . 水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，是机械能转化为内能C . 用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D . 温度高的物体，内能一定大7. （3分）如图所示为内燃机的能量流向图，热机效率（ ）等于（ ） A . 100B . 100 C . 100D . 100二、 填空题（每空1分，共21分） (共8题；共20分)8. （3分）如图是一款扫地机器人，它工作时是通过电动机转动使内部气体的流速变大，压强_，从而使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。当它在水平地板上边匀速运动边吸入杂物的过程中，它的动能_(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 9. （3分）将一小球沿竖直方向抛出后直到落地前，其动能大小随时间变化如图所示，若不计空气阻力。请分析：在0t1时间段内，小球的运动方向是_，在t1t2时间段内，小球的_能转化为_能. 10. （2分）改变物体内能的方法有两种，_和_ 11. （2分）汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物的压强_（增大/减小），温度_（升高/降低）。 12. （2分）（2015毕节市）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过_ 方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的_性质；汽车下坡时其重力势能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）13. （2分）（2017陕西）小丽将一瓶矿泉水放入冰箱冷冻室里，结冰后取出发现瓶子底部凸出，如图所示，这是因为冰的密度_水的密度的缘故水结冰属于_（填物态变化名称）现象，在此过程中水的内能_ 14. （3分）汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒黑烟，这时发动机的效率_（选填升高、不变或降低）；发动机散热器常用水做冷却剂，是因为水的_大，这是通过_的方式减少汽缸内能的；若发动机里的汽油用掉了一半，剩余的一半汽油热值_，比热容_（后两空均选填变大变小或不变）。 15. （3分）寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过_增加手的内能，有时对双手呵气取暖，这是通过_增加手的内能。 三、 作图题（每小题3分；共6分 (共1题；共6分)16. （6分）用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法。 四、 实验探究题(每空1分，共18分) (共3题；共19分)17. （6.0分）一辆汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶了30min汽车所受阻力为1000N，问：（1）汽车发动机所做的功为多少焦耳？（2）汽车发动机的功率是多少瓦特？（3）如图所示，请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？18. （6分）某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验： 在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录。请根据表中的实验记录回答：（1）比较1、2记录，得出的结论是：_ （2）比较3、4记录，得出的结论是：_（3）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：_。 （4）加热过程中，用搅棒搅动的目的是_；水和煤油吸热的多少是通过_来反映的。（选填“温度计示数”或“加热时间”） （5）该实验除了水和煤油质量相同外，还应该要求 。（填字母） A . 采用相同的加热方法B . 烧杯中分别装入初温相同的水和煤油C . 使用相同的烧杯19. （7.0分）如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题： （1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是_。 （2）甲实验中，通过观察_可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是_。 （3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会_。 五、 计算题(6分+9分=15分） (共2题；共15分)20. （6分）一辆质量为1.5t的小货车，载有0.5t的货物，沿平直的公路匀速行驶500m，所用的时间为500s，受到的阻力为车对地面压力的0.05倍（g取10N/kg）。 （1）货车的牵引力是多少？ （2）牵引力做功及其功率是多少？ 21. （9分）一辆额定功率为40kW的小汽车在水平路面上匀速行驶12min，消耗汽油1.8kg，小汽车发动机的机械效率为多少?(q汽油=4.6107J/kg，g=10N/kg， 汽油=0.71103kg/m3) 六、 综合能力题（每空1分，共19分）。 (共3题；共19分)22. （7.0分）如图是探究物体机械能的系列实验，请回忆探究过程，回答下列问题： （1）图甲中，我们可以通过比较_来比较木块的重力势能大小；图乙中，小车被弹开的距离越远说明_越大；图丙可以探究物体动能大小与_的关系。 （2）图丁是某一高速公路上的限速标志牌，根据探究结果，标志牌上与小轿车对应的圆圈中的数字应该_（选填“大于”、“小于”或“等于”）100 23. （6.0分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2 N，测得的数据如下表： （1）第1次实验测得的机械效率为_。(结果保留两位有效数字) （2）分析表中数据可知：第2次实验是用_图做的；第4次实验是用_图做的。(选填“a”“b”或“c”) （3）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重)，滑轮组的机械效率_。 24. （6分）阅读短文，回答问题： 嫦娥奔月我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功，约5天后进入如图所示的环月轨道。它的质量为2.3t，与“嫦娥一号”相同；它环月的平均高度为100km，较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近，更宜于对月球的精细测绘。2013年年底，“嫦娥三号”卫星携带“中华牌”月球车登月探测。已经探明，月球上无水，无大气。物体在月球上的重力只有地球表面重力的1/6.月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天。也就是说，登上月球的月球车，最多可以连续工作14天，进入月夜以后，它由于无法通过光能发电，进入休眠状态。14天后，又能自动醒来。月球表面白昼时温度高达150，黑夜时低至180.“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式，采用边降落边用发动机反推，以减缓降落速度。在大约距离月球15公里时，反推发动机就要点火工作，到离月球100米时，卫星将暂时处于悬停状态，此时它已不受地球上工程人员的控制，因卫星上携带的着陆器具有很高智能，它会自动选择一块平整的地方降落，并在离月球表面4米的时候关闭推进器，卫星呈自由落体降落，确保软着陆成功。（1）“嫦娥二号”的月球重力势能最大的位置是_。（选填“近月点”或“远月点”） （2）当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时，它的动能将_（变大/变小/不变）。 （3）对于“嫦娥”卫星登月的情景，下列说法正确的是_。 A . 反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中，利用的是卫星具有惯性B . “嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高C . 相对月球，“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大D . “嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速（4）月球车的质量为120kg，它在月球表面上方竖直下落4m时，月球重力对它做的功为_J.（g取10N/kg） （5）月球车工作的电能是由_能转化来的，它在月球上要耐受330的温度差。对月球上昼夜温差很大的成因，请你结合所学物理知识做出简要解释：（说出一点即可）_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（各3分，共21分） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（每空1分，共21分） (共8题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题（每小题3分；共6分 (共1题；共6分)16-1、四、 实验探究题(每空1分，共18分) (共3题；共19分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、五、 计算题(6分+9分=15分） (共2题；共15分)20-1、20-2、21-1、六、 综合能力题（每空1分，共19分）。 (共3题；共19分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、