人教版中考化学一诊试卷B卷 .doc

人教版中考化学一诊试卷B卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）A . 使用清洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 闻气味C . 二氧化碳验满D . 过滤3. （2分）对于下列化学用语，有关说法正确的是（ ） N2 Mg2 SO2 A . 可表示两个氮原子B . 中硫元素的化合价为4C . 和均表示阳离子D . 和表示的微粒化学性质相同4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子和原子的区别是分子可分、原子不可分B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 水在通电的条件下可以生成氢气和氧气，说明水中有氢气和氧气D . 原子是化学变化中的最小粒子5. （2分）某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（ ）A . 原子核内有11个质子B . 原子核外有3个电子层C . 该元素属于金属元素D . 该原子失去电子后带负电荷6. （2分）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（ ）A . 净水器能杀菌消毒B . 净化后的水属于纯净物C . 小卵石和石英沙的作用都是过滤D . 净水器能将硬水变为软水7. （2分）某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013锶：0.0596锌：0.00162钙：4.69钠：18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子8. （2分）人类一刻也离不开空气，下列说法不正确的是（ ） A . 空气是由多种气体组成的混合物B . 空气中的氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气中的氧气能支持燃烧、供给呼吸D . 空气中的二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于空气污染物9. （2分）建立一个适当的模型来代替客观对象，可以帮助我们理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是A . 图示中共有4种分子B . 图示符合质量守恒定律C . 该反应属于置换反应D . 图示中有三种化合物分子10. （2分）长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H2O=2Ca（OH）2+O2，其中X的化学式为（ ） A . CaOB . CaO2C . CaCO3D . CaCl211. （2分）如图为某化工企业生产流程示意图： 下列说法不正确的是（ ）A . 钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由此可推知其中钛元素为+3价B . 氯化过程反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6COC . TiCl4转化为Ti反应中，氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应D . 由流程示意图分析，该冶炼Ti法对环境友好12. （2分）自动灭火砖是在砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖建成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。其灭火原理是（ ）A . 清除可燃物B . 使可燃物与氧气隔绝C . 降低可燃物的着火点D . 使可燃物的温度降低到着火点以下13. （2分）二氧化氯(ClO2)已被世界卫生组织确认为一种安全、高效的强力杀菌剂，制取二氧化氯的反应是：2NaClO3+4HCl(浓)Cl2+2ClO2+2NaCl+2X，则X的化学式是（ ）A . H2OB . H2C . O2 D . HCl14. （2分）下列有关说法正确的是（ ）A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119B . 煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭C . 只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸15. （2分）在一个密闭的容器中放入ABCD四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得四种物质的质量如下表物质ABCD反应前的质量/g202336反应后的质量/g待测20310关于这个反应的说法正确的是（ ）A . 物质C一定是反应中的催化剂B . 物质B参加反应的质量是20gC . 这是一个分解反应D . 物质A的待测的质量是16g二、 非选择题 (共8题；共53分)16. （10分）2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请你回答下列问题： （1）淡水资源有限，我们需要节约用水，如图1中表示节水标志的是_（填字母）； （2）自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水，净化过程中可以通过_操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不仅可以除去水中的不溶性杂质，还可以_； （3）水的硬度过大会影响生产和生活，生活中我们可以利用_来鉴别硬水和软水，然后利用_的方法来降低水的硬度； （4）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的是 （填序号） A . 洗脸、刷牙时随手关闭水龙头B . 用洗过衣服的水冲马桶C . 用洗衣机洗一件衬衫D . 使用节水型马桶（5）图2是电解水的实验装置图，请你回答： 试管A中收集到的气体是_，若该气体的体积为8mL，则试管B中收集到的气体体积为_mL，该反应的文字表达式为_17. （3分）能源和人们的生产生活息息相关。 （1）目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、_。 （2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。 （3）化石燃料不可再生，目前人们正在积极开发和利用许多新能源，请例举一种_。 18. （5分）若在实验室中用高锰酸钾为原料制取4.8kg的氧气，需要多少kg高锰酸钾？ 19. （5分）化学是一门以实验为基础的学科结合提供的仪器，回答下列问题： （1）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入 （2）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_（填字母序号），组装好仪器，先检查_，然后加入药品，制取气体 （3）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是_ （4）下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质_（填序号） 20. （4分）已知，白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，根据图中探究燃烧条件的实验，回答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式：_。（2）甲中水下白磷没有燃烧的原因：_。（3）甲图铜片上白磷、红磷对比实验的目的是_。（4）乙实验说明只要同时_，燃烧就能发生。21. （10分）根据下列装置，结合所学知识回答下列问题： （1）写出图1中仪器a的名称：_ （2）实验室用双氧水与二氧化锰混合制取氧气的发生装置应选取_（填字母序号） （3）实验室用A装置制取氧气时，其反应的文字表达式为_，棉花的作用是_装置A中的试管口略向下倾斜的目的是_在结束实验时要先_，再_，其目的是_（4）若用E装置来收集氧气，验满的方法是：_，证明已收集满氧气 （5）NH3通常是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，实验室用如图2装置收集一瓶NH3 ， 气体从导管哪一端进入_（填字母） 22. （9分）请结合下列实验装置，回答有关问题 （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填“A”或“B”），在加入药品前，应首先进行的操作是_ （2）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，那么通过场景漏斗向锥形瓶中加入的是_，反应的化学方程式为_ （3）如果用C装置收集氧气，则气体从_（填“a”或“b”）端进入，如果用D装置收集氧气，则气体从_（填“c”或“d”）端进入 （4）用装置E也可以收集氧气，如果收集到的氧气不纯，其原因可能是_（请写出一种原因） （5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）=H2S+FeSO4 ， 则应选择_来作发生装置 （6）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2 ， 则应选择_装置来收集NO 23. （7分）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如图所示的实验 （1）写出试管中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：_ （2）实验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是_（写一种猜想）【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由_【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，_你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由_【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑所加的反应物是否过量；通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共8题；共53分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、