(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习 方法指导专题三 辨析题答题方法指导与训练课件.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:8568554 上传时间:2020-03-30 格式:PPT 页数:24 大小:520KB
返回 下载 相关 举报
(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习 方法指导专题三 辨析题答题方法指导与训练课件.ppt_第1页
第1页 / 共24页
(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习 方法指导专题三 辨析题答题方法指导与训练课件.ppt_第2页
第2页 / 共24页
(广东专版)2019年中考道德与法治解读总复习 方法指导专题三 辨析题答题方法指导与训练课件.ppt_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
中考解读 道德与法治 广东专版 第三模块方法指导与训练 专题三辨析题答题方法指导与训练 中考解读 道德与法治 广东专版 F方法指导 辨析题对初中考生来说是难度较大的一种题目 但却是广东省中考必考题型 辨析题也是历年考生失分较多的题目 如何答好辨析题一直是很多考生非常关心的 以下向同学们介绍一些行之有效的方法 1 辨析题答题的基本思路第一步 辨 辨别正误 这是正确解答的关键所在 首先要认真审题 弄清题意 准确判断 明确指出题目中的观点正确与否 不能似是而非 含混不清 中考解读 道德与法治 广东专版 第二步 析 分析答疑 这是解题的重点所在 要联系所学的基本观点和原理分析论证该观点为什么正确或错误 表达要条理清晰 全面透彻 有理有据 具体做法是 如果题目观点正确 分析试题 合理或正确 的观点 原理 分析 说明为什么合理或正确 如果题目观点错误 分析试题 不合理或错误 的观点 原理 分析 说明为什么不合理或错误 如果题目观点片面 即不完全正确 有对也有错 则对的要进行扼要分析 错的要进行重点分析 第三步 结 总结导行 这是解题的终结 在辨是非 析事理的基础上作出总结评价 亮明自己的观点 提出正确做法 以达到照应题目 深化主题的目的 中考解读 道德与法治 广东专版 2 答题时应注意几个问题第一 无论题目怎样设问 都要作出是非判断 如试题中没有 你同意谁的观点 而是 请谈谈你的看法 也要作出判断 不能漏判 第二 要认真仔细审题 读通 读懂材料 善于抓住材料中的关键字词 明确观点内涵 找准分析的切入点 一定要弄清楚题目究竟要我们辨别分析什么问题 第三 在答题中 要灵活运用知识 将涉及的知识写全面写完整 特别是多观点或多层次的题目 要对不同的观点和层次都进行分析 例1 2018 广东省 背景材料 近日 小月参加了 十佳小歌手 评选活动 但才艺展示环节表现不佳 成绩靠后 只能寄希望于微信投票环节 于是小月父母发动亲友们拉票 给亲友发红包 还偷偷花钱请刷票公司投票 最终小月被评上 十佳小歌手 请从道德角度 对父母花钱为小月拉票的做法进行评析 中考解读 道德与法治 广东专版 L例题分析 点拨 1 熟读题目 明确要求 首先要理解好题目的内容是 小月父母发动亲友们拉票 给亲友发红包 偷偷花钱请刷票公司投票 最终让小月被评上 十佳小歌手 要求考生从 道德 的角度辨析 2 根据辨析题答题特点组织答案 辨 先作出判断 从道德的角度上讲 小月父母发动亲友们拉票 给亲友发红包 偷偷花钱请刷票公司投票 最终让小月被评上 十佳小歌手 到底正确还是错误 这是一个简单的道德判断 没有难度 中考解读 道德与法治 广东专版 析 充分运用教材中的相关知识分析 小月父母发动亲友们拉票 给亲友发红包 偷偷花钱请刷票公司投票 最终让小月被评上 十佳小歌手 为什么是错误的 要思考小月父母的做法违背了教材中的哪些道德要求 如 平等竞争 公平正义 诚实守信 遵守规则等 并运用这些知识分析问题 结 在前面分析的基础上 从 道德 的角度提出应该如何正确对待 小月父母发动亲友们拉票 给亲友发红包 偷偷花钱请刷票公司投票 的行为 中考解读 道德与法治 广东专版 参考答案 父母花钱为小月拉票的做法是错误的 竞争能够激发人的上进心 创造力和潜能 父母花钱为小月拉票 是缺乏规则意识 违背公平和诚信原则的不正当竞争行为 这种行为不利于小月的健康成长 在现实生活中 我们要正确对待竞争 发挥竞争的积极作用 克服竞争的消极影响 要敢于竞争 不怕失败和挫折 更要树立公平竞争意识 尊重规则 不弄虚作假 中考解读 道德与法治 广东专版 例2 2016 广东省 背景材料 最近 中国青少年研究中心针对全国10个省市的5864名中小学生的调查结果显示 32 5 的人偶尔被欺负 6 1 的人经常被高年级同学欺负 浙江大学有关调查显示 49 的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为 87 的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为 有人认为 中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题 与道德和法律无关 请对上述观点辨析 中考解读 道德与法治 广东专版 点拨 1 辨 先作出判断 根据材料和所学知识 不难判断 中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为不仅是行为习惯问题 与道德和法律有关 2 析 必须分析好三个层次的问题 中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为与行为习惯有关 中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为与道德有关 中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为与法律有关 分析的过程中必须充分运用教材中的相关知识 3 结 总结导行 必须言明 既然中小学生之间以强欺弱 不同程度的暴力行为不仅是行为习惯问题 而且与道德和法律有关 那么我们中学生应该怎么做 中考解读 道德与法治 广东专版 参考答案 上述观点是不正确的 同学之间以强欺弱 不同程度的暴力行为等 与其不良行为习惯有密切关系 平等 尊重和友善待人是公民道德的基本要求 也是社会主义核心价值观的重要内容 以强欺弱 不同程度的暴力行为严重违背了公民道德的基本要求 是非正义行为 应受到道德舆论的谴责 生命健康权是公民最根本的人身权利 是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基础 人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利 以强欺弱 不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为 其中 不同程度的暴力行为中 轻则是一般违法行为 重则是犯罪行为 要追究刑事责任 同学间要相互尊重 平等相待 同学间发生误会和矛盾时要学会冷静处理 换位思考 宽容 友善待人 要增强法律意识 用道德和法律规范自己的行为 中考解读 道德与法治 广东专版 例3 2015 广东省 背景材料 网络流传着这样一句话 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 右图漫画 家庭聚餐 反映的是 饭桌上 老人多次想跟孩子们说说话 但孩子们都抱着手机聊天 老人受冷落后 一怒之下离席而去 请你从孝敬长辈和网络交往的角度 对漫画中年轻人的行为进行评析 中考解读 道德与法治 广东专版 点拨 1 辨 先作出判断 饭桌上 老人多次想跟孩子们说说话 但孩子们都抱着手机聊天 孩子们的这种行为是否正确 答案是显而易见的 2 析 题目要求 从孝敬长辈和网络交往的角度 进行评析 即运用 孝敬长辈 和 网络交往 的知识 因此考生在回答问题的时候 必须回归课本 运用这两个部分的知识回答问题 才不会偏离题目要求 才有可能得到理想的分数 3 结 总结导行 既然材料中年轻人的做法是错误的 那么 我们的正确做法是什么呢 必须简要回答 中考解读 道德与法治 广东专版 参考答案 漫画中年轻人的行为是不正确的 孝敬长辈是中华民族的传统美德 是公民应尽的道德责任和法律义务 年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天 是一种对长辈不尊重不关心的行为 在日常生活中 年轻人要尊重 理解和关心长辈 从精神上给予长辈尤其是老年长辈更多的精神慰藉 网络交往有利也有弊 在家庭聚会中 玩手机是没有正确对待网络交往的行为 年轻人要充分发挥网络交往的积极作用 不能沉迷于虚拟性的网络交往而疏忽现实交往 要重视与亲人朋友的聚会 加强与长辈的情感交流 否则 就会影响家庭生活的和谐 中考解读 道德与法治 广东专版 1 最高人民检察院印发的 关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知 提出 要进一步履行法定职责 严厉打击侵害未成年人的犯罪 保护救助未成年被害人 中华人民共和国反家庭暴力法 规定 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育 依法履行监护和教育职责 不得实施家庭暴力 张华同学很有感慨地说 有了这些法律的规定 我们未成年人就能健康快乐地成长了 张华同学的观点正确吗 请说明理由 中考解读 道德与法治 广东专版 T提高训练 中考解读 道德与法治 广东专版 张华同学的观点不正确 为了保护未成年人健康成长 党和国家设置了家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 四道防线 关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知 和 中华人民共和国反家庭暴力法 规定的内容体现了对未成年人的司法保护和家庭保护 有利于为未成年人健康成长营造良好的司法环境和家庭环境 但是 未成年人的健康成长 不仅需要司法保护和家庭保护 还需要来自学校 社会方面的保护 以及未成年人的自我保护 自我防范 我们青少年要树立自我保护意识 掌握自我保护本领 学会用智慧保护自己 用法律保护自己 我们才能健康快乐地成长 2 背景材料 一老先生在路口拍打公交车门要求上车 司机则出于安全和交通规则的考虑并没有停车 于是遭到老先生大骂 而老先生的这一番举动 其小孙女看不下去了 并当场 教育 了他一番 还替他向司机道歉 这让司机感动得掉下了眼泪 请你结合社会主义核心价值观的要求 运用所学知识 辨析材料中老先生 孙女和司机的行为 中考解读 道德与法治 广东专版 中考解读 道德与法治 广东专版 材料中老先生的做法是错误的 小孙女和司机的行为是正确的 社会主义核心价值观要求在全社会倡导富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 这也是对我们每一个公民提出的要求 老先生拍打公共汽车甚至辱骂司机的行为 是对他人的不尊重 也没有做到换位思考 与人为善 违背了社会主义核心价值观 友善 的要求 小孙女 教育 爷爷 并向司机道歉 体现了她明辨是非 尊重他人 礼貌待人 具有正义感和社会责任感 既是友善待人 又能够维护社会的文明和谐 司机出于安全和交通规则的考虑没有停车 是敬业的表现 她具有高度的安全意识和责任意识 没有随意停车是对他人对社会负责的表现 我们要向材料中的小女孩和司机学习 践行社会主义核心价值观 不断提高自身的思想道德素质 明是非 守规矩 知荣辱 做文明中学生 3 背景材料 伴着 黄河大合唱 的旋律 一群人一边吼着 年终奖 年终奖 我们在嚎叫 我们在嚎叫 一边摇头晃脑故作癫狂 时而瞪大眼时而张大嘴 这就是在网络上流传并被大量转载的视频 年终奖 版的 黄河大合唱 这首抗战歌曲 被视频中的表演者以低俗的歌词 夸张的表情和肢体动作全程 恶搞 大多数观众看后表示愤怒 怎么能这样糟蹋我们的经典歌曲 他们纷纷提出了抵制恶搞经典的倡议 请你利用所学知识对材料中的事件进行评析 中考解读 道德与法治 广东专版 中考解读 道德与法治 广东专版 恶搞 经典是错误的 观众提出抵制 恶搞 经典的倡议是值得肯定的 年终奖 版的 黄河大合唱 视频中低俗的歌词 夸张的表演这种恶搞文化 严重败坏了社会风气 与发展社会主义先进文化和传承民族精神相悖 该视频被大量转载并流传于网络上 说明部分网友盲目从众 缺乏对网络流行内容的理性思考 大部分网友提出抵制恶搞文化 人人有责的倡议是正义的行为 这有利于社会主义精神文明建设 净化社会风气 促进社会和谐 这首抗战歌曲 凝聚了以爱国主义为核心的民族精神 我们要明辨是非 自觉抵制传播低俗落后文化 我们要学会鉴别不同的情趣 培养高雅的生活情趣 积极培育和弘扬民族精神 践行社会主义核心价值观 与破坏先进文化建设 民族精神的行为作斗争 4 在道德与法治活动课上 小林画了漫画一 小陈画了漫画二 以表达他们对教育和经济发展问题的理解 请你运用所学知识 辨析他们的观点 中考解读 道德与法治 广东专版 小林的观点错误 小陈的观点正确 我国在发展经济的同时 必须把教育摆在优先发展的战略地位 原因 以经济建设为中心是兴国之要 是我们党 我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 国家富强 人民幸福 都要靠经济发展 经济建设是我国现代化建设的中心工作 教育决定一个国家和民族的未来 是民族振兴和社会进步的基石 我国要实行社会主义现代化的宏伟目标 具有决定性意义的一条 就是把我国的经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 中华民族的伟大复兴 关键是人才 基础是教育 只有把教育搞上去 才能化人口大国为人才强国 化人口压力为人才优势 才能从根本上提高中华民族的整体素质 增强我国的综合国力 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位 在社会主义建设的过程中 我们要坚持以经济建设为中心 把集中力量发展生产力摆在首要地位 同时必须实施科教兴国战略 把教育摆在优先发展的战略地位 中考解读 道德与法治 广东专版 5 2018年1月5日 一则 女子为等丈夫上车阻拦高铁关门 的视频在网上广为传播并不断发酵 视频显示 在由蚌埠南开往广州南的G1747次高铁合肥站的高铁列车上 一女子以等老公为由 用身体强行阻止车门关闭 并提出让检票员对其老公放行等要求 近4分钟的拉扯 让不少网友表示 气炸了 也不禁为行车安全揪心 请结合所学知识 从道德和法律的角度 对该女子的行为进行评析 中考解读 道德与法治 广东专版 中考解读 道德与法治 广东专版 该女子的做法是错误的 该女子的行为是不道德的行为 高铁的正常运行 直接关系到社会秩序的稳定及乘客的需求和生命健康的保障 材料中女子以等老公为由强行阻止车门关闭 是自私自利的表现 根本不考虑其他乘客的焦急心情和心理感受 是对他人 对社会 对自己的极端不负责任 应受到道德的谴责 该女子的做法也是违法行为 按照交通法规的相关规定 其行为扰乱了公共秩序 损害了公共利益 也是对其他乘客生命健康权等权利的侵犯 已经构成行政违法 应承担相应的法律责任 作为公民 不管该女子有什么特殊情况 都应该严格自律 以集体利益为重 尊重他人的合法权利 严格遵守高铁规则 作文明乘客
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!