人教版中学九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷.doc

人教版中学九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合环保要求的是（ ） A . 改进汽车发动机的燃烧方式，使用混合动力汽车B . 采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质C . 将废弃塑料袋焚烧处理，有利于减轻“白色污染”D . 农业和园林灌溉，改大水浸灌为喷灌、滴灌2. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 蛋白质遇浓硝酸变黄色B . 葡萄糖氧化C . 用糯米酿酒D . 将小麦加工成面粉3. （2分）焚烧生活垃圾会产生有毒物质“二恶英”C12H4O2Cl4 ， 下列有关“二恶英”的叙述不正确的是（ ） A . 它是一种有机化合物B . 它的每个分子中有22个原子C . H，O，Cl元素的质量比为6：2：1：2D . 碳元素的质量分数最大4. （2分）下列有关溶液的叙述错误的是（ ）A . 溶液不一定都是混合物B . 将125g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体，则KCl在该温度下的溶解度为25gC . 一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D . 从25%的硝酸钾溶液中取出10mL，则取出溶液的质量分数仍为25%5. （2分）下列关于溶液的说法：无色混合物化合物均一稳定各部分性质相同，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 地球上总水量多，淡水资源少B . 氮气可以做保护气C . 液氧可以做火箭的燃料D . 工业上排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气7. （2分）下列能使带火星的木条复燃的气体是（ ） A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体8. （2分）下列涉及化学学科观念的有关说法错误的是（ ） A . 守恒观：4gH2 在 32gO2 中燃烧生成 36g 水B . 微粒观：氯化钠是由Na+和Cl-构成的C . 组成观：酸和碱中都含有氧元素D . 转化观：H2 与 H2O 在一定条件下可以相互转化9. （2分）下列化学用语与其所表达的意义一致的是（ ）A . N2两个氮原子B . 一个钙离子C . MgO氧化镁中镁元素的化合价+2价D . 3H2O2三个过氧化氢分子10. （2分）下列对一些事实的解释不正确的是（ ） 事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同C0时水结成冰，而海水在1.9才结冰海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子A . A、B . B、C . C、D . D、11. （2分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法正确的是A . 20时甲物质的溶解度为60gB . 升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和C . 将45时甲、乙的饱和溶液分别降温到t时两溶液均析出晶体D . t时，甲、乙两物质的溶解度相等12. （2分）在温度不变时，某固态物质的溶液M，经如下变化： M1溶液 M2溶液 M3溶液下列结论不正确的是（ ）A . M2溶液不一定是饱和溶液B . M3溶液一定是饱和溶液C . M2和M3溶液中溶质的质量分数可能相等D . 将M3溶液再蒸发5 g水，析出晶体一定是2 g13. （2分）在化学实验中必须注意安全操作： 在点燃H2、CO、CH4等可燃性气体前，必须检验气体的纯度 在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒搅拌 浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用3-5%的NaHCO3溶液涂上 给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3 可以向燃着的酒精灯中添加酒精上述说法中正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A . t1时，甲和乙的溶质质量分数相等B . t2时，15g乙加到50g水中形成饱和溶液C . t2时，甲、乙饱和溶液降温至t1析出固体甲多余乙D . t2时，50g甲中加100g水得到33.3%的溶液15. （2分）下列物质中，含有氧气分子的是（ ）A . 水B . 液态空气C . 二氧化锰D . 过氧化氢二、 理解与应用 (共4题；共17分)16. （4分）（2015秋潍坊月考）分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的，二氧化碳是由_组成的17. （5分）某同学将甲、乙固体各30克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。 图1 图2 请回答：（1）10时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲_乙(填“”“”或“”)。 （2）m的取值范围_。 （3）40时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40。下列说法正确的是_(填字母)。 A . 恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲乙B . 恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲C . 若再降温到20 时，溶液的质量：甲乙18. （5分）如下图是木炭粉和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置。（1）酒精灯上网罩的作用是_（2）木炭与氧化铜高温时反应的化学方程式为_（3）上述反应，说明木炭具有_（填“氧化”或“还原”）性。 （4）反应的实验现象是_，_。 19. （3分）（2015通辽）已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分试回答：写出AB+C的化学方程式：_写出E物质完全燃烧的化学方程式：_写出D物质的一种用途：_三、 实验与探究 (共2题；共15分)20. （3分）（2012湛江）天冷时，可以在衣服外贴上一次性的“取暖片”其发热原理是利用铁生锈时会放热发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、食盐等以下是分离这三种物质的实验方案： （1）第步时，发现滤液浑浊，可能的原因是_（填字母） A、滤纸破损 B、液面始终低于滤纸的边缘C、烧杯不干净 D、滤纸的边缘低于漏斗的边缘（2）第步后，用蒸馏水洗涤活性炭23次为了检验活性炭中是否还含有未洗净的食盐，可取少量最后一次洗涤溶液于试管中，往其中滴加硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成请写出食盐与硝酸银溶液反应的化学方程式_（3）第步时，用玻璃棒搅拌的作用是_ 21. （12分）结合如图图示装置，回答有关问题 （1）写出编号所指仪器的名称：a_；b_用B装置制取某种气体的一个化学反应的文字表达式为_（能用化学式或化学方程式更好，以下同） （2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用_如果用向上排空气法收集气体，则选_如要验满则要把带火星的木条放在集气瓶的_上写出高锰酸钾反应的文字表达式_在制取气体时，当气泡_时才开始收集，实验完成后，要先把_从_拿出来，再移开酒精灯 （3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，收集氢气的装置可选用_或_（填标号） 四、 分析与计算 (共1题；共10分)22. （10分）钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。 （1）根据生活经验，可用于治疗胃酸过多的含钠的盐是_（填化学式）。 （2）小明同学做中和反应并探究反应产物过程如下：用试管取适量氢氧化钠溶液，滴加酚酞后溶液变_色，再往试管里滴入足量稀盐酸，振荡后溶液又变色，此时溶液显_性；取反应后的溶液蒸发，出现了白色固体，对于白色固体成分（指示剂忽略），小明认为是氯化钠，小亮认为还可能是氯化钠和氢氧化钠的混合物。你认为谁的判断正确？_（3）盛放氢氧化的溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠发生变质，氢氧化钠变质的原因是_（用化学方程式表示）；若该溶液为部分变质，请设计实验证明。（请写出简要的步骤、现象） （4）有一瓶碳酸钠和氢氧化钠固体混合物。现取该样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体。试计算该混合物中氢氧化钠的质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 理解与应用 (共4题；共17分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、三、 实验与探究 (共2题；共15分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 分析与计算 (共1题；共10分)22-1、22-2、22-3、22-4、