2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷三.doc

2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷三语文你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)苔痕上阶绿，。(刘禹锡陋室铭)海内存知己，。(王勃送杜少府之任蜀州)羌管悠悠霜满地，人不寐，。(范仲淹渔家傲)求之不得，。(诗经关雎)，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)，风正一帆悬。(王湾次北固山下)飞来山上千寻塔，。(王安石登飞来峰)子曰：“，思而不学则殆。”(论语为政)(2)默写龚自珍的己亥杂诗。2.阅读下面的语段，完成(1)(4)题。(9分)你是否羡慕过陶渊明的人生？他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济世的报负，却无从施展，那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？你只顾xi五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的风光，于是你羡慕他的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你为何不正视自己生命的欢乐，看一下窗棂边栀子花的芬芳？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)焦灼()xi()埋()怨(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(2分)(3)“济世”中，“济”的意思是。“出世”的意思是。(2分)(4)文中最后一句话使用了的修辞手法；此句话有语病，应该改为： (2分)3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分)(1)安徒生童话中有这样一个故事：一位老婆婆请巫婆帮助，得到一个善良、漂亮的拇指姑娘，老婆婆为她起这个名字是因为。后来拇指姑娘被癞蛤蟆偷走，经历了许多磨难，最后成为。(2分)(2)请简要说说格列佛是怎样逃离大人国的。(2分)4.人性之美，美在善举。在下面即将举行的“寻找最美”活动中，请你积极参加。(12分)(1)这是一道选择题：一名重伤的男子瘫倒在车流中，身边却是摁压喇叭急切绕行的车辆，你若在身边，是避之不及，还是打120急救，抑或合肥七中一名高三女孩给出了她最“单纯”的答案：毫不“吝啬”地屈膝半跪，急切地催促120救护车的赶来，安慰无法动弹的伤者，成为车祸现场唯一的救助者。近期，媒体连续大篇幅报道的合肥女孩钱锦的事迹，引起了社会各界的关注，钱锦被冠以“最美女孩”的美誉。同样作为中学生，看完上面的材料你一定有一些感触，请用简洁的语言表达出来。(4分)(2)2月2日下午15时许，合肥七中副校长夏立松和钱锦一同赶往安医附院，看望了余晓亮。全身多处骨折的余晓亮看到钱锦到来，勉强将自己半侧身体撑起来，执意要给钱锦鞠躬。余晓亮的家人也表达谢意：“姑娘，你是个好人，多亏了你”钱锦被眼前的一幕弄懵了，一个劲地说：“这是我应该做的，没什么，真的没什么”“叔叔，好好养伤，一切都会好起来的。”临走前，钱锦再次屈膝蹲下，拉住余晓亮的左手，道一声保重。“谢谢，你要好好复习，马上要高考了。”余晓亮用嘶哑的声音回应道。请你为此短讯拟个标题：(4分)(3)请仿照“感动中国”人物的颁奖词，为钱锦写一段话。(4分)【示例】吴菊萍：托举生命的最美妈妈颁奖词：危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。(一)(18分)我们为什么会呕吐方舟子呕吐最常见的原因是食物中毒。食物中的毒素会刺激胃和小肠粘膜中的肠嗜铬细胞分泌一种叫5羟色胺的神经递质，5羟色胺进而和迷走神经末梢的受体结合，产生的神经信号传导到位于脑干的呕吐中枢，由它发出呕吐的命令。在呕吐开始之前的几分钟，胃先放松，为呕吐做准备。然后，从小肠的中部开始强有力地收缩，以每秒510厘米的速度快速地向胃蔓延，把小肠中的东西挤回到胃内。接着，腹部肌肉和膈膜反复地收缩、放松，挤压胃，把胃里的东西向上挤压到食道，又掉回胃里，上上下下，让你感到一阵阵恶心。这时，你会不由自主地采取一种最适合呕吐的体位：弯腰直背头朝下。紧接着，腹部肌肉和膈膜产生了极其强烈和持续的收缩，在腹内产生高达200毫米汞柱的压力。然后，食道上端的括约肌突然松开，胃内压力瞬间释放，胃里的东西就被发射出来了。为了避免呕吐物伤害到身体，神经系统还会同时发出一系列保护性命令：嘴里的唾液大量分泌，保护牙齿不受胃酸的腐蚀；声门闭合，防止呕吐物进入到肺部。把胃里的东西吐出来后，由于腹压大减，你会感到很轻松，而且由于具有镇痛作用的内啡肽(体内产生的类似吗啡的物质)释放到血液中，你甚至会有快感。这说明呕吐是一种进化出来的保护身体的本能，是为了减少毒素被吸收进血液中。我们看到有人呕吐，甚至仅仅是听到呕吐的声音，也会感到恶心，忍不住要呕吐，这同样是一种进化出来的本能。我们是群居的动物，通常一起吃相同的食物。如果身边有人呕吐了，就意味着我们也很可能吃了同样的食物，应该尽快地把它吐出来。所以呕吐本身不是病，而是有病的症状，它对于减轻病情反而是有益的，盲目地服用止吐药并不可取。但是，有时候呕吐对人体是没有益处的，例如晕车晕船的呕吐。有时候呕吐甚至对人有害，例如伴随着化疗出现的呕吐会使癌症病人格外感到痛苦而拒绝治疗，这时候使用止吐药就很有必要了。5.请根据第一段的内容，概述一下呕吐产生的原理。(4分)6.呕吐过程之所以难受，是因为： 。过后之所以会舒服，是因为： ；。从而我们知道，呕吐的作用是： 。(根据文中相关内容回答)(4分)7.请分析下面语句中加点的词的表达作用。(6分)(1)呕吐最常见的原因是食物中毒。(3分)(2)在呕吐开始之前的几分钟，胃先放松，为呕吐做准备。然后，从小肠的中部开始强有力地收缩，以每秒510厘米的速度快速地向胃蔓延，把小肠中的东西挤回到胃内。接着，腹部肌肉和膈膜反复地收缩、放松，挤压胃，把胃里的东西向上挤压到食道，又掉回胃里，上上下下，让你感到一阵阵恶心。(3分)8.文中使用了多种说明方法，请你至少列出两种并举例说明。(4分)(二)(22分)农民的幸福牛庆国前些年有这样一个笑话说：一个偏远山区的农民讲自己的理想，说如果有一天他当了村长，全村的粪就由他一个人拾。说时，洋溢着一脸的憧憬与幸福。现在，这样的笑话可能流行不起来了，但农民的幸福感，仍然与城里人的幸福感完全不同。小时候过春节，母亲总说：“有钱没钱，剃个光头过年。”于是，烧了一碗热水，洗湿了我乱蓬蓬的一头黑发，一把老剃头刀就呼啦呼啦地刮将起来，说是剃光头，其实是剃成了茶壶盖。出得门来，一脑门的轻松。后来才理解，剃个光头，那就是农民的精神面貌。过年能杀头猪，不管大小肥瘦，那可都是欢天喜地的事。但这肉可不能都吃完，父亲还要扛了一根猪腿到集上去卖，然后买回来三五个纸炮、一副春联、两张门神，还有一把水果糖、几尺花布。有了这些货，“年”就更像“年”了。那时，我还不知道城里人怎么过年，也不知道谁家过年还会比我们家的“年”更幸福。后来，我从农村来到城市，成了一个西装革履的“农民”，老听城里人讥笑乡下人：“三十亩土地一头牛，老婆孩子热炕头。”起初，我很是疑惑：有土地种，有耕牛养，有老婆疼，有孩子爱，温暖的炕头上一幅天伦之乐图，难道不幸福吗？要是这算不上幸福，为什么古代有那么多人要逃离城市的“幸福”生活和多少人梦寐以求的官场跑到乡下悠然见南山去了，在城里“不为五斗米折腰”的他，却为了乡下的一把米累弯了腰。其实，幸福只是一种心理的感觉。穷人有穷人的幸福，富人有富人的不幸。就看你选择怎样的参照。朴实憨厚的乡下人思想相对单纯，对变化了的生活一直怀有感恩的心态。他们可以满足于一袋烟、一壶小酒，甚至满足于今天早上他的老牛吃上了一把嫩草。更何况他们从来都不怕吃苦、不怕受累，他们不会把吃苦受累当做受罪。甚至我有时觉得他们是世界上最优秀的艺术家，他们的作品发表在蓝天白云和宽广的大地之间，任何绘画都画不出一片麦浪的动感和一望无垠的油菜花的清香，任何书法都无法达到山顶上一棵老树的苍劲，任何一首诗都没有农民的镢头抒写在大地上的句子那么坚实深刻，任何音乐都无力表现一片豌豆在阳光下爆裂的美妙。我还可以说，一个农民就是一个将军，他指挥着一场春种夏耘秋收冬藏的持久战。农民的成就感最大，他们没有理由不感到幸福。9.文中记述了过去农民的哪些“幸福”？(4分)10.根据要求，分析文中画线的句子。(4分)(1)“有了这些货，年就更像年了。”为什么说“更像年了”？(2分)(2)“穷人有穷人的幸福，富人有富人的不幸”为什么不改为“穷人有穷人的幸福，富人有富人的幸福”？(2分)11.第段从修辞角度讲以为主，从表达方式上讲以为主，选择典型场景，描写了农民的“作品”有。(4分)12.第段中所列举的那位“悠然见南山”的古人是谁？作者在此想表达的是一种什么意思？(3分)13.渴望拥有“幸福”，这是人人都有的想法，如何才能拥有“幸福”，本文给了我们哪些暗示？(3分)14.“幸福”是个很抽象的名词，读了本文，请你试着来解释它。(4分)(三)(15分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处 阙： (2)自非亭午夜分 自： (3)沿溯阻绝 溯： (4)乘奔御风 奔： (5)林寒涧肃 肃： 16.翻译下列句子。(4分)(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(2分)译文：(2)清荣峻茂，良多趣味。(2分)译文：17.根据对文章内容的理解填空。(4分)文中在描写三峡的山景时，主要描写了山势的“连绵”和“”两个特点，而且使用了和两种描写方法。结尾处引用渔者歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，其目的是。在描写水景时，主要突出了水势的“盛大”和“”两个特点。18.三峡大坝是著名的水利水电工程，请你归纳出此处适合建大坝的因素，不少于两点，并从原文中找出句子进行印证。(2分)三、写作(55分)19.有这样一个故事：一年冬天，爸爸需要一些柴火，孩子找到一棵死树，把它砍掉了。令人惊愕的是，到了第二年春天，树干周围生出了新芽。爸爸看了看说：“孩子，别在冬天里砍树。”是啊，大自然有四季，烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬人又何尝不是呢？有时心情好，诸事顺，春风得意；有时坎坷、挫折接踵而至，让你仿佛置身寒冬。朋友，当你突遇寒流，请记住：不要在冬天里砍树，更不要忧郁地哭泣。等待，耐心地等待，把心望向太阳升起的地方！你看，暴风雪已经过去，春天正翩然走来请以“等待春天”为题，写一篇文章。(55分)【提示与要求】(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。2013年安徽省初中毕业学业考试模拟卷三一、1.(1)草色入帘青天涯若比邻将军白发征夫泪寤寐思服乱花渐欲迷人眼潮平两岸阔闻说鸡鸣见日升学而不思则罔(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。2.(1)zhu嗅mn(2)报负抱负(3)救济超脱人世(4)反问你为何不正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？3.(1)她的身高跟人的拇指一样长花国王后(2)格列佛是被装在一个箱子里，那个箱子被老鹰叼走，落在海上并漂流到沙滩上，以此逃离大人国的。(意思对即可)4.(1)示例：钱锦用真诚感动着世人，用行动彰显着中学生的风采，是合肥人的骄傲，是我们中学生学习的楷模。我们要向钱锦学习！(2)钱锦慰伤者，伤者祝“前锦”(3)示例：当突如其来的生命受到威胁时，她用那稚嫩的双膝跪出人性中最美的“善”，小小的年纪，大大的美德，让成年人在她面前也得俯首。二、(一)5.食物中的毒素会刺激胃和小肠粘膜中的肠嗜铬细胞分泌一种叫5羟色胺的神经递质，5羟色胺进而和迷走神经末梢的受体结合，产生的神经信号传导到位于脑干的呕吐中枢，由它发出呕吐的命令，从而产生呕吐。6.腹部肌肉和膈膜反复地收缩、放松，挤压胃，把胃里的东西向上挤压到食道，又掉回胃里，上上下下，让人感到一阵阵恶心把胃里的东西吐出来后，由于腹压大减，你会感到很轻松由于具有镇痛作用的内啡肽(体内产生的类似吗啡的物质)释放到血液中，你甚至会有快感减少毒素被吸收进血液中，是一种进化出来的保护身体的本能7.(1)“最常见”说明是最主要的原因，还有诸如晕车、晕船及化疗也会产生呕吐症状，这样说体现了说明文语言的准确性的特点。(2)准确使用表达次序的词，能使表述有条理，说明过程清晰。【解析】本题考查掌握说明文语言特点的能力。分析这些词语的表达效果要先理解其基本意思。“最常见”表示的是一种一般性情况，使用这个词语可以避免表述的绝对化。“先”“然后”“接着”都是表示次序的词语，说明文中使用这类词的目的往往是为了让表述更具条理性。8.列数字说明法，“从小肠的中部开始强有力地收缩，以每秒510厘米的速度快速地向胃蔓延，把小肠中的东西挤回到胃内”。分类别说明法，第四段中将呕吐分为“有益”与“无益”两类。(或：举例说明法，“有时候呕吐对人体是没有益处的，例如晕车晕船的呕吐”。)【解析】本题考查掌握说明文的说明方法的能力。第一段中的“510厘米”使用了列数字的说明方法，第四段中的“有时候呕吐对人体是没有益处的”“有时候呕吐甚至对人有害”“例如”则使用了分类别和举例子这两种说明方法。(二)9.能多拾到农家粪；过春节能杀头猪；过年能买到纸炮、春联、门神、水果糖、花布等；有烟抽，有酒喝；自己的老牛能吃到嫩草。【解析】本题考查整体把握文章大意，从中获取重要信息的能力。要在通读全文的基础上，对题干要求筛选的内容有清楚的理解，本题的信息区间在文章的第三个段落，找出能反映农民的物质生活的语句即可。10.(1)春节，是中国最隆重的节日，能吃得好、穿得好，家人在一起，节日就更喜庆，这才像过年的样子。(2)这样一改表达的是穷人与富人各有不同的幸福，而不能突出穷人的幸福了。【解析】本题考查品味文学作品中富有表现力的语言的能力。这是散文阅读中常见的题型，解答第(1)题，要指出“过年”的内涵和意义，点明物质的富足能给这个节日增添喜庆的氛围；解答第(2)题，要点明这样改过之后语意上发生的变化。11.排比抒情动感的麦浪、清香的油菜花、苍劲的老树、挥舞的镢头、爆裂的豌豆12.是陶渊明。作者要表达的是农民生活的那种恬静、安适的幸福。【解析】本题考查结合语意理解文章重要句子的内涵的能力。首先，“悠然见南山”出自陶渊明的诗饮酒，所以这里指的就是陶渊明；这句诗所表达的意思与本文的主题“农民的幸福”是一致的，就是反映农民所拥有的平淡、安逸的生活。13.要有一种单纯而朴实的思想，不怕苦与累，并对生活怀有感恩之心。【解析】本题考查对文章主旨的理解与概括的能力。本文通篇都在讲述“农民的幸福”的含意，从农民所拥有的幸福以及他们对待幸福的态度来看，我们要向他们学习，常怀感恩之心，幸福其实就很简单。14.示例：幸福是一种源于个人内心的感受，是源于恰当的参照物的比较，是源于一种朴实的心态。(言之成理即可)【解析】本题考查对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法的能力。谈自己对“幸福”的理解，需要有发散性思维，但注意题目中明确是“读了本文”之后的体会，所以不能偏离本文的中心思想来谈。可从农民淡然对待物质生活的心态等角度出发。(三)15.(1)通“缺”(2)如果(3)逆流而上(4)飞奔的马(5)寂静16.(1)到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航路就被阻绝了。(2)水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。17.高大正面侧面烘托了三峡秋季的凄清萧条急速18.水流急“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”；落差大“悬泉瀑布，飞漱其间”。【解析】本题考查对知识的迁移和运用及筛选文中信息的能力。首先，要结合所学地理知识，明确水速与坡度是影响建坝选址的关键因素。然后，分析原文可知三峡具有水流急和落差大的建坝优势，摘录出相关的语句即可。三、19.【写作指导】“等待春天”是一个极具开放性的命题。谁在等待？等待什么样的春天？如何等待？要拓宽思路、广泛联想、巧妙构思。要使文章与众不同，可从以下三点着手：一是求真，“我手写我心”，真切细腻地描摹再现“等待”的心情；二是求深，对“等待”的过程、“等待”的内涵和现实意义进行深入发掘；三是求新，就“谁在等待”“等待什么样的春天”来思考。无论写什么，都要重在关照自我情感体验，活化生活积累，表现真性情。如果写记叙性文章，可以写正跋涉在初三漫漫冬夜的“我”怎样等待理想的春天；如果写议论性文章，等待春天是怎样的过程，应如何等待春天等，都是可取的立意。可以精选典型鲜活的材料，深入阐释“等待”的内涵和意义，比如“等待春天”需要坚守理想、需要沉潜、需要毅力等。