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初三生物知识要点 第2-5-6章 1.显微镜使用时的正确操作过程，临时玻片标本制作的正确步骤。2.科学探究的方法有哪些方面？3.注意设计的实验方案要有对照组。对照组与实验组只有一个变量。4.大豆种子的结构与玉米种子的结构有哪些相同？哪些不同？5.如何设计种子萌发需要的外界条件的探究活动？种子萌发为什么需要这样的外界条件？6.在播种前，为什么要先测定种子的发芽率？种子的发芽率如何计算？7.根有哪些作用？根的吸收功能主要在根的哪一段？根尖四个部分细胞形状各有哪些特点？8.根的生长有什么特点？根向地生长的探究。9.植物生长的各个时期对水的需求有哪些不同？10.根据根毛细胞吸水和失水的原理，分析给植物施肥过量会造成“烧苗”的原因和盐碱地植物生长不好的原因？11.植物生长需要量较大的三种无机盐对植物生长、发育的作用如何？一些微量无机盐植物在缺乏时会有哪些症状？12.枝条是由什么发育成的？从芽的发育情况来分，芽分哪些种类？芽的种类还有哪些分法？一个枝条的顶端、幼叶、叶、侧芽、茎分别是由芽的哪一部分结构发育成的？13.木本植物的茎由哪几部分构成？各个部分由哪些组织组成？筛管和导管分别在茎的哪部分？它们各自有哪些功能？草本植物茎和木本植物茎的结构在这四个部分的区别？14.年轮的形成受形成层细胞分裂的哪些影响？年轮与气候的关系？15.花的结构中，主要部分是什么？能发育成果实和种子的是哪些部分？16.为什么自然界植物的花不集中在同一个季节开放？植物开花需要什么外界条件？根据这个原理，如何用人工方法使植物反季节开花？17种子的组成分为哪些部分？我们常吃的“果”，哪些是食用果皮？哪些是食用种子？18.果皮和种子分别是由花的那个部分发育成的？果实成熟时，色、香、味和硬度会发生哪些变化？一个果实颜色的不同深浅是受什么外界因素的影响？19.果实成熟受哪些外界因素的影响？果实成熟前后有哪些变化？哪些水果VC含量较高？20.植物体光合作用部位在哪里？一生物能进行光合作用，最重要的是细胞内必需有什么结构？21.为什么说叶片是植物光合作用的主要器官？叶片的结构哪些方面是与光合作用相适应，哪些结构与光合作用和呼吸作用都有关？哪些结构不能进行光合作用？22一个晴朗日子中，什么时候树林里氧气含量最高？23.叶片中的无机盐、水份和有机物是通过哪些结构运输的？24.一棵植物生长的许多叶片是如何充分得到阳光的？光在光合作用中起什么作用？25.你了解的植物细胞种类中，有哪些能进行光合作用，哪些不能进行光合作用？26.如何验证绿叶在光下能制造淀粉、产生氧气、吸收二氧化碳？光合作用的常见产物是什么？27.在探究光合作用需要叶绿体的活动中，提出的问题和假设是什么？28范.海尔蒙特，普利斯特莱，希尔等的三个实验证实了光合作用的什么问题？29.呼吸作用与光合作用在作用部位、作用条件、产物、能量转换方面有什么不同？它们之间又有怎么样的关系？30举例说明光合作用和呼吸作用的原理在生产上如何应用？31.堆放的种子受潮后会发热这一现象说明植物进行了什么生理活动？32.果实含糖量与成熟期昼夜温差大有何关系？33.我国常见的植物类型有哪些？它们分别分布在我国的哪些区域，造成分布区域差异的原因是什么？主要因素是什么？34.人们从食物中或得的能量是化学能，它直接来源、间接来源于哪里？举例说明常吃食物的最终来源？35.属于果实的籽粒有：稻谷、麦粒、玉米、高粱、葵花子等。36鉴定淀粉、二氧化碳、氧气的方法。第1012章1.血液循环系统的组成有哪几部分？人体血液是什么组织？它由哪些部分组成？它们各占的比例是多少？2.找三种血细胞在形态、结构和作用上不同特点？盛在试管里的血液出现分层现象原因是什么？ 3.什么叫贫血？炎症时为什么白细胞会增多？.4在血液的成分中，血清是什么物质？5.在ABO血型系统中，血型可以分为哪几种？输血有什么原则？6.动脉、静脉、毛细血管三种血管的结构特点、分布、血流速度和各自的功能如何？7.心脏的四个腔和它们所连接的血管情况，心脏控制血液向一个方向流动的结构有哪些？8.血液循环的途径（体循环和肺循环的不同），这两个循环的血液成分的变化又有什么区别？（结合图识记）血压的正常值是多少？三种血管出血时的护理措施。9.无偿献血者的条件，每次采血量。10.区分动脉、静脉与动脉血、静脉血。11.如何辨认显微镜下的毛细血管？（红细胞单行通过）12一般情况下，“切脉”、测量血压各在哪个部位进行？13.呼吸系统的组成有哪些器官？它们各自的结构特点和功能？肺的结构有哪些特点是有利于气体交换的？痰是怎么形成的？14.呼吸运动包括的过程是什么？吸气和呼气时，肋骨、膈、肋间肌、胸廓的变化如何？吸气与呼气时，肺内压力的变化15什么是肺活量？怎么测量一个人的肺活量？16.为什么运动时尽量进行深呼吸？17.人体与外界进行气体交换的部位在哪里？是通过什么方式？人体的呼吸有哪四个连续过程？如何证实人体呼出的是二氧化碳？18外界的物质是如何进入人体内，怎么变化？人体内的物质是如何转化的？人体所需的能量怎么获得？用于哪些方面？19人的正常体温范围？一定限度内的发热有什么好处？20.什么叫排泄？泌尿系统由哪些器官组成？这些器官的排列顺序和主要功能？尿液形成的基本结构单位是什么？认识肾脏解剖结构图中各部分的名称。21.区分：肾单位、肾小体、肾小管、肾小球、肾小囊（结合图识记）。22.什么是肾的滤过作用，发生在什么部位？什么是重吸收作用，发生在什么部位（结合图识记）？原尿的成分与血液的成分有何区别？原尿的成分与尿液又有何区别？23.肾在清洁血液方面有什么作用？排尿对人体有什么作用？肾透析是根据肾结构的什么作用原理？尿液如何形成？它排出的途径？24.人体排泄的方式和途径有哪些？分别由哪些器官和系统来完成？25.区分排遗和排泄。 26.城市和农村的人粪尿是如何处理的？怎样做才不污染环境？27.激素的概念；主要的内分泌腺；甲状腺激素的作用，分析P82实验，呆小症、甲亢、甲状腺肿大；胰岛素的作用，血糖正常值、糖尿病，P84“胰岛素的发现和人工合成”；生长激素的作用，“巨人症”、“侏儒症”。28.中枢神经系统包括哪两部分？神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元的结构（图），灰质与白质的区别，神经中枢的概念 。29.脊髓灰质的形状。左、右脑功能的区别。大脑皮层（灰质）是人体生命活动的最高级中枢，重要的神经中枢的分布（图）。脑神经12对，绝大多数分布在人体的头部。小脑的功能。30.反射的概念。区分非条件反射和条件反射，举例。人类特有的条件反射对语言、文字等信息刺激发生反应。32.眼球结构（图）。晶状体的作用。视网膜的作用。虹膜的作用。探究“光线对瞳孔大小的影响”。33.视觉形成的过程（P95最后一个自然段）。近视眼与正常眼在眼球前后径、晶状体曲度、物象落点等方面的区别，近视眼的矫正。（图15）、P97“思维拓展”。34.中耳的结构。鼓膜内外的压力如何保持平衡（飞机起落、乘升降缆车、巨响应如何保持平衡）。人体共有206块骨，其中200块构成全身骨骼，另有六块为听小骨，每一侧中耳各有三块。35.听觉感受器的位置内耳中的耳蜗里。36.四种基本味觉及敏感部位。四种皮肤感觉。37.人体所有感觉，都是神经兴奋通过神经传导到大脑，在大脑皮层有关神经中枢形成感觉。第14-15-16-18章1. 无性生殖的概念、类型。制作酵母菌临时装片的方法（复习七年级上）2. 营养生殖概念、好处、方法。嫁接、什么叫砧木？什么叫接穗？图142、3嫁接技术的关键3. 植物组织培养 用什么培养？如何培养？培养成什么？图1444. 有性生殖概念、传粉、受精。P9第1-5行 图14-6、7 子房与果实的对应结构 图148、P10第1-2行“果实或种子的结构与传播方式相适应” 实例图1495. 什么叫完全变态？实例 什么叫不完全变态？实例 计算虫龄消灭害虫的最佳时期幼虫时期：因运动器官未发育完全，活动范围小；蜕皮期间外骨骼较薄，药物易渗透；危害小。6. 什么叫体外受精？蛙发育过程：受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙P21表格7. 什么叫体内受精？鸟类发育过程：受精卵胚盘胚盘胚胎雏鸡体内发育 产卵 体 外 孵 化早成鸟与晚成鸟的对比鸟类的繁殖行为系列：求偶、筑巢、交配、产卵、孵化、育雏8. P29图15-2 黑鼠、灰鼠、白鼠各为仔鼠提供了什么？结论：遗传物质的中心是细胞核9. 每种生物的体细胞中染色体的数目是一定的，多一条或少一条都可能导致严重的遗传病。实例：先天性裂唇（XY45-13）或（XX45-13）染色体、DNA、基因三者的关系 P31图DNA的结构：由两条长长的互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。10. 名词：遗传性状 相对性状 显性性状 隐性性状 显性基因 隐性基因 在体细胞中，染色体和基因都是成对存在的；在生殖细胞中，染色体和基因都是单个存在的。 基因的表示方法：体细胞中写两个字母，如DD、Dd、 dd，生殖细胞中写一个字母，如D、 d。11. 常染色体 性染色体 男性染色体组成46XY 女性染色体组成46XXP37图15-10 P38第二题 12. 什么叫遗传病？实例“近亲之间，基因来自共同祖先，携带相同基因的可能性比较大。所以，近亲婚配所生子女遗传病的患病率远远高于非近亲婚配所生子女遗传病的患病率”优生优育的措施13. 变异（ 实例） 可遗传变异 （ 实例） 不可遗传变异 （ 实例）“变异可以产生新的生物类型；遗传和变异使生物进化。”14. 各种多细胞动物的运动方式（实例）脊椎动物的运动系统组成：骨、骨连接、骨骼肌“任何一个动作，都是由多块骨骼肌在神经系统的调节下协作完成的。”运动的能量来源：食物；各项生命活动所需能量由ATP直接提供。图169。16. 传染病概念、特点。传染病传播的三个基本环节、传染病预防的三个重要措施。流感、禽流感、SARS、艾滋病等传染病的传播途径。艾滋病（AIDS）全称：获得性免疫缺陷综合征艾滋病病毒（HIV）专门攻击人体免疫系统，使人体丧失免疫功能，17. 冠心病的发病原因：冠状动脉发生病变，如动脉硬化、管腔变窄，导致心脏的肌肉缺血。心绞痛发作应立即服硝酸甘油、麝香保心丸等药品。18. 几乎所有的组织、器官都可能发生癌变。癌症第一位：城市肺癌；农村胃癌；少年儿童白血病。（目前治疗白血病比较有效的方法是骨髓移植。接受骨髓移植后，人的血型由植入的骨髓决定；但人的基因型并未改变，生殖细胞的类型也不会发生改变。其后代的血型仍由本人的基因型决定。）了解主要的致癌因子。致癌食物：霉变花生、大豆，腌制肉、菜等19. 三道防线各由哪些部分组成。非特异性免疫、特异性免疫概念，实例。抗体、抗原、免疫细胞、计划免疫。第21-22-25-26章1 发酵：食物（细胞）中的有机物质在微生物的作用下，被分解成为其他物质，并且释放能量的过程(结果）。2酿制酒酿的过程“用冷开水”作用：（1）降温（2）容易使酒曲与糯米饭粒搅拌均匀（3）利于酵母菌等微生物进行各种生命活动适宜的温度利于酵母菌进行各种生命活动3发酵罐生物反应器：为活细胞或酶提供适宜的反应环境4P6探究活动问题：为什么食物会腐败变质？假设：暴露在空气中的（潮湿的/天气炎热，）食物比较容易腐败变质对照实验：密封加热至沸腾自然冷却观察、记录敞开加热至沸腾自然冷却观察、记录晾（烘、晒）干/通风 / 摊开观察、记录新鲜（浸泡）淋雨 / 堆放观察、记录常温观察、记录低温（高温）观察、记录食物腐败变质的原因：由于微生物在食物上的生长、繁殖活动引起的。 食物的保鲜原理：抑制微生物在食物上的生长、繁殖活动。 5传统的食物保存方法，举例；现代的食物保鲜方法，举例。微生物生长、繁殖条件食 物 保 鲜 的 方 法作 用营 养抑制微生物生长、繁殖水 分风（晒、烤）干、盐渍、糖渍、烟熏、脱水空 气密封罐装、真空包装适 温冷藏、冷冻、高温防腐剂、溶菌酶、酒泡杀死微生物6基因工程核心：改造（重组）生物的基因组成。注意区分以下概念：外源基因、转基因技术、转基因生物细胞工程核心：改造细胞的遗传结构。转基因技术与克隆的区别。7看图212（见P12）简述转基因抗虫烟草的培育过程。8看图214（见P13）。母羊A、B、C的作用分别是什么？9克隆在医学上的应用。10P14课外探究 关键问题：（1）取高产奶牛的细胞核；（2）给克隆体良好的饲养条件可以仿造图21411现代生物技术的应用（部分见P16）12生物技术的安全性和社会伦理问题：健康、生态、血缘、恐怖战争13P17“思维拓展”：在一个人的成才因素中，基因只起了很小的作用，后天的环境、个人的需求动力、努力、协作等多方面因素的作用是巨大的14P18课外探究 提出问题：（见P18）作出假设： 的去污能力较强实验步骤：（1）选取两张大小相近的洁净毛巾，各倒入半匙相同的菜汁（3）分别在两个大小相同的盆子里加入等量的水（以刚好浸没毛巾为宜）（4）取等量的普通洗衣粉和加酶洗衣粉，分别倒入盆子里搅拌，将上述毛巾浸入（5）N分钟后，取出毛巾，清水冲洗，观察毛巾上残留的污渍观察：5分钟后 10分钟后 N5分钟后 N分钟后实验结果：N分钟后，浸泡在 中的毛巾上残留的污渍较少，而浸泡在 中的毛巾上残留的污渍较多。结论：15分类的依据：16生物分为哪五个界原核生物界：细菌、放线菌等原生生物界：草履虫、变形虫等真菌界：酵母菌、霉菌、菇、蕈、耳17生物分类的等级顺序：种：生物界 的分类单位。种的基本特征：18P23“不同类群的生物，所处的共同分类单位越*，相似程度越*，亲源关系越*。”19四种植物类群的特点。裸子植物与被子植物的主要区别。举例。藻类：水绵、紫菜、海带、石花菜、藻苔藓类：藓、地钱蕨类：石松、桫椤（树蕨）、卷柏、满江红、贯众、蕨裸子植物：苏铁、银杏、杉、柏、桧、松被子植物：浮萍、金鱼藻、金花茶20被子植物对环境的适应水域：有气道；叶片宽大；有呼吸根陆地：根系发达炎热、干旱：叶片变小甚至退化；茎肥厚多汁寒冷、干旱：落叶；休眠21我国珍稀植物 一级保护：桫椤、银杉、水杉、秃杉、金花茶、人参、望天树、珙桐二级保护：银杏、水松、红桧、龙棕22无脊椎动物共同特征，数量，主要门类。土壤无脊椎动物 大型：屎壳郎、蚯蚓、蜈蚣、马陆 中型：地老虎小型：跳虫、蚂蚁、一些昆虫的幼虫23无脊椎动物门类举例环节动物门：蚯蚓、蚂蝗（蛭）、沙蚕软体动物门：贝、蚌、蚬、螺、枪乌贼（墨鱼）、鱿鱼、章鱼、蜗牛、蛞蝓节肢动物门：纲名称主 要 特 征主要生活环境举 例甲壳纲有头胸甲，一对复眼，两对触角，五对步足，鳃呼吸水蟹、虾、水蚤、鲎多足纲躯干每节有一或两对足，气管呼吸陆 地蜈蚣、蚰蜒、马陆蛛形纲四对足，只有单眼，气管呼吸陆 地蜘蛛、蝎昆虫纲一对触角、复眼，两对翅，三对足，气管呼吸各种环境蝶、蛾、蝗、蚜、瓢虫、蜂、蚁、虱24无脊椎动物与人类关系利：提供食品、药物、衣料、工业原料，传播花粉，改良土壤，害虫克星；害：农、林害虫，传播疾病25动物共同特征，主要门类。脊椎动物五纲主要特征比较：举例。纲身体 分部外部形态运动方式及器官呼吸器官生 殖 发 育鱼 纲头、躯干、尾，有侧线分泌黏液被覆鳞片游泳偶鳍：胸、腹奇鳍：背、臀、尾鳃体外受精卵生水中发育两栖 纲（成体）头、躯干、四肢、尾分泌黏液裸露爬行、游泳四肢，趾间有蹼肺、皮肤水中发育变 态爬行 纲头、颈、躯干、四肢、尾干燥被覆鳞片或甲游泳、爬行四肢肺体内受精有坚硬卵壳；自然温孵化鸟 纲干燥被覆羽毛（足部有鳞片）飞行翼状前肢行走后肢有坚硬卵壳；亲鸟筑巢、孵化、育雏哺 乳 纲被覆体毛，有汗腺等四肢多种方式胎生哺 乳26 脊椎动物与人类关系 利：提供食物、皮革、毛制品、羽绒制品、药物、工业原料，害虫、兽克星，仿生对象； 害：传播疾病、偷食粮食、毁坏家具和房屋27我国珍稀动物 一类保护：大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、羚牛、白唇鹿、白头叶猴、丹顶鹤、 朱鹮、褐马鸡、黄腹角雉、扬子鳄、瑶山鳄蜥28病毒 ： 结构特征：没有细胞结构，只有 和（有的含有DNA，有的含有RNA）。 生命活动特征：不能独立生活，必须 在其他生物的里。 利：可以杀死所寄生的致病细菌、害虫。 害：可以使所寄生的人或其他动物、植物体感染多种疾病。29细菌 结构特征：具有细胞结构，没有成形的 （由细胞壁、细胞膜、细胞质、核区等部分组成）。有些具有荚膜（保护），有些具有鞭毛（运动），有些形成芽孢（休眠）。生命活动特征：多数为异养（寄生或腐生）。利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生物残体为无机物并还原自然。害：使人或动、植物患病。30真菌 结构特征：单细胞或多细胞，有真正的细胞核（由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成），没有叶绿体。（多细胞真菌长出菌丝。大型真菌形成子实体。）生命活动特征：异养：（寄生或腐生）。利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品，食用真菌。害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。31P49探究活动问题：霉菌生长需要哪些环境条件？假设：潮湿/温暖/有机物丰富的环境条件利于霉菌生长。设计实验（参见P6探究活动）32P52课外探究活动酵母菌使面粉发酵的实验 称取15克面粉，加水6毫升，调成糊状。 试管操作顺序1# 试管2# 试管3# 试管4# 试管5# 试管操作过程活性干酵母 5克活性干酵母 5克活性干酵母 5克活性干酵母 5克活性干酵母 5克稀面糊2毫升稀面糊2毫升稀面糊2毫升清水2毫升面粉5克用 胶 塞 塞 紧 试 管 口立即加热至沸腾，离火，静置20分钟0中保存20分钟2030中保存20分钟验证1打开试管口上的胶塞，迅速将燃烧的卫生香伸入试管内上段，观察卫生香燃烧情况； 2向试管内滴入两滴碘液，摇匀，观察试管内液体颜色。现象卫生香燃烧片刻后熄灭；试管内液体呈现浅蓝色。卫生香火焰立刻熄灭；试管内液体不变色。卫生香继续燃烧；试管内液体不变色。 卫生香继续燃烧；试管内液体呈现深蓝色。分析1#、2#试管内有少量的二氧化碳和淀粉；3#试管内有大量的二氧化碳，没有淀粉； 4#试管内没有淀粉和二氧化碳； 5#试管内有淀粉，没有二氧化碳。结论酵母菌在适宜的温度、湿度条件下，将面粉中的淀粉分解成葡萄糖、二氧化碳等物质。（1#、2#试管在加热、冷藏之前短暂的时间里，已有部分淀粉被酵母菌分解了。）其中，3#试管与1#试管、2#试管组，变量为温度；3#试管与4#试管组，变量为淀粉；3#试管与5#试管组，变量为水分。33.生态系统的概念34.生态系统的成分：非生物成分包括：阳光、空气、水土壤等生物成分包括：生产者、消费者、分解者35.食物链、网概念；营养级的划分36 生态系统的能量流动：起点：生产者进行光合作用固定的太阳能流向：沿着食物链传递流量：被下一个营养级所吸收的部分散失：呼吸作用、遗体和遗物等37.碳循环（P92图254）CO2转变成为含碳有机物的过程光合作用；含碳有机物在生物中的传递食物链；含碳有机物转变成为CO2的过程呼吸作用、燃烧38. 生态系统的类型水域：海洋、淡水、湿地；陆地：森林、草原、荒漠、农田、城市等39.生物圈的概念、范围4.生态平衡的概念41.生态系统的结构与调节能力的关系生物种类越多，食物链、网越复杂，调节能力越强；生物种类越少，食物链、网越简单，调节能力越弱42人工系统不稳定的原因：物种单一，人为干扰（输入与输出不平衡、污染、修建大型工程等）43可持续发展战略的内容