八年级上学期期末化学模拟试卷A卷 .doc

八年级上学期期末化学模拟试卷A卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）生活处处有化学下列变化属于化学变化的是（ ）A . 葡萄酿成酒B . 水果榨成果汁C . 蔗糖溶于水D . 汽油挥发2. （2分）下列变化属于化合反应的是（ ） A . 蔗糖+水糖水B . 碳酸水+二氧化碳C . 氧化钙+水氢氧化钙D . 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水3. （2分）2003年10月15日，我们成功发射“神州五号”载人飞船。运载飞船的是“长征二号” F型火箭，火箭发动机里使用液氧，其作用是（ ） A . 供给呼吸B . 促进燃料迅速燃烧C . 燃烧放大量热D . 使燃料缓慢氧化4. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ）A . 液态氧B . 氯酸钾C . 氯化镁D . 水5. （2分）如图所示，将液体A滴入试管中与固体B接触，一段时间后打开止水夹，若试管中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是（ ） A . 稀盐酸和锌粒B . 过氧化氢溶液和二氧化锰C . 水和氢氧化钠D . 水和硝酸铵6. （2分）（2016昌乐县一模）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 用一氧化碳还原氧化铜时，先加热，后通气体C . 向试管中加入块状固体时，先将试管竖放，后加入固体D . 加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热7. （2分）进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（ ）A . 检验溶液酸碱性B . 溶解固体C . 倾倒液体D . 熄灭酒精灯8. （2分）新修订的环境空气质量标准增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶下列情况不会引起雾霾天气的是（ ） A . 就地焚烧秸秆B . 鼓励使用太阳能热水器C . 鼓励开私家车出行D . 吸烟9. （2分）下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ） A . 这是个物理变化B . 这是个化学变化C . 这个过程中水分子的能量在不断变化D . 太阳为水提供能量10. （2分）下列生活中常见的物质，属于纯净物的是（ ） A . 新鲜牛奶B . 暗紫色高锰酸钾晶体C . 鲜榨玉米汁D . 现磨豆浆11. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 闻气体气味D . 加热液体12. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 读取液体体积13. （2分）下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（ ）A . 活性炭吸附冰箱中的异味B . 干冰升华C . 点燃蜡烛D . 分离液态空气制取氧气14. （2分）下列实验操作(或方案)能达到实验(或操作)目的的是（ ）序号实验操作(或方案)实验(或操作)目的A比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量将带火星的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中B取5ml 5过氧化氢溶液于试管中，观察，无明显现象，加入少量二氧化锰；有大量气泡生成证明二氧化锰具有催化作用C把燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶里，木条熄灭证明该气体是二氧化碳D用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，再插入到盛有氧气的集气瓶中时，木炭由瓶口向下缓慢插入使集气瓶内氧气反应充分A . AB . BC . CD . D15. （2分）如图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 取用固体粉末B . 点燃酒精灯C . 倾倒液体D . 量取液体时读数16. （2分）下列实验数据合理的是（ ） A . 用pH试纸测得某地雨水的pH为5B . 用10 mL量筒量取了6.53 mL水C . 用20g氯化钠和l00g水配制的120g 食盐水，其溶质质量分数为20D . 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g17. （2分）要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和主要操作都正确的是（ ）A . KCl（KClO3） 加少量MnO2粉末，加热B . Fe粉（Cu粉） 加足量CuSO4溶液，过滤C . NaCl（Na2CO3） 加适量稀硫酸，蒸发结晶D . 稀HNO3（H2SO4） 加适量Ba（NO3）2溶液，过滤18. （2分）物质的性质决定其用途。下列有关物质的用途，不合理的是（ ）A . 用铝锅盛放酸菜B . 氧气用于医疗急救C . 干冰用于人工降雨D . 用食醋除去暖水瓶中的水垢19. （2分）下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A . AB . BC . CD . D20. （2分）烧杯加热时用石棉网的目的是（ ）A . 加快反应B . 在铁圈上易托平仪器C . 减慢反应D . 使烧杯受热均匀二、 填空题 (共4题；共23分)21. （12分）“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环结合你所学到的化学知识回答下面有关问题 （1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是_，这种循环主要是由_的运动引起的 （2）从微观角度看，水分子是由_构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由_组成的 （3）如图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为_（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右请回答下列问题：现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：_（填序号）A二氧化碳 B二氧化硫 C氮氧化物 D可吸入颗粒物 E臭氧大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是_大气中的CO2是不是越少越好？为什么？_（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的文字表达式_在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体请回答下列问题：实验室制取氨气时发生装置_（填图2中的字母序号，下同）在C、D、E 三种装置中，收集氨气应选择_若用装置F收集氨气，则应将_（填“c”或”d”）与发生装置相连接22. （4分）天然气是一种化石燃料，请写出另外一种化石燃料_；天然气完全燃烧的化学方程式为_；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是_；氢气作燃料的优点是_（答出一条即可） 23. （2分）如图所示的仪器有很多用途 （1）将二氧化碳气体进行干燥，可在瓶内盛浓_（选填“盐酸”或“硫酸”） （2）用排水法收集难溶于水的气体，可将瓶子先装满水，然后从_（选填“A”或“B”）导管通入气体，另一导管排出水 24. （5分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。 A的化学式是_； BD的化学方程式是_。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。 C的化学式是_； BD的化学方程式是_。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_（填序号）。 B、D可能都是单质 B、C可能都是盐 A、D也可能发生反应 D一定不能转化为C三、 简答题 (共3题；共19分)25. （5分）氨水中滴入几滴无色酚酞试液，酚酞显红色氨水中主要存在的物质成分是氨气和水，是哪一种成分能使酚酞试液变色呢？ （1）【提出假设】 可能是水使酚酞试液变红_（补充假设二）可能是氨气溶于水后混合物氨水使酚酞试液变红【实验探究】在第一支试管中加入2ml水，再滴入几滴酚酞试液，现象是_【结论】水不能使酚酞试液变红（2）在第二支试管中放入一片用酚酞浸泡过的干燥试纸（遇氨水能变红）， 再通入氨气，现象是酚酞试纸没有变色【结论】_（3）在第三支试管中加入2ml氨水，再滴入几滴酚酞试液，预测看到的现象_ 【结论】假设三_（填“成立”或“不成立”）26. （6分）人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下列信息：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：空气的成分氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气及惰性气体等原始大气的主要成分甲烷（CH4）、氨气(NH3)、一氧化碳(CO) 、二氧化碳等根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们不能生存下去原因是_。 （2）假设你能时空穿越，收集一瓶原始大气的具体方法是_，比较你所收集的原始大气与目前空气中CO2含量的高低方法_。 （3）原始大气中的甲烷是现代天然气的主要成分，甲烷是一种无色无味的气体，在空气中燃烧会生成二氧化碳和水，它密度比空气小，极难溶于水。上述属于甲烷的物理性质是_，化学性质是_，甲烷燃烧的文字表达式_。27. （8分）如图甲装置，请回答下列问题： （1）写出仪器A或B的名称：_ （2）当打开K1关闭K2时，利用I、装置可直接进行的实验是_（填序号） 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳锌与稀硫酸反应制取氢气（3）小颖认为在不改变I、装置的仪器及位置的前提下，该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气，她的做法是_；反应原理是_ （4）当打开K2关闭K1时，利用I、装置可验证CO2的有关性质 验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时小试管中盛放的物质是_C为干燥管（用于防止液体倒吸）如要证明所制备气体是二氧化碳气体，在小试管中反应的化学方程式是_用如图乙所示装置替换装置，向烧杯挡板右侧通入CO2 ， 实验现象是_，结论是_四、 实验与探究 (共4题；共29分)28. （10分）请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式是_（3）若某同学用E装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到_时开始收集若用F装置收集氧气，则氧气应从_（填“左”或“右”）端导管通入（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若要获得干燥的二氧化碳，并得到平稳的二氧化碳气流，应选择的装置组合是_（5）若实验室制取某气体用E装置收集，请推测该气体的物理、化学性质各一点：_（物理性质）、_（化学性质）（6）实验室用D装置制取气体，与B装置相比，D装置的优点是_29. （3分）实验小组同学用 一起完成如下实验，根据如图回答问题 （1）A与C连接，A中发生反应的化学方程式为_，用C收集气体将带火星的木条置于集气瓶口，若观察到_，说明气体已经收集满 （2）B与D相连，制备二氧化碳并用镊子夹持一会儿紫色石蕊试纸（如图E），证明二氧化碳密度比空气密度大且能与水反应生成酸，其操作步骤为_ 30. （7分）化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来同学们根据这一实验现象开展了如下探究：（1）小明根据脱脂棉能燃烧，推测该反应_（填“放出”或“吸收”）热量（2）小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证：【假设】有氧气生成【验证】小佳准备用图1装置（装罝气密性良好）验证，他的方法是：打开活塞使水流入试管，_（写出实验预期现象和结论）（3）小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢请写出过氧化氢气体在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式：_（4）小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用图2装置中的_（填装置的序号），理由是_（5）发生火灾的现场有过氧化钠，_（填“能”或“不能”）用水灭火；保存过氧化钠要注意：_31. （9分）（2014南海区三模）如图为实验室常用的实验装置回答问题： （1）标号仪器的名称：_；_（2）A、F组合制氧气，氧气收集完毕，应先_（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）（3）用B、D组合制取气体的化学反应方程式_若将发生装置由B改为C，其优点是_（4）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制得H2S，反应化学方程式为_某同学用如图G、H、I组合收集H2SG收集H2S，说明其密度比空气_（填“大”或“小”）各装置的作用：H_、I_第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共23分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、23-2、24-1、三、 简答题 (共3题；共19分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 实验与探究 (共4题；共29分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、