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装 订 线 考 场 考 号座 号 班 级姓 名中卫二中2012初三年级理化模拟试卷（3）化学部分（75分） 初三化学命题小组可能用到的相对原子质量： H1 Si28 O16 Zn65 N14 Ca-40 Cl-35.5题 号一二三四总 分得 分一、选择题（选出下列各题中唯一正确的答案，每小题2分，共28分，）1.化学研究任何一种物质的性质，都一般取用纯净物。下列物质属于纯净物的是 ( )A不锈钢 B干冰 C碘酒 D空气2、实验操作有误或不规范，很可能造成实验失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是( ) A存放氧气 B稀释浓硫酸 C测定空气里氧气含量 D称量氢氧化钠3、下列各组物质鉴别方法不正确的是 ( )A用肥皂水鉴别硬水和软水 B用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C用碱鉴别铵盐和钾肥 D根据外观和是否溶于水鉴别食盐和白糖4、据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素(Pb)的化合价为 （ ）A+1B+2C+3D+45、下列叙述正确的是 ( ) A将pH试纸浸入溶液中测溶液的pH B用100mL量筒量取555mL的稀硫酸 C某物质在空气中燃烧的产物只有二氧化碳和水，该物质一定由碳、氢两种元素组成 D钢铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果6.物质的性质决定它的用途，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 （ ）A氢气能燃烧-理想燃料 B活性炭具有吸附性-作净水剂C浓硫酸具有脱水作用-作干燥剂 D氧气具有助燃性-用于气割、气焊7、食品安全与人的健康密切相关，克伦特罗是一种瘦肉精, 其化学式为C12H18Cl2N2O，是一种-兴奋剂，通过猪肉内的残留进入人体使人中毒。下列有关叙述不正确的是 ( )A克伦特罗属于有机化合物 B克伦特罗中碳、氢、氧三种元素的质量比为729C克伦特罗中氢元素的质量分数为51% D克伦特罗由五种元素组成8、下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是： ( )A冰、干冰、醋酸 B氮气、氧气、空气C水银、水、医用酒精 D石墨、熟石灰、盐酸9、灯泡里的灯丝是用钨制成的，这是因为钨： ( ) A导热性好 B有金属光泽 C熔点高不易溶化 D硬度适中10、下列有关说法不合理的是 （ ）A“缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁 B家用铝锅可以用来盛放酸性食物 C防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气 D可用盐酸除去铁锈11、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别这三类化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别化肥的方法可行的是 ( ) ANH4HCO3与KCl：加水 BK2S04与Ca3(P04)2:闻气味 CNH4C1与KCl：观察外观 D(NH4)2SO4与K2S04：加熟石灰研磨后闻气味12、在CuCl2和ZnCl2的混合液中加过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是: ( )ACu BFe CCu和Zn DCu和Fe13. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO气体CO2 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥BNaOH溶液Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡CCaO固体CaCO3加水溶解，过滤DFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤14. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 （ ）A.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B.碱能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收一氧化碳气体C.酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳是酸D.碱性物质的溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱二.填空题（共11分）15（3分）化学与我们的生活密切相关。请你填写生活中常用的以下物质的化学式。（1）干冰常用于人工降雨，“干冰”指的是 ；（2）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中指的是 ；（3）碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“酒”指的是 ；16.(2分)(1)配制200g4%的碳酸氢钠溶液，需要碳酸氢钠的质量 _ g(2分)(2)学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题。房屋失火后常用水来扑灭，实验室熄灭酒精灯则用灯帽将其盖灭。请你依据上述两种灭火的原理，另各举一种生活中常用的灭火方法 ； 17. (3分)2011年“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源，推进水利新跨越”。水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。 保持水的化学性质的最小粒子是 。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。 A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放18.（3分）右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 三、应用题（共19分）19(5分)防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题。某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关，设计了一个实验(如下图所示)：该同学找到三个铁钉，经过酸洗除锈、干燥后，分别放入A、B、C三支试管中；再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水，A中的铁钉部分浸入水中，B中的铁钉浸没水中，并在水面上注入一层植物油；C中放入一团裹有干燥剂CaCl2的棉花并塞上橡皮塞。请你和该同学一起回答下列问题：(1)（3分）在三支试管中，容易生锈的是 中的铁钉。因此铁生锈的条件是： 。(2)（2分）为了防止铁制品生锈，应采取的措施是： (写出一种)。20. (8分)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20时的溶解性。请依据上表，按要求回答下列问题：(1) BaS04的溶解性为 。(2)写出一种挥发性酸的化学式 。(3)氯化钙溶液与硝酸钠溶液 (填“能”或“不能”)发生反应理由是 。(4)碱和盐反应时，反应物必须都是可溶的。请写出一个碱和盐反应的化学方程式： 。(5) NaOH和Ba(OH)2是两种可溶性碱，其溶液均为无色。简要写出鉴别这两种物质的实验步骤及现象 21.晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向25g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳8.8g。试计算（4分）该石灰石样品中，碳酸钙的质量分数是所少？（2）（2分）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液中溶质的质量分数,题中还缺少一个数据是:_四、实验探究（共17分）21.(7分) 根据右图装置请你回答：(1)实验室可用该装置制取的干燥气体是_(写出一种),所用的药品是_,若在上述实验中气体没有收集满,请说出一种可能的原因:_(2)若改变收集方法,还可以制取的干燥气体是_(3)若把发生装置改变、所用药品改变,还可用来制取干燥的氧气,但必须添加的一种仪器是_,反应的化学方程式_22.（10分）据中广网2010年5月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片实验步骤实验现象结论浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的 没变，仅仅是 变小了。（2）小敏同学受到启发，制订了如下方案：采取措施依据原理效果评价反应类型向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒硫酸与氢氧化钠反应将硫酸转化为无害物质，可消除污染【思维拓展】（1）写出小敏所依据原理的化学方程式 。小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为 。（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案。采取措施依据原理效果评价将硫酸转化为无害物质，可消除污染
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