2014-2015学年度第一学期期末九年级质量检测化学试卷.doc

宁德市20142015学年度第一学期期末九年级质量检测化 学 试 题考生注意：1本试卷分试题卷（共6页20题）和答题卷两部分。2全部答案按要求填在答题卡相应答题栏内，务必注意试题序号和答题序号相对应，否则不能得分。可能用到的相对原子质量: Ca-40 C-12 O-16 K-39 Mn-55 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1. 下列气体属于空气污染物的是 A氮气 B氧气 C二氧化硫 D二氧化碳2. 高钙奶粉中的“钙”一般是指 A原子 B分子 C单质 D元素3.下列实验操作正确的是图1A点燃酒精灯 B滴加液体 C加热液体 D读取液体体积4氮化铝（AlN）是“LED”节能光源的制作材料之一。氮化铝中，Al的化合价为3，则N的化合价是 A3 B3 C1 D15. 下列说法不正确的是A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐 D氧气可用作火箭发射的燃料6. 烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是A尼古丁 B二氧化碳 C一氧化碳 D焦油7. 图2是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是图2A该元素的原子序数为5 B该元素属于金属元素 C该元素的原子核外有5个电子D该元素的相对原子质量为10.818下列反应中属于化合反应的是 A3Fe2O2 Fe3O4 BCH4+2O2 CO2+ 2H2OCFeCuSO4 FeSO4Cu D2KClO3 2KCl+ 3O29下列属于氧化物的是 ACH4 BO2 CCO2 DNaOH10下列不属于化石燃料的是A煤 B石油 C酒精 D天然气 二、选择题（本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题只有一个选项符合题意）11. 区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体，最合理的方法是 A观察气体的颜色 B闻气体的气味 C伸入燃着的木条 D倒入澄清的石灰水12. 直饮水机中水处理的过程如图3所示，步骤对应的作用是图3A吸附杂质 B过滤 C杀菌消毒 D蒸馏13. 已知反应X3O2 2CO22H2O，则X的化学式为 AC2H6 BC2H4 CC2H2 DC2H6O14. 下列粒子结构示意图中表示阴离子的是 A B C D图4 三、填空与简答（本大题包括3小题，共34分）15.（14分）. 请写出相应的化学符号：（1）1个铁原子 ；（2）空气中含量最多的物质 ；（3）2个水分子 ；（4）地壳中含量最多的金属元素 。 . 初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。 （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是 。（2）图5是CO与O2反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是 （填字母序号）。图5A B C D （3）上图反应关系中，CO、O2 和CO2的化学计量数之比是 。16.（9分）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”。（“”表示某种物质通过一步CCO2CO甲图6图7H2O乙丙反应可转化为另一种物质）回答下列问题：（1）图6为碳元素的“旅行”路线，物质甲的化学式可能是 。（2）图7是氢元素的“旅行”路线，物质乙和丙的化学式是 和 。写出其中一个反应的化学方程式 。17.（11分）铜是人类最早利用的金属之一。图8A铜钟 B铜导线 C铜火锅（1）下列铜制品中，利用金属导电性的是_C （填字母序号）。（2）铜长期暴露在空气中容易被锈蚀，铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3，铜生锈除了需要O2、H2O外，还应该有_（填物质的化学式）参加反应。（3）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到ZnSO4溶液，主要流程如图9所示（反应条件已略去）：图9已知：2Cu+2H2SO4+O2 CuSO4+2H2O 溶液A是ZnSO4和CuSO4的混合溶液，则固体B是 ； 操作和的分离操作相同，其名称是 ； 往固体C中加入溶液D，有气体产生，该反应的化学方程式为 _。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2图10四、实验与探究（本大题包括2小题，共24分）18.（10分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。（1）对比图10实验中硫燃烧的现象，能得到影响化学反应快慢的因素有 。 A图11 B（2）某校学习小组为探究燃烧的条件设计了下列实验。 B装置中观察到的实验现象是 ； A、B装置都能得到相同的实验结论，但同学们一致认为最好选用B装置进行实验，理由是 。 （3）某同学设计如下实验装置探究“分子的性质”。图12甲乙 装置中酚酞溶液变红，说明 。 设计甲乙对比实验的目的是 。 图1319.（14分）碳酸钙广泛存在于石灰石、贝壳等。探究一 制取并验证二氧化碳性质（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为 （2）由实验现象可判断二氧化碳具有的性质： 物理性质 ； 化学性质 。探究二 贝壳中碳酸钙的质量分数的测定饱和碳酸氢钠溶液稀盐酸贝壳 【查阅资料】 贝壳中除碳酸钙外其他物质不与稀盐酸反应。 NaOH溶液能与二氧化碳反应，生成碳酸钠（Na2CO3）和水。 CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液。【实验设计和实施】方案一：根据图14所示，进行实验，读取量筒中液体的体积，根据密度换算成二氧化碳的质量，然后计算出贝壳样品中碳酸钙的质量。 【分析与讨论】 若把碳酸氢钠溶液改为蒸馏水，将导致测得的二氧化碳的体积偏 （填“大”或“小”）。 图15A BNaOH溶液稀盐酸贝壳方案二：根据图15所示，进行实验。 连接好仪器，检查装置气密性。 在B瓶中加入足量的NaOH溶液，往锥形瓶中加入6g研碎的贝壳样品，打开分液漏斗活塞，滴加足量稀盐酸直到无气泡产生为止。 称量B瓶中的溶液质量增重2.2g。（1）写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 。（2）计算贝壳中碳酸钙的质量分数是 （计算结果精确到0.1%）。四、计算与分析（本题10分）20. 实验室中用KMnO4制取氧气的装置如图16所示，请回答下列问题 ： 图16（1）装置中明显不足之处是 。（2）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是 （填字母，可多选）。A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（3）现有KMnO415.8g，若完全分解，理论上可生成氧气的质量为多少？（2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2）九年级化学试题 第 6 页 共 6 页