新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（B卷）.doc

新人教版2019-2020学年物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（B卷）一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）两个质量相等的正方体铁块和铝块，放在水平桌面上时（ ） A . 铁块对桌面的压力大B . 铁块对桌面的压强大C . 铝块对桌面的压力大D . 铝块对桌面的压强大2. （2分）将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水（如图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（ ） A . 瓶中的水发生了分解反应，产生了气体B . 瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了C . 瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了D . 瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了3. （2分）质量为6kg的均匀木块，它与桌面的接触面积为200cm2 ， 若用2N拉力使它在水平桌面上匀速前进10m，g=10N/kg，下列有关叙述错误的是（ ） A . 木块与桌面之间摩擦力大小是2NB . 木块在运动过程中机械能不变C . 木块对桌面的压强是800PaD . 木块收到的拉力与摩擦力是一对平衡力4. （2分）有关大气压的变化，下列说法错误的是（ ） A . 大气压的数值在不同的地方一般不同B . 同一地方大气压是不变化的C . 离海平面越高，大气压的数值越大D . 一个标准大气压等于76cm水银柱5. （2分）如图所示容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计），设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙水对容器底的压强分别为p甲和p乙 ， 则（ ） A . F甲F乙 ， p甲=p乙B . F甲=F乙 ， p甲=p乙C . F甲F乙 ， p甲p乙D . F甲F乙 ， p甲p乙6. （2分）密闭的敞口形容器内盛有适量的水，放在水平桌面上如图甲所示，水对容器底部的压强为P甲 ， 容器底部对桌面的压强为P甲现将容器倒置，如图乙所示，此时水对容器底部的压强为P乙 ， 容器底部对桌面的压强为P乙 则下列关系正确的是（ ） A . P甲=P乙；P甲=P乙B . P甲P乙；P甲=P乙C . P甲P乙；P甲P乙D . P甲P乙；P甲P乙7. （2分）（2013南通）有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ） A . 人用吸管吸饮料时利用了大气压B . 载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强C . 水坝的下部比上部建造的宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理8. （2分）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行了估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是（ ）A . 空气的密度1.29103kg/m3B . 一只苹果受到的重力约为2NC . 一个成年人的体积约为0.5m3D . 成年人站立时，对地面的压强约为1000Pa9. （2分）据悉，我市地铁2号线东南段试营反响很好.在站内都会设置站台安全线（如图），与列车保持一定的距离，以保证乘客的安全.对于这一现象，下列解释正确的是（ ）A . 列车在行驶过程中，空气流动速度小，空气压强小B . 列车在行驶过程中，空气流动速度大，空气压强小C . 列车在行驶过程中，空气流动速度大，空气压强大D . 列车在行驶过程中，空气流动速度小，空气压强大10. （2分）如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为Fa ， 压强为pa ， 倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为Fb ， 压强为pb ， 则（ ） A . Fa=FbpapbB . FaFbpa=pbC . Fa=Fbpa=pbD . FaFbpapb11. （2分）三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平地面上，则它们对地面的压强大小是（ ）（ ） A . 铜柱最大B . 铁柱最大C . 铝柱最大D . 三个圆柱一样大12. （2分）底面积不同的圆柱形容器A和B原先分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，如图所示，现从容器中分别抽出部分液体后，液体对各自容器底部的压强为p甲、p乙 ， 则下列做法中，符合实际的是（ ） A . 若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等质量的液体后，p甲一定等于p乙B . 若液体原先对容器底部的压力相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲可能大于p乙C . 若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等体积的液体后，p甲一定等于p乙D . 若液体原先对容器底部的压强相等，则抽出相等厚度的液体后，p甲一定等于p乙13. （2分）如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ） A . 吸盘式挂衣钩B . 用管吸饮料C . 凸出的橡皮胶D . 纸片托水14. （2分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A . 铁轨铺在枕木上B . 菜刀磨得很锋利C . 载重汽车的车轮做得比较宽D . 上学前，将不用的书本从书包中取出15. （2分）同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则（ ）A . 较高的圆柱体对桌面的压强大B . 较粗的圆柱体对桌面的压强大C . 质量较大的圆柱体对桌面的压强大D . 它们对桌面的压强一样大二、 单选题 (共9题；共26分)16. （2分）2017年4月10日央视报道，继“蛟龙号”载人潜水器后，我国自主研制的4 500 m载人潜水器已经进入总装调试的尾声，潜水器潜入海里4500m深处，受到海水的压强是_Pa；表面积约为是900 cm2的观察窗受到海水的压力是_N。(海水 = 1.03103/m3)17. （4分）正方体的边长10cm，上表面离水面20cm，（g=10N/kg）求：水对上表面的压力_，方向_；水对下表面的压力_，方向_。18. （2分）如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_的原理；如图乙所示，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了_的作用.19. （3分）如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是_图中所测到的当时大气压强是_m水银柱所产生的压强如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会_20mm（选填“大于”，“小于”或“等于”）20. （3分）当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开这一现象涉及到的主要物理知识是：在气体和液体中，_请再举两个应用这一物理知识的例子： _；_21. （3分）一正方体物块重10N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为_N.若物块的边长为10cm，则物块对水平桌面的压强为_Pa.如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强为_Pa.22. （3分）水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示，甲杯中物块所受浮力为F甲 ， 杯底部受到液体压强为P甲 ， 乙杯中物块所受浮力为F乙 ， 杯底部受到液体压强为P乙 ， 则F甲_F乙 ， P甲_P乙（选填“”、“”或“=”）；向乙杯中缓慢加盐，物块受到的浮力将_（选填“增大”、“减小”或“不变”） 23. （4分）水坝的上部可以比下部窄些，是因为水的压强随_的增加而增大；“高压锅”能更快煮熟食物是利用了_增大，沸点升高的原理；吸尘器能“吸入”灰尘，是由于空气流速大处压强_的缘故被“吸入”吸尘器中的；夏季雷雨时，天空中划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的_现象.24. （2分） 如图所示，容器底面积为 ，容器内装有水，根据图中所给的条件，求容器中A点受到水的压强为_Pa；容器底面受到水的压力为_ 取 三、 实验题 (共2题；共15分)25. （7分）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中： （1）如图甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明_，这种研究问题的方法是_法 （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_方法可以进行调节 从U形管内向外倒出适量水； 拆除软管重新安装；向U形管内加适量水（3）比较图乙、丙实验可知，液体内部压强与_有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与_有关 （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_（选填“不变“或“变化“）表明_ 26. （8分）如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的 （2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论 （3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_的大小有关，而且跟_有关 （4）在物理学中，用_来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是：_ （5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为pa_pb（选填“”、“”或“=”） 四、 简答与计算题 (共3题；共35分)27. （5分）现在正是春暖花开的季风季节，小刚同学发现：每当家里南北的门窗都打开，空气就会流过门窗而形成“过堂风”，房间的门就会自动关上请你帮小刚分析一下房间的门会自动关上的原因28. （15分）（2011宿迁）一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg求： （1）物块受到的重力 （2）物块对地面的压强 （3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况 29. （15分）如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体液体的体积为2.0103m3 ， 液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0103m2 ， 容器底受到液体的压强为5.0103Pa（g取10N/kg）求： （1）液体的密度 （2）液体对容器底的压力 （3）这个装着液体的容器对桌面的压强 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 单选题 (共9题；共26分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 实验题 (共2题；共15分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、四、 简答与计算题 (共3题；共35分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、