人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）27课 蒙娜丽莎之约 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共6分)1. （6分）下列词语补充完整。 有_一日 大洋_岸 _人寻味难以捉_转_即逝 永不_灭二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共2分)2. （2分）按笔画写字，填空力气中“力”字共_笔；已经中“已”字共_笔 三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共14分)3. （3分）把下列词语补充完整。玉琢_ 含羞_ 鲜嫩_4. （3分）选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。我特别爱看骑牛比赛。_（非常、特殊、常常）我们迎来了快乐的节日。_（欢乐、明媚、美丽）母亲知道小平学习很用功，心里很高兴。_（愉快、喜欢、细心）5. （4分）写出下列词的近义词。依然_奇异_宁静_蕴藏_6. （4分）连一连。 发誓_ 遇到紧急的情况不慌不乱。迟延_ 为了正义的目的舍弃自己的生命。牺牲_ 耽搁；拖延。镇定_ 庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。四、 按要求写句子。 (共2题；共38分)7. （16分）根据要求写句子。（1）从“一见如故、情不白禁、悠闲漫步、整整齐齐、当之无愧、引人注目、乐此不疲”中选两个词语写一句话。（2）你已经长大了。在父母眼中你永远是个孩子。(用恰当的关联词语连成一句话)（3）每一朵盛开的花都像是一片张满了的小小的帆。(改变句子的说法，意思不变)（4）小刚对小丽说：“我原定于后天上午和小明到书店去看书，可我因有其他事，后天上午不能去书店了。请你帮我转告小明，顺便请问他，去书店的时间改到后天下午3点行不行。”当天下午小丽遇到小明，这时小丽转述说：“_”8. （22分）阅读课文片段并答题 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）找出这个自然段的中心句。 （2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中的“固”的意思是_，“或”的意思是_，“于”的意思是_。“泰山”在这句话中比喻_。 （3）举例：死重于泰山的人，古代有_、_，现代有_、_；死轻于鸿毛的人，古代有_、_，现代有_、_。 （4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自司马迁的_。 （5）在横线上填上合适的关联词。 _为人民利益而死，_比泰山还重。_张思德同志是为人民利益而死的，_他的死是比泰山还要重的。五、 以下句子，与其他两句意思不同的一项 (共1题；共2分)9. （2分）我会读。“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!” 读这一段话时，应该用（ ）。A . 高兴的语气，节奏快，声音高;B . 难过的语气，节奏慢，声音低;C . 急切而痛苦的语气，节奏快，声音高D . 急切而高兴的语气，节奏慢，声音高;六、 课内阅读。 (共1题；共7分)10. （7分）阅读课文片段，完成后面联系蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tio tio）_的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qio qio）_然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含忧伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（1）选择加横线字的正确读音。微挑（tio tio）_；悄（qio qio） _（2）按原文填空。用“有时有时有时有时”说一句话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 给加点字选择正确读音，画“”。 (共1题；共6分)1-1、二、 火眼金睛，辨字组词。 (共1题；共2分)2-1、三、 写出下列句子中加点词的近义词。 (共4题；共14分)3-1、4-1、5-1、6-1、四、 按要求写句子。 (共2题；共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 以下句子，与其他两句意思不同的一项 (共1题；共2分)9-1、六、 课内阅读。 (共1题；共7分)10-1、10-2、