2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷A卷 .doc

2019-2020学年九年级上学期物理第二次月考试卷A卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）小宇有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成。电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动。使用时，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车和警长都不动；同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中符合上述设计要求的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是（ ）A . 把电阻丝剪去一小段B . 更换一根较粗的电阻丝C . 与电阻丝串联一个电阻D . 与电阻丝并联一个电阻3. （2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（ ） A . 电压表V示数变小B . 电流表A1示数变大C . 电流表A2示数不变D . 电流表A2示数变小4. （2分）如图所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法正确的是（ ） A . 电阻乙为定值电阻B . 当电阻甲两端电压为2 V时，R甲0.4C . 只将电阻甲和乙串联，若电路电流为0.2 A时，则电路总电阻为15D . 只将电阻甲和乙并联，若电源电压为2 V时，则电路总电流为0.4 A5. （2分）如图关于仪表的正确使用和电路的常规连接正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）家用电吹风机由电动机和电热丝等组成当只闭合S1时，可以吹冷风；当S1、S2都闭合时，可以吹热风如图电路中符合要求的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）下列说法正确的是（ ） A . 拉力F1小于拉力F2B . 甲、乙两滑轮组的机械效率相同C . 甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D . 甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等二、 多选题 (共1题；共3分)8. （3分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是（ ）A . A的示数变小，V1的示数不变，小灯泡的功率变小B . A的示数变大，V1的示数变大，V2的示数变小C . A的示数变小，V1的示数不变，V2的示数变大D . A的示数变大，V1的示数变小，通过小灯泡的电流变小三、 填空题 (共13题；共13分)9. （1分）在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：设想一：将煤油换成水来做实验；设想二：通过加热空气来做实验(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：_。(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：在锥形瓶中装入_的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_。同学们用两根电阻丝(R甲R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是_10. （1分）小海一家驾车来到城市公园赏花，刹车时汽车的动能_（选填“增大”、“不变”或“减小”），刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，这是通过_方式改变了内能；漫步公园中闻到阵阵花香，此现象说明分子在_。 11. （1分）如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动物体时受到的摩擦力f G，则物体的重力为_N，水平拉力F为_；在2s内物体移动的距离为_m。 12. （1分）有两个电阻，R1=10，R2=20。若将R1、R2串联起来，它们的等效电阻是 _，在相同时间内电功之比W1：W2= _13. （1分）图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻_，电流表的示数_。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。这样把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的质量。 14. （1分）一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为6.6106J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到。则干木柴的热值为_J/kg,如果用掉一半后,干木柴的热值将_(填“变大”,“不变”或“变小”) 15. （1分）如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与_的关系；换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面的速度_（相同/不同）。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，且无空气阻力，离开B点后最符合题意的运动轨迹是_（a/b/c/d/）。 16. （1分）如图所示甲、乙两段实心铁导体的电阻值相等，甲导体比乙导体的长度和横截面积都小，将它们串联在电路中，通电一段时间后，甲、乙导体通过的电流I甲_I乙 ， 产生的热量Q甲_Q乙 ， 消耗的电功率P甲_P乙（填“”、“”或“”）。17. （1分）在如图所示的电路中，R=10欧，电源电压为6伏且保持不变。闭合电键S，电路正常工作一段时间后出现了故障，灯L发生短路，则电压表的示数为_伏；电流表的示数为_安；接着断开电键，将R和L位置互换后，再次闭合电键S，则电压表的示数为_伏；电流表的示数为_安。 18. （1分）一只电烙铁铭牌上标着“220 V100 W”的字样，它正常工作时，电压是_V，电阻是_. 19. （1分）星期天，小健准备用家里新买的吸尘器帮妈妈打扫卫生他观察吸尘器的铭牌后，很想知道它能否达到所标注1400W的额定功率，于是在吸尘的同时记下了几个相关数据如图所示是小健家的电能表的铭牌，其中的一个标注为“3200imp/（kWh）如图所示是小健家的电能表的铭牌，其中的一个标注为“3200imp/（kWh）当把吸尘器单独接在该表上正常工作5min，指示灯闪烁了320次，则5min内电流做功为_J，则该吸尘器的实际功率为_W 20. （1分）如图所示，电阻箱的示数为_21. （1分）如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_(填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_(填“P”或“Q”)处。 四、 简答题 (共1题；共5分)22. （5分）白炽灯用久后，灯丝会因升华而变细。若把它接在原电源上继续使用，请你判断灯泡是变亮还是变暗？并说明你作出此判断的理由。 五、 计算题 (共3题；共40分)23. （10分）在图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1标有“102A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图乙、丙所示。求： （1）电阻R2的阻值。 （2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功 （3）重新移动滑动变阻器R1的滑片P，使电流表A2读数为1A，求此时变阻器R1消耗的功率P1 24. （15分）如图所示的电路，灯泡L标有“6V“的字样，滑动变阻器R的最大阻值为20，当闭合S1 ， 断开S2 ， 灯泡L恰好正常发光，电流表示数为0.2A；当断开S1 ， 闭合S2 ， 且滑动变阻器的滑片移到最右端时，电压表读数为4V（假设灯丝电阻不变）求： （1）电源电压； （2）R0的阻值； （3）当S1、S2同时闭合，且滑动变阻器的滑片移到最左端通电5min整个电路消耗的电能 25. （15分）（2016怀化）爱好科学的小明同学找来了一种电热饮水机如图：甲是饮水机的简化示意图，S是温控开关，当S、S1都闭合时为加热状态，S断开、S1闭合为保温状态图乙是饮水机的铭牌参数请你帮他求出：初温为20的一满箱水，用此饮水机将水加热到90需要吸收的热量是多少？C水=4.2103J/（kg）电阻丝R2的阻值多大？在正常加热状态工作下，加热5min需要消耗的电能是多少J？六、 实验题 (共3题；共17分)26. （7分）小明班的同学对“影响电流产生热量多少的因素”进行了实验探究。 首先他们猜想：影响电流产生热量多少的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间。此时小明联想到生活中以下两种现象：现象1：电热器只有在通电时才发热，而且通电时间越长产生的热量越多。现象2：电炉是通过铜导线接入电路中的，通电时，镍铬合金制成的电炉丝热的发红，而铜导线几乎不发热。（1）现象2主要支持以上猜想中的因素是_。 （2）小明针对现象2的猜想设计了如图所示的实验电路，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油，将电阻RA和RB（RARB）分别浸没在两瓶煤油中，两支温度计分别测量两瓶中煤油的温度。 实验时，小明将电阻RA和RB串联接入电路中，这是为了控制_和_相同；小明在实验中通过观察_来比较电流产生热量的多少；接通电路后一段时间，小明发现B烧瓶中煤油的温度比A烧瓶中煤油的温度升高得多，由此可以得到的结论是：_。27. （7分）小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材和电路，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12） （1）为了能够顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 （选填“A”或“B”） A . “10 5A”的滑动变阻器 B . “50 0.5A”的滑动变阻器（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是_。 （3）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图乙所示），分析图象可知：小灯泡的额定功率为_W。 （4）完成上面实验后，小军同学又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经坏，于是他又找来了两个开关和一定值电阻，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0 ， 请你完成下面实验步骤： _（填写S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_；_（填写S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；灯泡额定功率的表达式为P额_。28. （3分）小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）（1）按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大电路中出现的故障原因是_（2）排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R0=_接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是_（3）小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S1 ， 记下电压表的示数U1 ， 再_，记下电压表示数U2 则Rx=_（表达式用测得的量与已知量表示）第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 多选题 (共1题；共3分)8-1、三、 填空题 (共13题；共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 简答题 (共1题；共5分)22-1、五、 计算题 (共3题；共40分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、六、 实验题 (共3题；共17分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、