2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习C卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课梅花魂同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共44分)1. （4分）我能读拼音，写词语。s chusu wichu mnsh tu_2. （12分）改正下面词语中的错别字正重其事_ 颇副盛名_ 蜡月天气_眷峦祖国_好好宝存_ 顶天力地_3. （1分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。gnggng中国航天事业始终坚持自力更_生、自主创新的发展道路。4. （8分）我是拼音小能手lng dngsh lshu junhu qio_q lngm nnc xingxn ch_5. （5分）按要求写句子。牵牛花吹起了紫色的小喇叭（缩句）昙花在九点左右含笑一现。（照样子，写拟人句）这是不是很有趣？（改为陈述句）6. （1分）把各组词语按一定的顺序重新排列，再抄写到下面的横线上深秋 阳春 仲夏 隆冬 暮春 初冬_7. （5分）按课文内容的先后排序。 _因年老不能回国而难过。_教小外孙女读唐诗宋词。_特别爱惜“墨梅图”。_临别时又把绣着梅花的手绢送给外孙女。_离别前把“墨梅图”送给外孙女。8. （3分）写出诗句的意思。 （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 意思是：_（2）春草明年绿，王孙归不归。 意思是：_（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 意思是：_9. （5分）课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。 二、 阅读理解 (共1题；共12分)10. （12分）阅读短文，回答问题。“是啊，莺儿，你要好好保存（cn chn）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（y yu）是寒冷，愈是风欺雪压（y y），花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨（g g）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历尽多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好！”（1）用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。保存_（cn chn） 愈_（y yu）是风欺雪压_（y y） 骨_（g g）气（2）给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历尽多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好！”（3）外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层：_第二层：_第三层：_（4）用“_”画出表现梅花魂的句子。”三、 课外阅读 (共1题；共13分)11. （13分）阅读短文，回答问题。离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 （郑重、敬重、庄重）地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗“是啊，莺儿，你要好好(保护、保存、保留)！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有（名气、气节、风气）的人物，他们不管历尽多少（困难、磨难、灾难），受到怎样的（欺侮、欺凌、侮辱），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1）“秉性”是_意思。梅花的秉性_。 （2）外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持_。（3）划线句子在文中起什么作用？（4）你能举出35个我们中华民族有气节的人物吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 课外阅读 (共1题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、