五年级语文专项分类复习题.doc

上传人:jian****018 文档编号:8302156 上传时间:2020-03-28 格式:DOC 页数:34 大小:136KB
返回 下载 相关 举报
五年级语文专项分类复习题.doc_第1页
第1页 / 共34页
五年级语文专项分类复习题.doc_第2页
第2页 / 共34页
五年级语文专项分类复习题.doc_第3页
第3页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述
拼音复习一、字母练习1、默写22个声母 2、读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。( )( )( )( )( )( )( )( )( )()( )( )( )( )3、将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 4、将下列音节的错误改正过来。武:(w) 有:yiu(yu)言:yin( ) 雨:y( )约:y( ) 窝:u( )女:n( ) 预:( )屈:q( ) 优:yiu( )5、默写16个整体认读音节 二、拼音综合练习(一)1、读拼音,填词语。dng yng din y xi shng yn chn min l( )( )( )( )( )shn j mio sun shu tin xing ji f jng qng zu( ) ( ) ( )2、给下面的词语选择正确的读音,在正确读音下画“”。(1)流淌:li tng li tng ni tng(2)纤夫:qin f qin f(3)粗糙:c zo ch zho c co(二)1、给下面的字确定部首和笔画。(1)“匣”字的部首是( ),应先查( )画,再查( )画。(2)“秉”字的部首是( ),应先查( )画,再查( )画。2、给下的字选择义项,将序号填在( )内。(1)“抱怨”的“抱”字,正确的意思是( )。用手臂围住 存在心里 孵(2)“爱不释手”的“释”字,正确的意思是( )。说明 消散 放开3、写出下面的字的音节和大写字母。(1)“哽咽”的“咽”字:大写字母( );音节( )。(2)“更改”的“更”字:大写字母( );音节( )。(三)1、给下面的词语选择正确的读音,在正确读者下画横线。厌恶 ( w) 调查(dio tio) 影片(pin pin)切菜(qi qi) 苦难(nn nn) 理发(f f)喝采(h h) 爱好(ho ho) 模样(m m)2、看拼音,写词语。nng ji jin mi w r z no j tu( ) ( ) ( )( )( )d b chng f yu l y l to zu( ) ( ) ( )( )( ) zhu yu chn sh rn qi zu g yu pn( ) ( ) ( ) ( )3、按要求填表。(4分)带点的字音节字形结构部首第七画字典里的解释选项解释鄙视品质低劣;看不起;边远的地方力大无穷缺乏财物;达到极点;完(四)1、看拼音写词b s dn qi zhn yng shn yn ( ) ( ) ( ) ( ) d y fi x pio y pn shn ( ) ( ) ( ) ( ) jin ch b xi chn y ng rn ( ) ( )u xn l xu sn g mo l( ) ( )shn ln q jng p b j di( ) ( )2、按要求填空。(4分)“券 碎 荧 滥”四个字,按音序排列,排在最前面的一个字是( )排在最后面的一个字是( )。“幽”有( )画,第一画是( )。用部首查字法,“负”应查( )部,再查( )画。“负”的解释有:A、背;B、仗恃,倚靠;C、遭受;D、具有;E、违背;F、败。“负伤”中的“负”字应该取第( )种附释。“不分胜负”中的“负”应取( )种解释。(五)1、读拼音写词语zh ko gu h mng lng z zh dng shng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f j m gu xi h sh run yun wng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xu ku jio bn ch chung xun yo y yng dn cu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y xe b sh zhun xn zh zh zhn r y lng jin wi zh zh( ) ( ) ( ) ( )2、知道字音,需要查字形,用( )查字法;知道字形,又比较容易判断部首,需要查字音、字义,用( )查字法。3、“采”字,用音序查字法,应查大写字母( );用部首查字法,要查( )部,再查( )画。“采”字在字典里的解释有:摘;开采;搜集;选取;精神,神色。“没精打采”的“采”字应选第( )项解释;“采用”的“采”应选第( )项解释。字词复习一、 给下列多音字注音,并各组一个词泊:( )_ 要:( )_ 散:( )_ ( )_ ( )_ ( )_卷:( )_ 塞:( )_ 磅:( )_ ( )_ ( )_ ( )_挣:( )_ 号:( )_ 挑:( )_ ( )_ ( )_ ( )_扎:( )_ 咽:( )_ 鲜:( )_ ( )_ ( )_ ( )_脉:( )_ 薄:( )_ 都:( )_ ( )_ ( )_ ( )_著:( )_ 乘:( )_ 禁:( )_ ( )_ ( )_ ( )_间:( )_ 盛:( )_ 散:( )_ ( )_ ( )_ ( )_埋:( )_ 难:( )_ 尽:( )_( )_ ( )_ ( )_ 和:( )_ 翘:( )_ 恶:( )_ ( )_ ( )_ ( )_悄:( )_ 差:( )_ 削:( )_ ( )_ ( )_ ( )_ 蒙:( )_ 佛:( )_ 冠:( )_ ( )_ ( )_ ( )_二、辨字组词竟( )竞( )振( )震( )辟( )壁( ) 辩( )辫( )废( )费( )骚( )搔( ) 疑( )凝( )稿( )搞( )娥( )蛾( ) 崇( )( )踪( )( )钓( )( )豹( )( )渲( )喧( ) 狗( )构( )( )要( )耍( )淹( )( )俺( )( ) 茏( )笼( )( )倔( )( )掘( )( )蜓( )蜒( )( ) 邀( )( )遨( )( )踊( )( )桶( )( )俏( )()峭( )( ) 骏( )俊( )蜿( )碗( )治( )冶( ) 遭( )糟()担( )胆( )茶( )奈( ) 镰( )嫌( )燥( )躁( )蟀( )摔( ) 幻( )幼( )译( )绎( )坚( )竖( ) 慌( )流( )避( )壁( )蒸( )拯( ) 秧( )殃( )躺()躯()廷( )庭( ) 三根据拼音在括号里填上合适的字xn png xi bin 教()草()和( ) ( )别 ( )速 ( )松 威( ) ( )论 ( )服 帐( ) 要( ) ()布()职 亲() ()恶()子 b fng y chu ( ) 须 ( )火 抵( ) ( )躇 ( )绿 山( ) 监( ) 忧( ) 墙( ) ( )利 荣( ) ( )劳 ( )业 蜜( ) 培( ) ( )备 完( )归赵 密( ) 相( ) 丝( ) zo jn jing jin 急( ) 严( ) 冻( ) 失( )干( ) ( )工 边( ) ( )立( )音 ( )俏 ( )绳 ( )接 枯( ) 险( ) ( )硬 宝( )四、选字填空 辩 辨 瓣 辫 1、( )论 ( )别 分( ) 争( ) 瓜( ) ( )子 协 谐 泻 屑 2、( )商 和( ) ( )调 ( )力 倾( ) 不( )一顾 克 刻3、( )服 ( )制 ( )苦 时( ) 立( ) 雕( ) 千( ) 竟 竞4、( )赛 ( )走 究( ) ( )选 ( )然 ( )争 查 察 5、党( ) 观( ) 视( ) 检( ) 警( ) ( )看 勘( ) 稿 搞 6书( ) ( )笑 ( )鬼 ( )件五、用_标出错别字并改正德高忘重 ( ) 悬崖峭璧 ( ) 迫不急待( )巾巾乐道 ( ) 惹人鸡笑 ( ) 安据乐业( )意未深长 ( ) 浸不安席 ( ) 白折不挠 ( ) 花团绵绣 ( ) 可见一般 ( ) 同归于近( )应接不暇( ) 完壁归赵 ( ) 汹勇澎拜( )乃人寻味 ( ) 理直气状 ( ) 负京请罪( ) 坚定不意 ( ) 知识渊搏 ( ) 胜气凌人( ) 坚忍不拔 ( ) 精兵建政 ( ) 死的其所( )重与泰山 ( ) 天崖海角 ( ) 半徒而废( )余音饶梁 ( ) 持之以姮 ( ) 艰苦桌绝( )绘炙人口 ( ) 全力以辅 ( ) 六读句子,给带点的字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。植物的果实等完全长成程度深加深到可以食用的程度因常见或常用而知道得很清楚1.这条路我常走,所以很熟。( )2.这个西瓜熟了,可以吃了。( )3.他做事情之前都会深思熟虑一番。( )4.火灭之后,又把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。( )扩大、展开因得到大量财务而兴旺送出、交付5.明天九点记得发货。( )6.这位可是有名的暴发户。( )7.面具运用象征、夸张的手法,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因。( )七给下列带点的字正确的解释。尽:A.完;B.极、最;C.力求达到最大限度;D.全部付出、用力完成;E.老是;F.所有的;G.都、全;H.达到极端。1.我们在写作文时要尽可能的减少错别字。()2.武松端起一碗酒来一饮而尽。()3.你要把这件事嚷嚷的尽人皆知吗?()4.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。()5.再向前走20米,便到了洞的尽头。()6.小明是尽力气,才把小华背回家。()词 语 部 分一、写出下列词语的反义词沉寂( )悲痛( )断断续续( )奇特( )汇集( )无忧无虑( )敏感( )崭新( )游手好闲( )简朴( )增长( )人声鼎沸( )坚硬( )端庄( )语重心长( )幼稚( )惩罚( )诚心诚意( )滔滔不绝( )二、写出下列词语的近义词恐怖( )严峻( )慈祥( )薄弱( )增添( )残忍( )鼓励( )凄凉( )独特( )敏锐( )绚丽( )惨重( )尽情( )刚毅( )疲倦( )防备( )隐退( )捉弄( )教诲( )逐渐( )不慌不忙( )坚持不懈( )三、小小手术台,错字改过来复荆请罪( )无价之保( )理直气状( )无原无故( )语重心常( )坐无虚席( )狂风爆雨( )惊心冻魄( )莫名奇妙( )养遵处优( )不知所措( )崇山竣岭( )秩序景然( )清风许来( )家道兴汪( )天崖海角( )同心胁力( )惊涛害浪( )专心致至( )精兵减政( )千钩一发( )四、根据意思写出词语1、觉得对不住别人,对自己的过失感到不安。( )2、很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 ( )3、使出全部力量搏斗或争取。 ( )4、把袖子卷起来,就是一片云。 ( )5、甩一把汗,就是一阵雨。 ( )6、肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。 ( )7、驾驶得得心应手。 ( )8、比喻在别人急需要的时候给与帮助。 ( )9、声势或气派令人敬畏。 ( )10、比喻力量大,声势大。 ( )11、哭不出声来,形容十分悲痛。 ( )12、形容一眨眼就消失了。 ( )13、想干什么就干什么。 ( )14、形容眼睛明亮,有神采。 ( )15.形容很多人同时闯进门来。 ( )16.形容非常生动的样子。 ( )17.千钧的重量系在一根头发上,比喻情况十分危急。( )18.缩小机构,精简人员。 ( )19.形容死的有价值,有意义。 ( )20.没有任何的原因,缘故。 ( )21.形容人声嘈杂,就像水在锅里沸腾一样。 ( )22.烟物熏烤,大火灼烧。比喻非常紧张。 ( )23.有着非常显著,实处的成绩和效果。 ( )24.轻视,不放在眼里。 ( )25.不论受多少挫折都不退缩。( )五.把下列词语补充完整( )盆大雨 ( )头折节 ( )断丝连( )紫( )红 毫不犹( ) 安然无( ) 水( )石穿 ( )尔一笑 应接不( ) 纵横交( ) 熟视无( ) 操纵自( )耐人寻( ) 手忙脚( ) 雪中送( ) 无( )不至 同归于( ) 深情厚( ) ( )( )不安 心( )肉( ) ( )卫填( ) ( )公移山 百( )不( ) ( )汤( )火 冲锋( )阵 含辛( )苦 任( )任( ) 坚贞不( ) 翠色( )流 巧舌如( ) 雪中送( ) 无( )无( ) ( )凛凛( ) ( )不当 ( )( )重逢 ( )( )大悟 ( )( )不安 ( )( )倒海 ( )( )成声 ( )( )搏杀 ( )不( )睛 大( )大( )( )高( )烈 大( )彼( ) ( )人( )味 转( )即( ) 空( )深( ) 永不( )( ) 难以( )( ) 炉火( )( ) 眼( )金星一( )常态 不在( )( ) ( )( )私语 无( )( )对 人声( )( ) 肃( )无( ) 白( )端( ) ( )有成( ) 一( )( )往 ( )有趣( ) 深信( )( ) 终身( )( ) 目( )口( ) ( )苦卓( ) 千里( )( )( )( )相照 风雨( )( ) 坚贞不( ) 鞠( )尽( ) ( )危济( ) 发( )图( )迎( )而上 集( )广( ) 群( )群力 革( )( )新 独出心( ) 各( )己见 触( )( )通 精益求( )六用字组词,在填空1严( ) ( ) ( )(1)局势越来越严重( ),父亲的工作覊来越紧张。(2)父亲保持他那惯有的( )态度。(3)李玲对自己要求非常( )。2沉( ) )( )(1 )父亲脸上的表情非常( )(2)小华( )片刻,迅速做出那道袘。(3)失去了亲爱的战友,心情鍞常( )。3续( ) )( )( )(1)鲁滨孙找到了很多可以用缌可以吃东西,( )搬到岸上。(2)阴雨连绵的坏天气,( )了半个月,叫人实在难受。(3)最近,我( )看了几场足球赛。(4)我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。4望小凡卡( )得到了幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( )。半年后,乡下捎来口信,爷爷死了。凡卡从此( )了。5视(1)他久久地( )着这张照片一,激动得说不出话来。(2)小红走进阅览室,先( )了一下四周,然后找了个空位坐下来。(3)对这个问题你一琮要( ),否则后果会很严重。(4)竞技体育是面对世界所存在的种种强权,种族( )和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。七、选词填空:浏览 阅览 留意 留心1、他不是普通的( ),而是一边看一边在思索。2、小明到( )室看书。3、我也站起来,没( )站起来的时候把小转椅的上部带歪了。4、参观的时候,他很( )每一件展品。肃立 矗立1、它们( )不动,像是为老人守灵的白翼天使。2、电视发射塔( )在山顶上。技能 才能1、他靠自己的( )取得了这次竞赛的第一名。2、演员们在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟( )。艰难 艰辛1、煤矿上的工人每天都要付出( )的劳动。2、从此我走上了( )的生活道路。增强 增长1、做笔记锻炼了我的记忆力,也( )了我的理解力。2、大量阅读课外书,可以使我们开阔视野,( )见识。竟然 果然1、没想到平日里成绩平平的他( )考了第一名。2、他说八点到这里,后来他( )是八点到的。敏锐 敏感1、他( )地觉悟到这个现象背后隐藏着一个重要的发现。2、对这个问题,他一起很( )。八、按要求分类浓眉大眼 凝视 魁梧 苍老 忐忑不安 胆战心惊目不转睛 懊悔 喜悦 端详 东张西望 容光焕发表示看的词语:形容外貌的词语:描写心理活动的词语含辛茹苦 任劳任怨 赤胆忠心 讥笑 赴汤蹈火 藐视坚贞不屈 嫉妒 全心全意 夸夸其谈 鞠躬尽瘁耀武扬威 百折不挠 得意忘形 冲锋陷阵 神魂颠倒夸耀 欺软怕硬 扶危济困 口是心非表示赞美表扬的:表示批评讽刺的:草木萌生 暑气逼人 鸟语花香 轻风细雨 万紫千红高山飞瀑 大雨倾盆 寒梅返春 天高云淡 百草凋零桃李争艳 瓜果飘香 骄阳似火 果实累累 滴水成冰百菊怒放 千里冰封 汗流浃背春夏秋冬按要求写词语(不少于4个)ABBABCCAABBABACABABAABC描写色彩的词表示速度快的描写心情的词描写优秀品质的描写人物动作的描写人的神态的带有动物的成语寓言故事成语历史故事成语描写月亮的带有数字的描写努力学习的带“人”的词带有“龙”的词语含有“海”的成语含有“笑”的成语句子专项训练一、按要求写句子。(1)冬天到了,天上飘起了雪花。(改成拟人句) (2)嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句) (3)这么小的地方,我们活动不开。(改为夸张句) (4)先在横线上填上正确语句的序号,再仿写。爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光仿写:爱心是 ,使;爱心是 ,使;爱心是 ,使。二、句型转换1照样子,把句子换个说法,意思不能变。例:大水冲走了八只大铁牛。 大水把八只大铁牛冲走了。 八只大铁牛被大水冲走了。(1)小小的蛀虫毁坏了一艘大船。_(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。_2把下面的反问句改成陈述句。(1)少先队员怎么能向困难低头呢?_(2)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?_(3)我们哪里有近道,还不是和你们走的是同一条道?_3.拔下了陈述句改为反问句。(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音! (2)多得些知识不是坏事。 (3)下雨了,我们不得不放弃这次活动。 4照样子缩句。例:一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。小河出现在眼前。(1)我的战友邱少云壮烈地牺牲了。_(2)张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。_(3)水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。_5扩写下列句子。(1)海滩上有贝壳。( )海滩上有( )贝壳。(2)汽车行驶在马路上。( )汽车( )行驶在( )马路上。(3)列车通过大桥。 6、仿照下列句子,把直接引语改为间接引语。例:王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。 王老师对同学说,星期天他们一起去滑雪。(1)小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?” (2)爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。” 7、把下列句子改为双重否定句(1)写得不怎么样,但还是有希望的。 (2)他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 (3)问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。 三、写出符合下列情境的句子。1、盛永波是学校有名的书法家,许多同学让他给写字。有浪费时间的王二、骄傲自大的李四、还有不爱读书的张三,请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。给王二的:给李四的:给张三的:2、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。 四、用学过的修改符号,修改病句。(1)国庆晚会上,同学们表演了精彩的文艺节目和相声、舞蹈。 (2)我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。 (3)数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。 (4)赖宁刻苦学习的精神是值得我们学习的榜样。 五、关联词造句、填关联词。1、选择恰当的关联词填在下面的句子中。不但而且 如果就 因为所以之所以是因为 既又 即使也(1)( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。(2)人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。(3)音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.(4)作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。 2、在括号内填入恰当的关联词语生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,()长相奇特,()行为十分怪异。()谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴()会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。3、请用下列关联词造句。(1) 不是而是 (2) 尽管还是 (3) 只要就 课内阅读复习节选山中访友这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重(chng zhng)新梳妆吗 你好,汩汩(g g)的溪流!你( )着一首首小诗,是邀我与你唱和(h h)吗?你好,飞流的( )!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的( )!深深的峡谷衬托着你( )身躯,你高高的额头上仿佛刻满了( )。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加( )。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们( )的,是飞行中看到的好风景。1、加标点2、填空3、选字音4、划横线的句子换个说法,意思不变。 5、这段话中作者拜访了哪些朋友?课文为什么以山中访友为题? 6、这段话运用了( )和( )的修辞手法,从这段话中可以体会到 7、你还积累了哪些描写大自然的语句? 8、造句:津津乐道- 节选詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”1、这一自然段是围绕那一句话写的,用“ ”把它划下来。2、詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。”(1) 这句话表现了詹天佑( )的精神。(2) 选词填空。精密 周密( )的仪器 ( )的计划( )的观察 ( )勘测3、用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。4、从詹天佑遇到困难后的想法中,你可以体会到什么? 5、回顾全文,我们看到詹天佑是一个杰出的爱国工程师,从哪些地方看出来的? 杨氏之子梁国杨氏(s sh)之子九岁,甚(shn shng)聪慧。孔君平诣(zhy)其父,父不在,乃呼儿出。为(wi wi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yng yng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qn qng)。”1、 选择正确的读音,打“”。2、“未闻孔雀乃夫子家禽。”一句朗读时正确的读法是()A “未闻孔雀乃夫子 / 家禽。”B “未闻孔雀乃夫子家 / 禽。”3、先解释带点词的意思,再解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 (2)孔指以示儿曰:“此是君家果。” (3)儿应声答曰:“未闻孔雀乃夫子家禽。 4、面对孔君平的取笑,杨氏之子是如何作答的,这样的回答妙在哪里?5、你对这个九岁的小孩子有什么样的评价呢?节选开国大典开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步并进。接着是炮(po bo)兵一个师 野炮 山炮 榴弹(tn dn)炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或者三辆一排,整整齐齐地前进;战士们都挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西(扔、抛)上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅,广场上不断地(欢呼、欢叫),不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和(激励、激动)。1、给文中带点的字选择正确的读音,并打上“”。2、在文中选择正确的词语,画上“ ”。3、在文中加“ ”的句子的“”里补上合适的标点。4、“胸膛”的“膛”字用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 。5、这个片段主要写了什么? 6、 如果你在电视机前看到阅兵式的经过,你会怎么想?把你的想法写下来。 节选威尼斯的小艇威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像( )。船头和船艄向上翘起,像挂在( ),行动轻快灵活,仿佛( )。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1、 在括号里填上合适的词语。2、 读读第一自然段,想想文中用什么方法写出了小艇的特点?运用这些方法有什么好处? 3、“操”字在字典里的意思有:操
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!