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语文S版三年级下册语文复习题一、排词成句 。1、色彩 增添 云雾 大山 给 神秘的2、旅游胜地 的 一个 充满魅力 南沙群岛 是3、飘荡 轻轻地 云霞 天边 在 灿烂的 4、学校 孩子们 操场上 追逐打闹 欢快地 二、把下列句子组成两个意思相同的句子。剧院里 琴声 从 传出 悠扬的 指南针 中国 是 的 发明 三、用下面词语分别组成意思 不同的三句话。功课 红红 复习 小明 帮助 李君 经常 家里 到 知道 四、按要求改句子。1、这是伟大的奇观。反问句 ： 2、再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？陈述句： 3、蜜蜂在花间飞。拟人句： 4、树叶飘落下来。比喻： 5、用“仿佛”写一个比喻句： 6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话：7、这是一件漂亮的衣服。感叹句： 8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。改“被”字句： 9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改“把”字句： 10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。缩句： 11、妈妈在做饭。扩句： 12、格林童话是我的书。漫画世界是我的书。（合并成 一句话） 13、我六点半起床。双重否定句： 五、修改病句。1、他飞也似的慢慢走回实验室。 2、街道静悄悄的，车辆行人来来往往。 3、火药是我国的四大发明。 4、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。 5、我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。 6、爸爸光荣地加入了中国共产党。 7、我家的菜园正在一天天长大。 8、最爱听的是流行音乐和电视剧。 9、我们要积极地各种有益的活动。 10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。 11、在山上游览，随手就能摸到飘来的云雾。 12、西湖的春天是一个美丽的地方。 六、按一定顺序排列下面的词语。1、起跑 冲刺 准备 发令 领奖 2、盛夏 早春 初夏 寒冬 深秋 3、挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理 4、双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔 5、黎明 午夜 黄昏 晌午 6、接到命令 出发 待命 赶到 7、句 词 拼音 字 篇 段 8、修改 写作 选材 编提纲 审题七、写出下列各句的修辞手法。飞流直下三千尺。 （ ）远山披着白雪，石桥披着白雪，溪石披着白雪。（ ）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）兴安岭以青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）大榕树成了鸟的天堂。 （ ）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）小伙扁担压成弓，姑娘推车飞如燕。（ ）一日不见，如隔三秋。 （ ）每条岭都那么温柔，谁也不孤峰突起。（ ）汽车在奔驰，钻井在轰鸣，人们在欢笑。（ ）八、照样子把句子补充完整。1、例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。秋天的稻田，像 _，黄灿灿的。小花瓣上的滴滴水珠，像 _ 。蜻蜓在空中飞，像 _。花圃是，成群的蝴蝶飞舞，像 _。夏天的太阳像 _ 。 _ ，仿佛是绿色的海洋。2、例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。小鸟在枝头 _。小露珠在荷叶上 _。鱼儿在荷叶下 _ _。九、将下列错乱的句子整理成一段话。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际) 要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。 郭佳对张亮说：“请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。” 张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟说：“ 。”十一、阅读。新 课标第 一网 小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真可谓“ 、 。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。在文中横线上正确地填上一句诗。文章按照 、 、 、 的顺序写小草。从文中找出“严寒”的反义词。（ ） （ ）短文是围绕 来写的。哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。新课 标第 一网友人和这只小海鸥结下了友情，常常为它留一（ ）清清的淡水，一（ ）青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海鸥托在手心上喂食。那小海鸥呢，也仿佛和他有着一种默契（q），当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。1.按课文内容，在短文的括号内填上量词。（1分）2.文中友人给小海鸥喂食的句子下面划“ ”，小海鸥帮友人解闷的句子下面划“”。 （1分）