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五下第三单元复习资料9、海伦凯勒一、多音字：扎:zh(扎实) z(包扎) zh(挣扎) 散:sn(散文) sn(散步) 刹:sh(刹车) ch(古刹)（一刹那）二、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不挠的奋斗精神。2、认识引号，体会引号的用法。（1）海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。 引号表示强调（2）海伦学会了用手指“说话” 引号表示特殊含义（3）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。引号表示特殊含义3、名著便览假如我有三天光明海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部巨著，被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。她的自传假如给我三天光明，。4、表示勤奋学习的成语：废寝忘食 悬梁刺股 孜孜不倦 凿壁偷光5、了解我们身边的“海伦凯勒”：张海迪：中国残联主席 体操运动员桑兰。10、二泉映月一、多音字强:jing(倔强) qing(强大) qing（勉强）二、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了二泉映月这首名曲的形成过程,表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。2、阿炳，原名华彦钧，民间音乐家。人称“瞎子阿炳”。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。创作了二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲和琵琶曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞。11、郑和远航一、多音字载:zi (载人飞船)（载歌载舞) zi (记载)（一年半载）二、重点解释 严阵以待：待，等待。 化险为夷：夷，平坦、平安。扶老携幼：携，拉着（手）。 惊叹不已：已，停止。三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。2、本文是按“扬帆启航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序介绍郑和第一次航海的情景。其中第四小节是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。第五小节是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。5、从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家.最后一次远航,鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.6、郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。12、司马迁发愤写一、多音字横：hng(飞来横祸) hng(横竖) 血：xu(血溅墙头) xi(鸡血)二、填空1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。2、这是一篇写历史人物故事的文章.讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,耗费13年的时间,才写成一部52万字的辉煌巨著史记的事,表现了司马迁忍辱负重、为了完成父亲遗志矢志不渝、发愤著书的精神。3、“司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。”司马迁悲的是他受了酷刑，不能成为一个真正的男子汉，愤的是汉武帝不分黑白，听信小人谗言，使自己含冤入狱。4、出自史记的成语：退避三舍 约法三章 夜郎自大 破釜沉舟 四面楚歌后来居上 指鹿为马 论功行赏 背水一战 围魏救赵5、出自史记的明言、警句：项公舞剑，意在沛公 不鸣则已，一鸣惊人 练习31、古代著名书法家：王羲之、欧阳修、虞世南、颜真卿、苏轼、黄庭坚、米芾（f）2、通过本单元的学习，我们认识了不屈不挠的海伦凯勒，敢于同命运抗争的阿炳，不怕困难、顽强探索的郑和，忍辱负重的司马迁。3、在上下五千年中，你最喜欢的故事： 主要内容： 读后感想： 二、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她 。2、认识引号，体会引号的用法。（1）海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。 （2）海伦学会了用手指“说话” （3）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 3、名著便览假如我有三天光明海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部巨著，被美国时代周刊 。她的自传 ，。4、表示勤奋学习的成语： 5、了解我们身边的“海伦凯勒”： 。1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生,记叙了二泉映月这首名曲的形成过程,表现了阿炳 的精神。2、阿炳，原名 ，民间音乐家。人称“ ”。18岁时被无锡道教音乐界誉为演奏能手。创作了二胡曲 和琵琶曲 、 。1、课文 ,并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国 。2、本文是按“ ”、“ ”、“ ”的顺序介绍郑和第一次航海的情景。其中第四小节是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。第五小节是从“ ”和“ ”来说明当时的“凶险”的，写“ ”， 。5、 的 年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过 国家.最后一次远航,鬓发全白了.这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国.6、郑和远航， ，达到了当时世界航海事业的顶峰。它 ，也开阔了 。郑和出使， 。1、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这句话：“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指 。2、这是一篇写 的文章.讲汉代史官 在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,耗费 年的时间,才写成一部 的辉煌巨著 的事,表现了 。3、“司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。”司马迁悲的是 ，愤的是 。4、出自史记的成语： 5、出自史记的明言、警句： 1、古代著名书法家： 2、通过本单元的学习，我们认识了 的海伦凯勒， 的阿炳， 的郑和， 的司马迁。3、在上下五千年中，你最喜欢的故事： 主要内容： 读后感想：
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