八年级语文周练.doc

清华实验学校八年级语文周练试题-11 命题人：刘国强 （时间40分钟 满分100分） 班级姓名得分一、选择题（10分，每小题2分）1下列加点字注音无误的一项是（ ）A蹒跚（pn） 荒谬 (ni)洨河(xio) 轩榭(xi)B琐屑 (xi) 荒僻 (p) 匀称(chng)斟酌(zhu)C湛蓝(shn)尴尬 (gng) 蟠龙(pn) 池沼(zho)D震悚（sng） 愧怍（zu ） 吊唁（yn） 仄歪（z）2选出没有错别字的一组( )A桥墩 雄挎 钢筋 就地取材 B狼藉 冲毁 顷听 因地制宜C残损 恢复 推崇 重峦叠嶂 D湮没 彩虹 记栽 巧妙绝伦3选出下列词语或加点字解释有误的一项是（ ）A不蔓不枝（长枝节）匀称（均匀，比例和谐）张皇失措（计划）B鸿儒（旧指读书人） 嶙峋（枯瘦的样子）问津（渡口）C滞笨（呆滞笨拙）轩榭（有窗户的廊子或小屋） 惟妙惟肖（相似）D驻足（停止脚步）伧俗（粗俗鄙陋）勾留（长时间停留）4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A唐朝的张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。B唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”C游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。D他往车外看了看说：“我买几个橘子去。”5 对下列语句所用修辞方法的作用分析有误的一项是（ ）A都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。理解：运用比喻的修辞方法，生动形象地写出信客这一职业的重要性、特殊性。B在书法家的笔下，汉字更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或滑如凝脂。理解：运用排比、比喻的修辞方法，生动形象地写出了汉字字形变化无穷、充满魅力的特点。C在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。理解：运用设问的修辞方法，引起读者对时间流逝的思考，也表现出作者对时间飞逝却无 能为力的无限感慨。D处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。理解：运用比喻的修辞方法，把老城比喻成烧透了的砖窑，逼真、形象地写出了天气的炎热。7.背诵与默写。（10分 ）孟浩然在早寒江上有怀一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是：至于，。三峡爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句，。陋室铭中与陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”诗句表达意思相近的两句是：， 。本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。8名著阅读（3分）他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠（h）子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。这段文字选自（填“人名”）写的 ，这部小说讲述了旧中国（填“地名”）的人力车夫的辛酸故事。综合性学习（5分） 为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。9.社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。【材料一】根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%，北京市已进入老龄化社会。然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。【材料二】20072009年北京市户籍人口及老年人口状况年度总人口数（万人）65岁及以上人口数（万人）占总人口的比例（%）2007121 3.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5答：二、文言文比较阅读:三峡（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1、解释下列实词在句中的意思。（4分）重岩叠嶂。嶂乘奔御风。奔飞漱其间。漱属引凄异属 2、 用横线在第二段中划出议论的句子。（2分)3、 用四字短语概括各段内容。(4分） 4作者有意将季节顺序的错置，为何先写夏季之景？（2分)5写出第四段中最能表现江上秋情的四个字。（2分)6下面是小石潭记选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(3分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。7课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？(3分)（乙文）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记）注释 祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。8解释下面句中加粗字的意思。（4分）沿溯阻绝.绝或王命急宣。或：不以疾也.疾然十二峰者不可悉见9、用现代汉语说说下面句子。（4分）清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。10甲 乙两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）11、甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（5分） 香伯香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被岁月的火把熏得灰黑灰黑的，尽管其貌不扬，可是每天都有不计其数的人慕名而来。到老屋来的人，只有一个目的：买饼。香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上面的那一层，还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖呢，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻，不 滞，不粘牙。香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道。我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。他的生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买!”他姓什么，没人探问;他名唤什么人，没人关心;只是人人 都喜欢他卖的香饼，所以，顺理成因地唤他“香伯”。八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。长大结婚以后，婆家在怡保，自此以后，回返怡保省亲变成了常年事务。有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地订的。那老头 ，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人!”11我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠。咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块儿。饼内的麦芽糖，不腻，不滞，不粘牙。12.我那份意愿，死亡了的记忆，立刻霍地复活了。13.“做饼的人可是香伯?”对方一点头，我立刻便央她带我去看。14.香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜地窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮桶内，每桶十斤。凡是上门买饼的，必须拨电话预订。香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外，也将饼批发给附近的杂货店，不过他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。15.有时，他心血来潮，还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业机械化、企业化， 他一口回绝。理由是：“机械死板板，硬邦邦，做出来的饼一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿!”16.有人见他孑然一身，怕他孤独终老，劝他寻个伴儿。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是，徒弟们学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了，居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他发誓此生不再收徒，所以 ，在暮年，一个人留在老屋里苦苦拼搏。17.姻亲带我到老屋去，远远地，便闻到了烤饼的香味。18.屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮。他的神情，是那样地专注，是那样地虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品，是举世无双的雕刻品。19.夕阳透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起 皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的坚守精神，却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光1.香伯有哪些“怪脾气”?(5分)2.第12段在文中起什么作用?(5分)3.第段中加点词“俏皮”“跳舞”好在哪里?(5分)4.从修辞角度看，第16段画线句有什么作用?(5分)5.第 段和第 段描写内容基本相同，为什么这样写?(5分)6.谈谈你对第19段画线句的理解。(5分)7.如果你是香伯的徒弟，你会怎么做?(5分)