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语文试题（本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 一、语言积累与运用（35分） 1阅读下面一段话，按要求作答。（6分） 这时，我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，（顶等）多有十八岁。他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。我拚命忍住笑，随便地问他是（那哪）里人。他没回答，脸涨（zhangzhang）得像个关公，讷（nane）讷半晌，才说清自己是天目山人。原来他还是我的同乡呢！（茹志娟百合花） 选出正确的汉字填入空缺处或选出加点字正确的读音。（2分） 下面括号中的判断正确的一项是（）。（2分） A.局晌（“局”查“尸”部首，“晌”查“s”声部）B.张炸忍安（四个都是形声字） C.年轻稚气定时炸弹（都是偏正短语）D.他没回答，脸涨得像个关公（是个比喻句） 结合语境解释加点词语，体会其表达效果。（2分） 他见我挨他坐下，立即张惶起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安。 2古诗文默写。（10分） 万里赴戎机，。，悠然见南山。 床头屋漏无干处，。，衡阳雁去无留意。 乱花渐欲迷人眼，。，病树前头万木春。 每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，。 3.按提示填空（任选4处作答）。（4分） 初中阶段的课本里，叙写不少感动我们的人物，读小巷深处，我们被文中双目失明的母亲那种的母爱所感动；读毛泽东的少年时代，我们钦佩少年毛泽东的自主行为；读鲁提辖拳打镇关西，我们为鲁提辖的的侠义行为所折服；读寻找时传祥，我们被时传祥的为人所感动；读选场，我们领略了陈毅市长的谈吐风采。 4名著阅读。（8分） 水浒传中大名鼎鼎的打虎英雄武松，你一定知道不少关于他的事吧，请用短语列举书中关于他的三件事：、。（3分） 请任选一题作答。（5分） 简述西游记中孙悟空“三借芭蕉扇”的情节（100字左右）。 简述钢铁是怎样炼成的里表现保尔“硬汉子”气概的一个情节（100字左右）。 5学习探究。（7分） 四月，百草丰茂，百花盛开，生机盎然。4月22日，是世界读书日。良辰佳节，为了营造读书氛围，增添校园文化气息，学校将开展“读书好，好读书，读好书”的主题活动。 请为这一活动拟一条标语（至少运用一种修辞手法）。2分 各年级策划一个活动方案，初一的活动主题是“朗诵诗文，陶冶性情”，初二的活动主题是“阅读名著，增进素养”，初三年级的活动主题是“精读美文，涵养心灵”，请你任选一主题设计活动方式（至少三种）。3分 学校图书馆前竖立几位文化名人，请你选择一位作恰当地介绍（50字左右）。 孔子鲁迅居里夫人爱恩斯坦 二、阅读（55分） （一）阅读文言文邹忌讽齐王纳谏，回答610题。（15分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6下面各组句子中加点词的意义相同的一组是（）。（2分） A朝服衣冠皆朝于齐 B期年之后陈太丘与友期行 C臣之妻私臣不宜偏私 D时时而间进食肉者谋之，又何间焉 7下面各组句子中加点词古今意义相同的一组是（）。（2分） A城北徐公，齐国之美丽者也B.今齐地方千里 C.天将降大任于是人也D.所以动心忍性 8将下列文言文语句翻译成现代汉语（5分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 9从文中看，妻、妾、客都以为邹忌“美于徐公”，而说话语气不同，请简要说明。（3分） 10邹忌进谏，旨在阐明什么观点？他是怎样说服齐威王？（3分） （二）阅读神奇的放射性同位素避雷针，完成11-14题。（13分） 雷电是夏秋季节常见的自然现象,有巨大的破坏力。据统计,地球上每1秒钟就有1000多场雷雨,伴随600次闪电,其中100个炸雷击落地面,造成建筑物、油库、发电设备、通讯设备的破坏,引起森林火灾,毙伤人、畜。全世界每年因雷击而造成的经济损失约10亿美元,死亡3000人以上。因此,了解雷电的规律,掌握先进的预防措施“避雷”是十分必要的。 早在1914年物理学家就已经发现,放射性物质能使空气电离,可以增强避雷效能。近年来许多先进国家,研制出了新奇的放射性同位素避雷针。 放射性同位素避雷针的避雷原理与富兰克林避雷针的原理基本是一样的。所不同的是前者依靠放射性同位素发射的射线使避雷针附近的空气大量电离,主动地打开一条与云中电荷相通的放电通路，而富兰克林避雷针的尖端只能产生少量的离子。目前用作避雷针上的放射源大多是镅Am241,它放射出的射线有很强的电离能力,一个粒子在空气中前进一厘米的路程就能产生4万对离子。你想,这么多离子在空气中移动,足以造成一条电的通路,把云层中的电荷引下来。 放射性同位素避雷针所产生的电离电流要比富兰克林避雷针高10000倍以上,再加上加速装置的作用还可以提高很多。它能及早放电,使保护区内无闪电产生,还可降低保护区外的电位,避雷功能更为强大,保护范围也大得多。它的保护范围比同样高度的富兰克林避雷针大十几倍到几十倍。 在欧洲雷电最频繁的意大利和西班牙半岛上,许多易受雷电影响的建筑,如无线电发射台、变电站、燃料油或天然气贮存库、军工厂、核工厂都装置了这种新型的避雷针。对一些有保存价值的古代遗迹,如雅典的卫城、西班牙的参坦达纪念碑,也采用了这种新型的避雷针。我国广州的石油化工厂、南京的栖霞山化工厂、四川的维尼纶厂等也采用了放射性同位素避雷针,北京的长城饭店最近也已采用,效果明显。 由于所使用的放射性物质是严格密封的,对建筑物下面的人没有丝毫危害,是绝对安全的。现代核技术与电子技术及材料技术一样,将成为人类生活不可分割的一部分。 11.下列说法不正确的一项是（）（3分） A本文说明的对象是放射性同位素避雷针，文章主要采用了由特征到功用的逻辑顺序。 B本文说明上的一大特点是：科学知识与文学知识融为一体，知识性与趣味性相结合。 C文章开头具体说明雷电的社会危害极大，旨在表明研制和使用高敏避雷器的重要性。 D文章结尾补充说明放射性同位素避雷针的包装情况，目的是消除销费者安全上的顾虑。 12本文主要说明了哪几方面的内容，请用简要的语言概括出来。（6分） 13.请给“放射性同位素避雷针”下一个定义，并指出其功用上的优势。（4分） 14第段及第段主要运用了什么说明方法，各有何作用？（4分） （三）阅读下面一篇文章，回答1520题。（23分） 爬山虎的故事 暑天，重游了仙公山，走到“双龟听法”崖下，黝黑的巉岩一片绿攫住我的眼光。这绿的拓荒者爬山虎吸附在黝黑的峭壁上，很阳光地生长着，密密挨挨的葱郁呈着生机与活力，几只色泽不一的蝴蝶、蜻蜓栖在上头，颇有风情，可人极了。楞神间，上头嫩叶的凝露滴落下来，坠入脖子，凉丝丝的，挺惬意的。这时候，我激动不已，还没有拜祷天公、仙公、母舅公，一切杂念愁思已荡涤殆尽，心境开朗了，意气昂扬了。一时间，只觉得在灵山里，承了甘露，得到醍葫灌顶，忽然身子飘逸起来，要在早上八、九点的良辰里“羽化而登仙”。 我想大千世界，每一种生物都是精灵，都以特有的秉性生存着，而且自得其乐。 爬山虎，俗称钳壁藤，我以为谓之爬山虎更为本真、形象、生动。爬山虎是植物中的猛类，为了生存，辟一方天地，占一席阴凉，它那么执着，那么刚毅，生命力那么旺盛，不管根基肥瘠，只要有依附即一个劲的窜生，贴住墙壁吮吸尘埃雨露，恣意地蔓长，不用多少时间就铺成了一张绿幔。叶圣陶先生在爬山虎一文写道：“爬山虎的叶子绿得那样新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那样均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”爬山虎装饰墙壁的美是不言而喻的，那绵绵密密的绿绒活生光鲜，如纯色的水彩画，令人感发诗兴。虽然它因换季变黄泛红，但黄得金亮，红得嫣丽，无碍观瞻，每当深秋，“霜重色愈浓”。 几年前，妻出于美化环境，在屋后的坡壁脚栽下一丛爬山虎。缘于土壤是开天辟地的酸性土质，千数个时日，它长到两米有余就没后劲了，延到突兀处，藤蔓系不住，倒栽下来了，于是盘成一团葳蕤。这也好，它夏秋郁绿，倩影儿样可爱了，梦幻般曼妙了，是乡居的一道风景。到了严冬忍不住卸掉了叶子，藤蔓历历赏眼，而厥草趁机抢镜，是有些碍眼。我不时伺弄一番，小心翼翼地拨开缠藤，才下手扯掉杂草，方才心定。不知怎的，自在仙公山得了灵通，我越来越真切地感知到爬山虎的魅力，它仿佛是什么精灵变的，是来激活我的精神，来拯救我的灵魂的呢！当我懈怠厌倦的时候，它从叶团窜升一条绿藤，昭然在上，引领着我。我就瞥一眼它的尊容，抄起笔竿，做我的阅读笔记和文章。一些了解我的人都说我活得有底气、有色彩，是爬山虎的功劳，是它的精魂融入我的体魄的。 有人说，每个人都对应着蓝空的星星。我以为人类何尝不对应大地的草卉？爬山虎手脚麻利，潜滋暗长，昼夜不息地前移、伸展。原来才稀稀疏疏在你的窗台边探头探脑，几天不张神，已迈过窗顶，几月不见，翻过墙头，成为绿色垂帘，在半空招摇。爬山虎是有理由招摇的，它不择地而生，它同样要忍受风餐露宿，它为高度奋斗不止。是的，被人欣赏是爬山虎的追求，一心往上爬是它的本能，义无反顾是它的秉性，人类中不也有这等人吗？他们白手起家，靠那股冲劲，靠那种攀附不放松的缠功，活得滋润，活得红红火火，活得风光无限！（摘自2011年9月25日东南早报） 15.速读上文，勾画关键词，在横线处填写一个词或词组。（4分） 在发现爬山虎的精魂，从引文感受爬山虎的，从自家屋后的感悟爬山虎的精神，从联想爬山虎一类人。 16.浏览文章后，请用两句话概括文章内容。4分 17.平常人到仙公山干什么呢？即便是游览，赏眼的景物很多，“我”为什么对出米石上峭壁的景物情有独钟呢？（4分） 18.“我”在发现爬山虎的精魂前不时伺弄自家屋后的爬山虎出于什么心思？而后心灵得到怎样的提升？（4分） 19.“我”对爬山虎的描述溢美之情跃然纸上，却用了“招摇”、“一心往上爬”等贬词，你看法怎样？（3分） 20.联系文章和课外生活，说说全爬山虎的魅力何在（可从它的生长环境、外观长势、性格品质等方面思考）。（4分） 三、作文（60分） 21、仔细阅读下列材料，请你展开丰富的联想和想象，就所领悟到的意思，结合自己的亲历或听闻，或扩写，或叙事，或议论，按要求写一篇不少于600字的文章。 “车王”舒马赫是赛车好手。赛车时，大多车手在直道上猛踩油门，速度相似，但过弯道时都减了速，而舒马赫却能在拐弯时加踩油门抢道，因此取得成功。数据显示，他在每个弯道，能比别人快零点几秒，累计下来，平均每圈超出对手1.5秒。 要求：自拟题目除诗歌外，文体自选、规范。 2012年洛江区初中学业质量检查 语文试卷答题卡 （本卷共21小题；满分：150分；考试时间：120分钟） 一、语言积累与运用（35分） 1（6分） 填入空缺处正确的汉字是、，加点字正确的读音是、。（2分） 下面括号中的判断正确的一项是（）。（2分） 结合语境解释加点词语，体会其表达效果。（2分） 2古诗文默写。（10分） 。 ，。 3.按提示填空（任选4处作答）。（4分） 初中阶段的课本里，叙写不少感动我们的人物，读小巷深处，我们被文中双目失明的母亲那种的母爱；读毛泽东的少年时代，我们钦佩少年毛泽东的自主行为；读鲁提辖拳打镇关西，我们为鲁提辖的的侠义行为所折服；读寻找时传祥，我们被时传祥的为人所感动；读选场，我们领略了陈毅市长的谈吐风采。 4名著阅读。（8分） 、。（3分） 选()题（5分） 5学习探究。（7分） (2分) (3分) （2分） 二、阅读（55分） （一）（15分） 6（）（2分） 7（）（2分） 8（5分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 9从文中看，妻、妾、客都以为邹忌“美于徐公”，而说话语气不同，请简要说明。（3分） 10邹忌进谏，旨在阐明什么观点？他是怎样说服齐威王？（3分） （二）（17分） 11.（）（3分） 12（6分） 13.（4分） 14（4分） （三）（23分） 15.速读上文，勾画关键词，在横线处填写一个词或词组。（4分） 在发现爬山虎的精魂，从引文感受爬山虎的，从自家屋后的感悟爬山虎的精神，从联想爬山虎一类人。 16.浏览文章后，请用两句话概括文章内容。4分 17.平常人到仙公山干什么呢？即便是游览，赏眼的景物很多，“我”为什么对出米石上峭壁的景物情有独钟呢？（4分） 18.“我”在发现爬山虎的精魂前不时伺弄自家屋后的爬山虎出于什么心思？而后心灵得到怎样的提升？（4分） 19.“我”对爬山虎的描述溢美之情跃然纸上，却用了“招摇”、“一心往上爬”等贬词，你看法怎样？（3分） 20.联系文章和课外生活，说说全爬山虎的魅力何在（可从它的生长环境、外观长势、性格品质等方面思考）。（4分） 三、作文（60分） 21、仔细阅读下列材料，请你展开丰富的联想和想象，就所领悟到的意思，结合自己的亲历或听闻，或扩写，或叙事，或议论，按要求写一篇不少于600字的文章。 要求：自拟题目除诗歌外，文体自选、规范。 2012年洛江区初中学业质量检查语文试题 参考答案及评分标准 一、语言积累与运用（35分） 1.6分 2分，对一处得0.5分 顶哪zhangne 2分A 2分，视完整程度给分 “张惶”的意思是恐慌、慌张，但在文中却非贬义，这一神态描写是在写刚刚结识的小通讯员那种拘谨、羞涩、局促，表现他质朴、纯洁的心灵。 210分，一句1分，错别字酌情扣分 关山度若飞采菊东篱下雨脚如麻未断绝塞下秋来风景异浅草才能没马蹄沉舟侧畔千帆过林寒涧肃，空谷传响，哀转久绝 34分，写对一处1分 深沉宽宏无私反对老师体罚学生反抗父亲的专制疾恶如仇 悉心助人正直、敬业、实在、本分机智幽默，豪爽干练 48分 3分，写出一事1分 景阳冈打虎斗杀西门庆醉打蒋门神大闹飞云浦血溅鸳鸯楼 起因1分、经过2分、结果1分，文句通顺1分，共5分 唐僧师徒四人路过火焰山，因山上一片火海无法通过。得知铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火，悟空前往借扇。铁扇公主误以为是悟空害死了她的儿子红孩儿，死活不愿借扇。无计可施后，悟空变小让铁扇公主喝进肚子，逼铁扇公主交出扇子。悟空拿着她给的芭蕉扇回火焰山，可是火越扇越大，悟空知道被骗了，于是变成牛魔王的模样再次找上铁扇公主，结果被揭穿。幸好观音让红孩儿回家解释事情原委，铁扇公主才肯将芭蕉扇借给悟空。终于，师徒四人顺利过了火焰山。 示例：为解决城市冬季燃料问题，组织上要求修筑一条通往森林的窄轨铁路。在修筑铁路的过程中，保尔和他的战友们经历了极为艰苦的磨练，他们忍受着寒冷、劳累和饥饿，还要抵抗匪帮的不断袭击。当严冬来临时，他们顶风冒雪，不顾伤病和疲惫，在冰天雪地里拼命地劳动着。保尔染上了伤寒，一连五天高烧不退，却仍然战斗在劳动第一线，直到病魔把他击倒。人们以为保尔死了，可一个月后，他又回到了工地。 5.7分 2分，可引用名言，可自拟，无用修辞扣1分。 示例一：书是人类进步的阶梯。示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 3分，列出一种得1分。 示例“阅读名著“活动方式：请作家到校讲座。排练名著片段短剧。举办“讲名著故事”比赛。 2分，言之有物即给分。 示例：居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家，发现镭和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响，尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。 二、阅读（55分） （一）15分 6.2分C 7.2分A 8.5分，题2分题3分 邹忌身长八尺多高，而且形象外貌光艳美丽。 群臣百姓能够当面批评我过错的人，给予上等奖赏。 9.3分，言之有理即给满分 妻子的回答语气十分肯定，是发自内心的赞美；妾的回答也肯定，但有些讨好；客人语气平淡，是一种礼节性的应付。 10.3分，第一问1分，第二问2分 邹忌的观点：兼听则明或广泛听取别人意见可以明辨是非。 劝谏手法：设喻说理或类比说理。 （二）17分 113分B 12.6分，每方面2分，言之明白即给满分 一、雷电给社会造成巨大的损失或研制先进避雷针的重要性； 二、放射性同位素避雷针在避雷方面的优势或放射性同位素避雷针的避雷原理及优势； 三、放射性同位素避雷针的应用状况或放射性同位素避雷针的作用。 13.4问，每问2分 下定义：放射性同位素避雷针是一种依靠放射性同位素发射的射线使避雷针附近的空气大量地电离来达到避雷效果的避雷针。 功用优势：能及早放电,使保护区内无闪电产生,还可降低保护区外的电位,避雷功能更为强大,保护范围也大得多。 144分，每小题方法和作用各占1分 第段方法及作用：列数字。能准确、具体、科学地说明雷电造成的严重危害。 第段方法及作用：作比较。更能说明放射性同位素避雷针的避雷优势。 （三）（23分） （三）23分 15.4分，对一处1分 仙公山装饰美一道风景或一丛爬山虎一句传言 16.4分，大意对即给满分 本文讲述“我”与爬山虎几段“交往”经历，描绘爬山虎的生命状态和性格特点。 17.4分，一问2分 爬山虎是精灵，吸附在黝黑的峭壁上，很阳光，呈着生机与活力，加上蜻蜓蝴蝶的参与，颇有风情，令人心境开朗，意气高扬。这里用了借代、炼字、衬托等修辞手法，“黝黑的巉岩一片绿攫住我的眼光”的“绿”代指“爬山虎”；“攫”意思是抓住不放，“吸附”即“咬住不放松，顽强进取”；蜻蜓蝴蝶衬托爬山虎，这些手法使句子生动有味，富有诗情画意。 18.4分，一问2分 看到丛生的杂草碍眼，心不安。自从感知爬山虎的魅力后，不再懈怠，有了进取心。 19.3分，大意对即给满分 “招摇”指爬山虎长到高位的状态，对人而言，理想实现了，值得庆贺也应该庆贺，让人分享快乐。“一心往上爬”在文中取本义，即一个劲向上攀援，引申义指政界一些人一门心思专注升迁，不考虑别人，自私妄为。 20.4分，视完整程度给分 不管根基肥瘠，铺得均匀，绵绵密密，活生光鲜，手脚麻利，往上蹿升，奋斗不止。 三、作文（60分） 参照2011年泉州市中考作文评分标准。其中“标题”一项评分标准修改为：按规定抄写题目得3分，另外拟题且符合题意得2分，另外拟题但不合题意得1分，没写题目得0分。 基 本 等 级50分 内容25分一等（2522分）二等（2118分）三等（1715分）四等（140分） 切题，中心突出，内容充实，有真情实感切题，中心明确，内容具体，感情较真实基本切题，中心基本明确，内容尚完整偏离题意，中心不明确或立意不当，内容空泛、凌乱 表达22分一等（2220分）二等（1916分）三等（1513分）四等（120分） 文体规范，结构完整，语言通顺，字迹清楚文体较规范，结构较完整，语言较通顺，字迹较清楚基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹不够清楚文体不规范，结构混乱，语病多，字迹模糊 标题3分拟题正确（3分）拟题欠准确（2分）未拟题（0分） 发展等 级10分一等（108分）二等（74分）三等（31分） 立意新颖、构思精巧、 语言生动、流畅立意较新颖、构思较精巧、语言较生动立意正确、思路顺畅、用语准确 附：错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。不满600字的，每50字扣1分。 发展等级采用分点评分法，如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的，就可得10分。
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