幼儿园探索光的折射教案.doc

幼儿教学参考幼儿园探索光的折射教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页幼儿园中班科学教案:幼儿园探索光的折射教案活动目标1、简单了解折射现象中光路是可逆的。2、通过实验,培养幼儿的科学探索兴趣。活动准备1、课件-图示:光的折射2、科学发现室光学区域。活动指导1、教师同幼儿讨论什么光是怎样形讨论后让幼儿知道,当物质温度高于环境温度,我们就看到的热物质的发光。如:火光、烛光、白炽灯的灯光,以及前述钢铁、玻璃、石头等烧红时的发光。2、问题:光沿直线传播,生活中有什么常见例子给幼儿讲解: 第一,利用光的直线传播-三点一直线,在射击、射箭运动中发挥关键作用;第二,由光的直线传播,再加上人的双眼效应,可判断物体的位置。第三,木匠用刨刨一木条,刨了二下就要检查刨得直不直,他就是自觉不自觉地利用光的直线传播,用眼睛从木条的一端沿木条看它是不直的。第四,队伍对齐:向右看齐!3、幼儿在光学区域自由探索、发现光的折射。(1)课件演示:光的折射通过观看课件演示,让幼儿对光的折射有一个初步的认识。(2)实验:把筷子插到水里发现筷子在空气中和水中拐了个弯的原因。(空气和水就是两种不同的介质) (3)指导幼儿在光学区域,积极尝试运用各种材料进行实验,在操作中初步感受和了解光的折射。 (4、教师讲评活动情况,表扬鼓励探索中有发现的幼儿 让幼儿讲一讲在探索活动中发现了什么?3 / 3