幼儿园大班科学探究活动：巧提沙.doc

幼儿教学参考幼儿园大班科学探究活动：巧提沙幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页科学探究活动：巧提沙【活动目标】1、 通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。2、 通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。3、 进一步感知统计。4、 培养幼儿积极探索的精神。【活动准备】1、 湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等）2、 各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔）3、 统计表4张。（每组一张）【活动过程】一、 幼儿探索提沙的方法。导语：老师发现一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。1 幼儿探索提沙，教师巡回指导。2 交流经验，老师加以小结。二、 幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法，并进一步感知统计。导语：请你们想一想，还有哪些工具可以用来提沙？1 幼儿讨论各种提沙的工具。2 幼儿尝试利用各种工具来提沙，并做记录，教师巡回指导。3; 集体交流，并进一步统计结果。4 讨论细小工具提沙的方法。导语：为什么细小的工具不能提沙？怎样让细小的工具也把沙提起来？三、 延伸：探索怎样提干沙。导语：老师还给你们准备了一杯沙，你们来试一试，能不能将这杯沙也提起来。1 幼儿尝试提干沙。2 幼儿尝试想办法将干沙变湿沙并提起来。3 幼儿交流探索的过程。3 / 3