小班数学活动教案《晾晒衣服》.doc

小班数学活动教案晾晒衣服活动目标：1.巩固认识红、黄、蓝三种颜色。2.在材料的帮助下初步感知有规律的排序。3.培养幼儿喜欢参加排序游戏，感受规律排序活动的乐趣。活动准备：1.中号衣服红、黄、蓝：不分色，一人一件2.制作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按红、黄、蓝顺序排列。3.每人一张作业卡。衣服袜子若干4、订书机（展示作品用）活动过程：一、开始部分师：小朋友们好！今天每个小朋友衣服穿的干干净净，小脸洗的白白的，可精神了。 我们一起唱首歌吧！洗衣歌：红太阳，白云彩，妈妈洗衣我来忙1.刚才我们唱的什么歌？（洗衣歌）2.小朋友的衣服谁洗的？（奶奶，妈妈）3.他们辛苦吗？（辛苦）小朋友一定要爱惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄脏了自己的衣服。4.妈妈是怎么洗的？搓，摆，拧干（创编动作一起做），5.最后要挂起来晒干。衣服喜欢晒太阳，能把水晒干，还能晒死衣服上的坏细菌，让我们不生病。刚才小朋友帮妈妈搓衣服，摆衣服，拧干，今天呀，老师要请小朋友帮妈妈晒衣服。二、认识颜色，找规律。1.师：老师把妈妈洗的衣服带到我们小班了，先来看看妈妈洗的什么颜色的衣服。（1）出示红、黄、蓝衣服，请幼儿认识。（2）师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，老师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。（师先示范，后请所有幼儿操作）小结：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，给自己鼓鼓掌。2.找规律师：衣服分好类，该晒太阳了。我们先仔细看看妈妈是怎么晒的。出示图片：（蓝天、白云、太阳、草地、挂好的衣服）请幼儿观察，根据颜色特征，发现规律。提问：（1）图片上有什么（2）妈妈一共晒了几件衣服？有什么颜色的？（3）你能发现什么规律？小结：妈妈最聪明了，她是按照一件红，一件黄、一件蓝的规律晒衣服的，真好看。给妈妈鼓鼓掌。2 / 2